“溜”是读“liù”还是“liū”

编辑同志： 您好!今年上半年我在教义务教育课程标准实验教科书第四册《爱迪生救妈妈》时，发现其中的“突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门”中的“溜”的读音与句意有点儿不符？课文下面的注音是“liù”。而我通过查字典，找到了“溜”读第四声时的四种意思：①急流：今天河水溜很大；②顺房檐滴下来的水：檐溜；③屋檐上安的接雨水用的长水槽；④量词，用于成行列的事物：一溜儿三间房。     

“xù”还是“chù”

高中语文教材第一册中选了《孟子·梁惠王上》中的一段《寡人之于国也》。教材对文中“鸡豚狗彘之畜”作了如下注释：“鸡、狗、猪的畜养。……畜，畜养。”还特意注“畜”的读音是xù。笔者认为此注欠妥。《辞海》中“畜”有两个读音：chù和xù，音chù的主要义项是：“受人饲养的禽兽，如家畜、六畜，也泛指禽兽。”音xù的主要义项是：“饲养禽兽，如畜牧。《论语·乡党》‘君赐生，必畜之’。引申为养育人口，《孟子·梁惠王上》‘是故明君制人之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子’。”可见读音与义项密切相关，名词读chù，动词读x…     

读“岑”还是读“沉”

读“岑”还是读“沉”昌黎师范赵学作全国高等教育自学考试教材《中国古代文学作品选》中，编选了晋代著名诗人刘现的《重赠卢谌》和《答卢谌书》两篇作品，分别编列在第一册（诗词曲部分）和第三册（散文部分）之中。两文后的注释都给出了“谌”字的读音，在《重赠卢谌》...     

读“le”还是读“liao”

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。”和辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》：“把吴钩看了,栏杆拍遍。”这两句中的—了”到底读作“le”,还是读作“liao”？     

“处境”的“处”读chù吗?

电视剧《向阳理发店》中刘志美这个人物有句台词:“难道你们就真的理解不了我的处境?”刘志美的扮演者把这句话中的“处境”的“处”读成了“”。笔者认为不妥。另外,像电视剧《大哥》中演员把“处理”读成“理”,把“相处”读成“相”一样,在影视作品和日常生活中,读错“处”音的例子真不少。因此,有必要写     

“竹溜”与“溜竹”

清朝末年,有一位农夫叫王武,上山砍伐毛竹,把砍好的毛竹堆成一堆。不料,有一根毛竹溜下来,无意溜中了过路的李华,尖尖的竹尾巴刺中心脏,李华当场身亡。王武进了监牢,县官叫他写悔过书,由于他小时候     

“必读”还是“逼读”

越来越多的“必读”现今中小学生图书专柜真的是琳琅满目,在众多图书品种中,用“必读”之类命名的丛书大约有十几个版本,在专柜里形成一道独特的“必读”风景。而且各种“必读”书也以惊人的速度不断增长。     

是“短(duǎn)褐”还是“裋(shù)褐”?

“短褐”一词在初中文言文中出现过两次:一是陶渊明的《五柳先生传》中有过“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”的句子,二是《公输》课中有“邻有短褐而欲窃之”一句。“短褐”一词,教材上注释为“用兽毛或粗麻布做成的短上衣”,“褐”注为“粗布衣服”。很明显,“短褐”一词被看成是一个偏正式合成词,“短”是用来修饰“褐”字而出现的。笔者通过深究,认为教材上这种注解属望文生义,是缺乏说服力的。理由有三:首先,让我们借助权威工具书来了解一下这个词的含义。《辞海》的注解是:“短(shù)褐”亦作“竖褐”“裋褐”,古时贫苦人穿的粗布衣服。《…     

“长”是读zhǎng还是读cháng?

初中语文第三册《在烈日和暴雨下》是从老舍先生的《骆驼祥子》中节选的。文中有这样一句话:“风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条都像长出一截儿来。”其中的“长”。《教参》注 zhǎng,与“出”字组词“长出”。读起来很顺当,但总觉得体会不出老舍先生当时写文的心情。读 cháng,“长出”,符合当时人     

“骑”读ji，还是读qi

2008年广州市初中毕业生学业考试语文试题中有这样一道题：给“千骑卷平冈”中的“骑”注音。参考答案是读ji,理由是：     

“读经”还是“读精”？

“三十年河东,四十年河西”,有时真让人哭笑不得。面对先人留下的东西,我们一会儿弃之如敝屣,一会儿奉之如圭臬。同一个传统,云壤之别就在十几年间、几十年间,而不是几百年、几千年。     

也论“月氏”之“月”是读“月”还是“肉”

梳理古代典籍对月氏的记载,可以看到,在先秦典籍中,对月氏情况的记载非常简略,汉文帝时期,汉廷在与匈奴的交往中得知,在匈奴的西边有一个民族叫月氏,史官将月氏的名称记作"月氏"而不是"肉氏",说明"月氏"之"月"当读"月"而不读"肉"。唐张守节《史记正义》、颜师古《汉书注》只给月氏中的"氏"注音而不给"月"注音,说明在两汉至唐,月氏中"月"的读音本不成问题。经刘向、刘歆校订流传于世的《逸周书》、《山海经》中,月氏写作"月氏"、"月支",说明月氏中的"月"不是"肉"的误写。宋代以后的典籍,如《金壶字考》、《太平寰宇记》等典籍将月氏的读音注为"肉支"缺乏根据,今人"月氏"读"肉支"的理由不能成立,仅是一种猜测。     

“读经”还是“读精”?

三十年河东,四十年河西,有时真让人哭笑不得。面对先人留下的东西,我们一会儿弃之如敝屣,一会儿奉之如圭臬。同一个传统,云壤之别就在十几年间、几十年间,而不是几百年、几千年。仅仅几年的功夫,你到中小学走走,到处可以看到轰轰烈烈的国学普及传统回归:墙上挂着《弟子规》,     

溜“狗”

在农村可不像城市里那么有趣，人们整天除了做农活还是做农活。虽然帮忙干活时比较充实，可空闲时间就显得特别乏味和无聊。来到农村的第二天下午，我无所事事地呆坐在院门口，望着湛蓝的天空，脑子里一片空白。一会儿，我感到有些口渴，便回房间喝水。可能是由于天气太热的缘故，才打上来不久的井水已经不凉了。刹那间，我萌生了一个奇妙的想法，像红头发安妮那样，把水放在门口清凉的小溪中冰一下，水不就凉了吗？我把这个想法告诉了和我一起来农村的王倩，她也表示赞同。于是，拎着水瓶，我们跳进了小溪。水并不深，刚没过我的膝盖，水冰…     

是“祗”还是“祇”

近日。在备《马说》一课时,发现教参（人民教育出版社八年级下册语文。2002年版）第202页中“祗辱于奴隶人之手……”这一句中的“祗”与教材中的“祗”不同。翻看2007年版教参,这个句子仍没有改动。于是查阅《现代汉语词典》（商务印书馆,2009年第5版,以下无特殊注明均出自该词典）。     

是“加油”还是“下来”

下午第一节体育课,我带领学生练习新广播操。同学们练得非常认真,于是我给了十分钟自由活动时间,同学们个个都乐开了花……     

是“点火”还是“灭火”

教学年、月、日时，课堂上学生通过自己的观察、整理、计算，弄清了年、月、目的有关知识。下课了，我正为这节课学生能愉快地自主学习感到高兴时。有学生质疑：通过计算来判断平年还是闰年有道理吗？又有学生问：刚才都是观察年历知道年、月、目的知识的，那么年历又是依据什么制订出来的呢？看来这些问题在学生中是普遍存在的。     

是“太监”还是“宦官”

统编语文教科书八年级下册第24课《唐诗三首》《卖炭翁》第126页注释⑧"[黄衣使者白衫几]黄衣使者,指太监。白衫儿,指太监手下的爪牙。"其中这里的“太监”一说似有不妥。     

是“土兵”还是“士兵”

综观 2 0 0 3年全国文科综合测试题 ,试卷结构比较合理 ,整体性强。试题以热点问题作为切入点 ,从不同的学科全方位、多角度地考查学生的思考和理解问题的能力。试卷体现综合学科的特点 ,政、史、地学科渗透和谐自然 ,综合性较强 ,具有一定区分度。整个试卷难度合理 ,没有偏题、怪题 ,政、史、地三科分值与 2 0 0 2年基本保持一致 ,题型未变 ,编排顺序与去年一致 ,便于学生进行判断、分析。但就第 17题而言 ,我觉得设计得不够科学 ,有值得商榷的地方 ,现提出以供参考。17.太平天国在其占领区内实际推行的土地措施不包括A .禁止地主收租　B …     

是“落日”还是“朝阳”

苏教版二年级上册教师用书对《登鹳雀楼》一诗的解释为:登上鹳雀楼举目远望,看见太阳依着群山落下去了,黄河水正滚滚流向大海。我们认为这种解释是对《登鹳雀楼》的一种误读,理由如下。