“玩”之思

不知何时学校里兴起了玩星光球的热潮,两个扁圆形的塑料球连在一起,连接处系着一根线,线的另一端有一个线扣,这样就可以套在手指上拉着玩。课余时间,只见孩子们人手一个,随着拉、放的动作,星光球不停地旋转,发出五颜六色的光芒,什么“流星”“、天火”,名字也光怪陆离的。看着那些背书急急巴巴,默写丢三落四的学生,玩起来却毫不逊色,个个动作娴熟。我很生气,一声令下,讲台上堆满了各种各样的星光球。回到办公室,我随手拿一个玩了起来,嘿,还玩不起来呢!看来,玩也有学问,也是需要下一番工夫的。坐下来,静静思考,解决问题的方法有了。第二天,我…     

玩之思

不知何时学校里兴起了玩星光球，两个扁圆形的塑料球连在一起，连接处系着一根线，线的另一端有一个线扣，这样就可以套在手指上拉着玩。课余时，只见孩子们人手一个，随着拉、放的动作，星光球不停地旋转，发出五颜六色的光芒，名字也光怪陆离的，什么流星、火焰、天火。看着那些背书结结巴巴、默写丢三落四的学生个个动作娴熟，我就气不打一处来。一声令下，让他们把球都交了上来。     

班长的风波

但出乎意料,考试的前一天,班上的十多位学生久久不愿离校,他们说:“要和老师、班长一起对话,把问题说清楚,否则决不回家!”班长也跑到老师处求助。我和何老师马上召集他们座谈。学生的要求并不高,他们只求老师们好好地听他们“投诉”长:“她学习好、管理能力强,做班长,但她没有朋友!”不知何时学校里兴起了玩星光球,两个扁圆形的塑料球连在一起,连接处系着一根线,线的另一端有一个线扣,这样就可以套在手指上拉着玩。课余时,只见孩子们人手一个,随着拉、放的动作,星光球不停地旋转,发出五颜六色的光芒,名字也光怪陆离的,什么流星、火焰、天火…     

“玩”中的学问

学校里的孩子兴起了玩星光球的热潮,两个扁圆形的塑料球连在一起,连接处系着一根线,线的另一端有一个线扣,这样就可以套在手指上拉着玩。课余时,只见孩子们人手一套,随着拉和放的动作,星光球不停地旋转,发出五颜六色的光芒,红的、蓝的、紫的……什么“流星”、“火焰”、“天火     

悠悠球中的一个有趣物理现象

悠悠球是小朋友喜爱的玩具,特别是在播放电视连续剧《火力少年王》期间,玩得更是火爆,我在孩子玩悠悠球时,发现他往悠悠球上缠绳子时,缠了若干圈后,将悠悠球放在地上,只要将绳子水平一拉,绳子马上全部缠上悠悠球．我觉得好奇,也就跟着玩起来,但没有缠上,反而连缠上的部分也变直了．经过我多次试验后,总算找到了原因．当绳子与水平方向的夹角不同时,     

定格游戏镜头 表达真情实感

设计灵感不知从什么时候起,学校里兴起了玩溜溜球热。班上学生几乎人手一个溜溜球,多的甚至有好几个。只要一下课,学生们就从口袋里拿出溜溜球三五成群地玩起来。他们或者进行比赛,或者切磋技艺,兴趣盎然。小小的球在他们手中上下翻飞,煞是好看。于是,我决定以此为内容进行作文训练。设计思路引导学生关注生活,观察生活,鼓励学生大胆表达自己的独特感受和真切体验,让作文飞扬个性。一、回味生活,观察交流1.创设情境,激兴趣上课了,我笑着拿出一只溜溜球,说:“看到这么个小球在大家手里玩得那么精彩,我也买了一个,今天,我想拜你们为师,学玩溜…     

数学教学中要培养学生遵守秩序的社会公德意识

前些年有一部电影反映的是一对外国夫妇在世界许多国家和地区重复做了这样一个实验:把10只小圆球分别拴上线,放入一个口径不大的玻璃瓶中,分别让10名小学生拉着拴在球上的线,然后一声哨令让这些小学生用最快的速度把球从瓶子里拉出来。10名小学生几乎同时向外拉,结果小球全部被卡在瓶口,谁也出不来!当这对外国夫妇到     

放宽心,让孩子去交往

我儿子4岁半,院子里有个男孩比我儿子小半岁,俩人经常一起玩。但是那个男孩脾气暴躁,有时玩着玩着就起急打人,我儿子比较温和,每次都让着他。那个男孩妈妈从来不说自己的孩子,有一次把我儿子的手抓破了,男孩妈妈也不说,我很生气,就对那个男孩说:“要是再打我们,就不跟你玩了。”男孩妈妈听了,直接拉着孩子就走了。但事后我儿子还想去找那个男孩玩,我该不该再让他们一起玩呢?     

教学生学会友好相处

下课了,四个女孩子围成一个圈在玩拍手游戏.这时,晓莹走过来,开始是站在一边看,玩的女孩子也没有在意她.过了一会儿,晓莹说:"能加我玩吗?"有一个女孩说:"不加!"另一个说:"你找别人玩去吧!"晓莹听了,一脸的扫兴,不声不响地离开了她们.我叫住了晓莹,问:"你很想跟她们玩?"晓莹点了点头.我拉着晓莹来到那四个女孩跟前,说:"晓莹想跟你们玩,你们能不能把圈围得大些,多一个同学会玩得更有意思."一个女孩马上拉起晓莹的手.于是,五个女孩子一起玩起来.     

玩沙包

去年,我校根据新的课程计划开设了活动课。有一次,我和班里的学生玩打沙包,我一失手,沙包直朝一个女学生脸上飞去,随着“啪”的一声那个女生把脸一捂,蹲在地上哭了起来。我本想去安慰一下,可一看周围有那么多学生,话到嘴边竟变了味儿:“咋这么娇气,沙包碰一下能有多痛?”我只是让两个同学把她搀到一边去,自己便又去接着玩起来。 事也凑巧,当我在圈里时,一个学生竟把沙包砸到我的鼻子上,酸痛酸痛的,要不是强忍住,眼泪肯定掉下来了,周围的学生看我那个狼狈相儿都哈哈大笑起来。我顿     

9个经典球类游戏

球是孩子最喜欢的玩具之一。孩子可以通过扔球、接球、滚球、踢球等动作锻炼到身体的各个部位。这一期,让我们一起和球玩起来,为日后更多种球类运动打下扎实的运动基本功。4拍气球将充了气的气球拍向空中,气球落下来就及时把球向上边拍。可以两人同时玩一个气球,看看轮到谁的时候气球落地;也可以妈妈和宝宝每人一个气球向上拍,看看谁的气球在空中停留时间长。效果气球颜色鲜艳重量轻,家庭成员之间很容易自行制定适合自家情况的玩法,收到最佳锻炼效果。适合年龄:1岁以上     

暖流

那年我刚读小学一年级,还是个不懂事的孩子,偏偏迷上了四驱车.由于家里场地有限,再加上没有四驱车轨道,只好拉着父亲来到女人广场.那里不仅有四驱车轨道,场地也比较宽敞;况且也没人会干涉,可以尽情地在那儿玩.刚到轨道旁,我便迫不及待地掏出车玩起来,而且还邀约了几个小朋友跟我比赛.父亲见我玩得高兴,不愿打扰大家,关照我一会儿就自己回家了.     

我的小金鼠

正星期天,我们全家一起去文化市场玩。到了那里,我看见有卖发泄球小玩具的,我也想买一个玩,于是就买了一只金灿灿的小金鼠发泄球。这只小金鼠实在太好玩了!我把它用力往桌子     

定格游戏镜头 表达真情实感

不知从什么时候起，学校里兴起了玩溜溜球。班上学生几乎人手一个溜溜球，多的甚至有好几个。只要一下课，学生们就从口袋里拿出溜溜球三五成群地玩起来，他们或者进行比赛，或者切磋技艺，兴趣盎然。小小的球在他们手中上下翻飞，煞是好看。于是，我决定以此为内容进行作文训练。     

宝宝不收拾“战场”怎么办？

烦恼妈妈:东东妈(武汉) 烦恼事:我们给东东买了很多玩具,他玩得不亦乐乎,但是我们却高兴不起来。因为东东玩完玩具以后就随手一扔,在哪玩就把玩具扔在哪,根本就不收拾玩具。每天我都要跟在东东的屁股后面东奔西跑收拾玩具,一天下来累得躺在床上都动不了。跟东东讲道理,他也很听话地点点头,可是玩起来就什么都忘记了。怎么才能让宝宝在游戏过后收拾“战场”?     

愉快课堂“玩”有所得

玩,是孩子的天性,尽情地玩,对孩子来说是莫大的快乐。在音乐课上,让孩子们随着美妙的音乐快乐地玩起来,用自身的动作来感受、体验和表现音乐,从而满足他们的自我表现的需求,把音乐课变成孩子们的旋转舞台和梦想剧场。一"、玩"有所忆音乐教学的重要内容是音乐的基础知识和基本理论。为了能让学生产生兴趣,乐于学习请教,发展学生的主观能动性,教师就需要通过形式多样的教学方式和手段并与学生互动,多让学生探讨交流,让学生展开联想,变被动接受为主动参与,这样,课堂气氛就会活跃起来,从而收到良好的教学效果。     

一个活动角的收获--《角的初步认识》教学实践与反思

案例:我在教学《角的初步认识时》,让学生自己制作了一个活动角,并带到课堂上玩一玩,然后组内交流,看有什么发现。学生兴高采烈地玩起来,不一会儿,个个争先恐后地要求发言。略去教师引发部分,整理学生发言如下:     

“点球大战”中的数学问题

不知从什么时候起,儿子爱上了足球。每天吃完晚饭,他总要拿一把椅子当球门,然后拉我一起玩点球大战游戏。一天,儿子又要拉着我玩,我故意先考考他,说:先不急着玩,你先说说看,‘点球'与你学过的什么数学知识有关系     

我教混合班幼儿玩风车

我曾围绕“玩风车”的游戏分三个步骤进行综合性的教学活动。风车取材方便,制作简易,组织幼儿自己来制作风车不仅可培养幼儿的动手能力,也能启发他们玩风车的兴趣。我首先让大组幼儿人人动手自制一个风车,小组幼儿年龄小,制作有困难,他们可以看哥哥姐姐做,在一旁递递拿拿材料,帮个忙,然后由老师把制作的风车送给小组的小朋友,也是每人一个,这样幼儿玩起来兴趣就高了。     

让体育尖子生成为德才兼备的学生

正在体育课堂教学活动中,我们要重视对体育尖子生的思想教育,这样才能更好地把学生丰富多彩的个人世界展现出来。一、案例描述有一次投掷课,我根据低年级学生注意力集中的心理特点,在教学中先让学生利用爬行的方法各取2个小海绵球自由地玩,然后提问:"看谁玩的花样多?"给学生一个思考的机会,让他们发挥特长,有自我表现的机会。有个男同学的投掷能力相当强,名叫小蔡,他玩了很多种方法,我就在一旁专注地观察他的表现,看他不但自己玩