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相似文献
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从中国传统图形历史渊源和现代标志设计谈起,论述了我国传统图形的表现形式及其寓意的本质,分析了传统图形在现代标志设计中的运用。传统图形是一种善和美的行为和意志,传承与发扬它,把其精神元素融入现代标志设计之中,必定会使设计更具文化性与社会性。  相似文献   

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职业院校教师技能大赛不仅是对教师教学能力的考察,也是对教学改革成果的检验,同时也促进了教学改革的进一步发展。本文以广东省高职高专英语教师教学技能大赛为例,探讨了高职英语教学改革取得的进步。比赛也体现了现行教学中仍然存在的不足,给高职高专英语教学工作带来了若干启发。  相似文献   

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中国的传统吉祥纹样是古人通过对自然规律的总结,留给我们的历史的精髓,需要我们继承和发扬它,并将它与现代艺术设计相结合,相互融会贯通,使我们的现代艺术设计更具文化性和社会性。  相似文献   

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介绍了2005年湖北省教师电教作品大赛的评比情况,指出了其中存在的优点及不足之处。  相似文献   

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从吉祥观念的起源谈起,论述了我国传统装饰纹样中的吉祥观念的表现形式和其寓意的本质,并把其精神元素融入现代设计中,使设计更具有文化性与社会性。  相似文献   

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正~~  相似文献   

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本文是"剪纸中的吉祥纹样"一课的教学设计,旨在引导学生欣赏各种不同风格的吉祥纹样,了解吉祥纹样所代表的吉祥寓意,并学习吉祥纹样的表现形式,学会用剪纸抒发自己的情感,同时进一步了解中国吉祥文化和中国传统文化。  相似文献   

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谢友同  施海涛 《江苏教育》2007,(3):F0003-F0003
谢友同,又名刘德祥,1955年生,现就职于苏州高级工业学校。全国教育工作箸协会会员,江苏省教育学会会员。美术作品获第28届世界遗产大全书画大赛金奖,论文获首届全国教师论文大赛一等奖, 全国教育创新成果银奖。  相似文献   

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