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Mike和一位中国朋友相约去华盛顿玩。不料中途汽车出了毛病,只好推到附近的修理站修理。出乎意料,车很快就修好了。Mike对朋友说了一句:“They didn't give us a song and dance.”这位中国朋友一愣,问道:“Are we supposed to watch 相似文献
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故事一:
Battycup是一只漂亮的小鸭子,有着一身洁白如雪的羽毛,不幸的是,它的左脚脚掌天生长向后面,出门“散步”的时候经常会“脚底”磨出血来。这可让它的主人Mike心痛不已,作为动物保护主义者的Mike开始冥思苦想:人没了腿可以装假肢,那动物脚掌坏了是不是也可以换一个假脚掌呢?有了,3D打印一个脚掌!! 相似文献
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<正>一、“情·思”视域下的文本解读(一)“情·思”视域下的单元语境语篇链本单元的“情·思”英语教学在“人与自我”主题引领下,围绕“Dinner time”这一主题展开,涉及四个“情·思”语境,包含两组对话,一篇对话式短文和一篇配图故事。“情·思”语境一呈现的是Mike一家的日常用餐对话。晚餐时间,Mike的妈妈分别征求Mike和Dad的意见后烹饪了符合家人口味的美味晚餐,全家共享温馨的晚餐时刻。该“情·思”语境旨在让学生了解西方家庭晚餐时的用餐喜好和习惯,感受其家人之间平等和谐的相处模式,了解中西方家庭的饮食文化差异。 相似文献
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教学过程:1.Warming-up;(1)English Song“Hello”用班内孩子的英文名替代歌曲中的Sarah,John,Mike,营造愉悦、轻松的课堂氛围。 相似文献
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一天.我上一节“发现朋友有缺点.该怎么办”的五年级口语交际课。当我让孩子们用一种事物来形容朋友时.孩子们的灵感火花被激发出来了。有的孩子说:“朋友像一把伞,当你在风吹雨打,感到无助时,是它给你遮风挡雨。”有的孩子画了一面镜子,说:“朋友就像镜子一样,让人清楚地看到自己的言行举止,时刻警惕着自己。”有的孩子说:“朋友就像一瓶酒,越陈越香醇,越陈越珍贵。”……看到孩子们智慧火光的闪烁,我立刻顺水推舟,让孩子们继续思考:“要是发现朋友有缺点,你心里有什么感受?又该怎么办?” 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(3)
“教师包”救命感言彭辰阳一只“教师包”救了一条命,这是我的一位朋友的亲身经历。这位朋友,怀揣3万元现钞到南方某大城市做生意,路遇歹徒,拔出利刃,厉声喝问:“要钱还是要命?”这位朋友脑瓜子特灵,扬起手中一只印有“教师节纪念”字样的提包说:“你们看我是一... 相似文献
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我来澳大利亚读书也算有段时间了,但朋友陈诚问起我澳大利亚的教育情况时,我居然很茫然,身在其中居然对它不了解。所以我请教了我的老师Mike和Asher,他们都是“土生土长”的澳大利亚教师。 相似文献