物理与机电工程系简介

物理与机电工程系，现设有物理学（师范）、电子科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化四个本科专业和电子信息工程技术、机械电子工程两个专科专业，目前在校生953人。     

学院采风——信息工程学院

信息工程学院是培养信息技术类人才的摇篮。学院下设计算机系、电子信息工程系、通信工程系、信息工程研究所，开设有计算机科学与技术、电子信息工程、信息工程、信息与计算科学、软件工程、计算机应用技术、电子信息工程技术、计算机网络技术8个本、专科专业。     

奋斗之路，永不停息

2008年的8月,硕士毕业的他在沈飞设计研究所开启了他的职业生涯。2009年的9月,他却成了哈工大航天学院控制科学与工程系的一名博士生。     

国防科学技术大学电子科学与工程学院

国防科学技术大学电子科学与工程学院的前身是中国人民解放军军事工程学院（哈军工）电子工程系,始建于1961年8月。该系1970年3月随学校南迁长沙后改建为电子技术系,1999年10月改建为电子科学与工程学院。学院以电子信息科学为主要学科内涵,主要从事电子信息的产生、传输、获取、检测、处理、识别、对抗、仿真等方面的人才培养和科学研究工作,是国家和军队电子信息技术领域人才培养和科学研究的重要基地。     

女性参与科学和工程教育及研究之现状

虽然越来越多的女性参与科学与工程学习、研究与教育,但是女性在世界科学与工程发展中的作用却往往被忽视,是弱势群体.本文依据历史数据、统计报告等分析当前国际和我国女性参与科学与工程高等教育和研究的状况,描绘了女性在科学与工程发展中的作用.在此基础上,对女性参与科学与工程学习和研究提出建议和对策.     

黄冈职业技术学院高技能应用人才的摇篮

黄冈职业技术学院是教育部批准设立的综合性全日制普通高等院校。现设计算机科学与技术系、土木建筑工程系、机电工程系、经济贸易系、人文科学系、生物工程系、水利水电工程系、交通工程系、艺术系、基础课部和中专部以及威教学院、丹迪莱国际关系学院。     

计算机应用技术学科介绍

计算机应用技术学科于2006年被怀化学院正式批准为重点建设学科,并于2011年被学校批准为“十二五”重点建设学科。该学科是在计算机科学与技术、软件工程和网络工程等本科专业建设的基础上逐步形成的计算机科学与技术一级学科下设的二级学科。通过学校的大力支持和计算机工程系教师的共同努力,该学科在学科队伍建设、研究方向、平台建设、学术交流、人才培养和服务地方等方面取得了显著的成绩和进步,形成了学科方向明确、队伍稳定、人才培养成绩显著、科研成果丰硕的学科点。     

常州信息职业技术学院

常州信息职业技术学院是江苏省首家信息职业技术学院,隶属于江苏省信息产业厅,位于长江三角洲区域中心城市——常州。学院具有四十多年的行业办学历史,现设有软件学院、计算机科学与技术系、信息管理系、电子信息工程系、自动控制工程系、机电工程系、外国语言文学系、艺术设计系等12个教学部门,26个专业,目前在校生一万余人。占地1042亩,建筑总面积28．3万平方米,图书馆各类藏书60万余册。     

金陵科技学院信息技术学院简介

金陵科技学院信息技术学院为二级学院，现有计算机系、自动化系、信息工程系等3个系，开设计算机科学与技术（软件工程方向），计算机科学与技术9数字媒体方向）、计算机科学与技术（信息系统方向），通信工程等本科专业，全日制在校生达1100余人。     

湖南省高校科技创新团队湖南人文科技学院“信息科学前沿理论及关键技术应用”创新团队简介

湖南人文科技学院“信息科学前沿理论及关键技术应用”科技创新团队,是湖南省高校科技创新团队。该团队由陈昌永教授为带头人,以物理与电子信息系、化学与材料科学系、机电工程系、信息科学与工程系和数学与计量经济系等系部为依托,于2012年6月经湖南省教育厅批准立项组建而成。它是建立在计算机科学、原子分子物理、凝聚态物理、高分子化学材料等交叉学科基础上,结合当前研究前沿开展具有原始创新成果和广阔应用前景的科技创新研究的团队。团队设有2个研究方向：信息科学前沿理论和信息关键技术应用。     

“电子信息科学与技术”本科专业介绍

电子信息科学与技术本科专业隶属物理与机电工程系。本专业培养能主动适应经济、社会发展需要,富有创新精神和创业能力,德智体美全面发展,具备电子信息科学与技术专业基础知识和基本技能及相关领域的基础理论,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在通信技术、应用电子技术、自动控制技术、计算机技术等相关领域从事科技开发、产品设计与加工、     

科技论文写作之“阳关三叠”

吴立刚博士是哈尔滨工业大学控制科学与工程系2003级博士,在攻读博士学位期间,应邀前往香港科技大学做访问学者一年。三年中,他共发表了科技论文60余篇,其中EI源收录27篇,SCI收录10篇,其成就在同龄人中可谓卓越。在"科技论文写作经验交流座谈会"上,吴博士就他的论文写作经验分三方面作了全面而细致的阐述。     

成娟丽简介

成娟丽,女,博士,讲师,中共党员,1981年5月出生,山西太谷人。2003毕业于山西农业大学动物科技学院动物科学系,获畜牧农学学士和食品科学与工程工学学士双学位;2007毕业于山西农业大学动物科技学院动物科学系,获动物营养与饲料科学专业硕士学位,研究方向为生物饲料工程(微生物发酵);2010毕业于华南农业大学生命科学学院,获微生物学博士学位,并获华南农业大学"优秀毕业研究生"和"优秀博士毕业论文"荣誉;2010年7月至2011年7月在武汉生物工程学院生物工程系工作,从事微生物     

走出西方“大科学”概念的误区——兼论中国古代四大科学

需要巨大资金投入和众多科学家参与的大科研项目是一种大的科研工程，把其称为“大科学”是一种误区，大科学应该是宇宙大自然整体整合存在运动演化之道——大道理。中国古代有四大科学：周易大科学、中医中药大科学、汉语言文字大科学、中国哲学大科学。中国哲学思维与西方哲学思维不同，中国是以宇宙大自然为中心，人从属于自然，而西方则以“自我”为中心去考察自然，让大自然从属于“自我”。老子的“三生万物”和庄子的“逾七为化”，是对宇宙大自然整体整合运动演化普遍规律的揭示，是西方任何科学的定律都无法与之相比的。中国科学事业大发展需要学习“田忌赛马”的智慧，走出西方“大科学”概念的误区。     

科学教育与培训基础工程发展研究

科学教育与培训基础工程当前存在师资专业素养不够深、教育与培训的模式方法比较单一、专业课程教材及教学资源比较匮乏、适应信息化发展的基础条件建设相对滞后等问题,同时面临科学课程综合改革、学科专业发展规范、提升信息化能力水平等新挑战。建议"十三五"期间,全面提升科学教育师资培养、培训质量,进一步推进科学教育课程改革,加强科学教育与培训的模式、方法创新,推动科学教育与培训的教材、资源和平台建设,促进优质教育教学资源的共建共享。     

生物工程学院简介

集美大学生物工程学院成立于2001年2月，由创办于1972年的食品工程系组建而成，具有较长的本科办学历史，三十几年来，共培养各类毕业生2600余人，现设有食品科学与工程，生物工程，环境工程三个本科专业，食品科学，微生物学，农产品加工与贮藏三个硕士学位授予点。[第一段]     

剑桥科学摄影大赛佳作欣赏

<正>近日,英国剑桥大学工程系举行了"卡尔·蔡司"科学摄影大赛,一大批摄影师及其作品脱颖而出,让我们领略到科学照片的震撼力。火焰剑桥大学工程摄影比赛一等奖。英国皇家学会牛顿国际研究会员罗伯·戈登当时正在检测火焰结构,解决飞机喷气发     

提高短学期电子实践教学效果和质量的思考

本文结合南京大学电子科学与工程系短学期（暑期）电子实践教学的实际,浅析了电子实践在高等教育教学体系中的重要性、电子科学与工程系的电子实践课的现状、存在的个别问题和问题存在的主要原因,针对问题提出了一些改进思路和设想,以期提高电子实践的质量和效果。     

工程实践融入基础科学教育:内涵、目标与路径

当前在全球范围内对工程类人才的需求巨大,在STEM整合教育思路的引领下,工程实践融入基础科学教育备受关注。通过探讨科学教育、工程教育的特征和关系,阐明工程实践融入基础科学教育的内涵、培养目标,并具体提出了通过科学探究与工程设计整合为突破口的主要模式,为探索我国基础工程教育提供参考。     

地方高校计算机科学与技术专业转型发展之“产教融合”的探索

基于经济发展转变和产业结构转型,邵阳学院作为地方高校向应用型科技大学转型,本文以邵阳学院信息工程系计算机科学与技术专业为研究对象,分析转型期的发展现状,探讨实现成功转型的关键途径——产教融合的深化改革,探索如何进一步深化校企合作,推进产教融合。