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教学目标1.感受读书的乐趣,激发读书的热情,体会读书有益。2.乐于读书,养成多读书、读好书的良好习惯。3.掌握读书的基本技能和正确方法。教学重点、难点通过活动,养成读好书的习惯,掌握正确的读书方法。教学准备学生课前准备一本推荐给其他同学的书及推荐理由;教师为每位学生准备一枚书签及作为奖励用的写有名人名言的书签若干。教学过程活动一:明辨是非,读好书师:听说同学们特别爱读书。今天,老师给大家带来了一位爱读书的新朋友,瞧,他是谁呀?(动画出示皮皮鲁)皮皮鲁是怎样的一位小朋友呢?谁给大家介绍一下?(皮皮鲁很可爱、很勇敢,喜爱读… 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》2012,32(6):1-F0002
3月至4月.湖北广播电视大学开展了以“成长,一路书香为伴”为主题的“全民阅读”活动。
此次活动包括:读一本好书;写一篇学术论文.引导教职工在专业领域内阅读.撰写一篇学术论文:数字图书馆使用培训;“读书与成才”主题辩论赛:读书征文比赛;“特别还书日”活动;读者借阅排名活动;“书的诉说”图片展等。此次活动的开展引导了广大师生多读书、读好书.在校园掀起了读书热潮.促进了良好的学风建设。 相似文献
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李秀萍 《北京教育(高教版)》2008,(3):34-34
为了鼓励孩子读书、读好书,2006年寒假,我们借助数字德育平台,在“冬令营”活动中推出了“精品书吧”——荐好书活动,活动从首届的500多人参加发展到现在第四届的3000多人参加,不仅丰富了孩子的读书活动,而且帮助我们走进了孩子的读书世界,成为我们开展数字德育的重要平台。 相似文献
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在中央国家机关广泛开展读书活动,是认真落实胡锦涛总书记关于“加强学习”和“讲党性、重品行、作表率”的要求,也是引导广大党员干部养成良好读书习惯的主要方式。在中央国家机关倡导多读书、读好书、用好书的活动,不仅进一步推动了学习型组织的建设,而且还推动了“创建文明机关,争做人民满意公务员”活动的深入开展。 相似文献
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一、活动目的1.明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于自己在各方面的提高和发展。2.畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生的读书热情。3.明确读书目的,展示读书成果,提高学生读书的自觉性。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z4)
哈尔滨市道里区工程小学多年来一直坚持全方位实施素质教育,在办学水平提高的同时,该校又积极开展了“小手拉大手——爱读书、会读书、读好书”活动,以读书活动为主线,让同学们自主发展、自觉读书。 相似文献
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近年来,随着课程改革的不断深化,鼓励学生读好书,积极创建书香校园在各地已蔚然成风。《语文课程标准》明确指出,鼓励孩子“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,并规定了各年级的课外阅读的数量要求。无疑,读书需要方法的指导,需要活动的推动,需要文化环境的熏陶。然而,就一堂课外读书活动课来说,该怎么上呢?这里谈谈自己的看法。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(4)
高职院校"读书月"活动引导大学生多读书、读好书,能够提升大学生的文化底蕴和文化素养,有助于书香校园建设。通过分析高职院校"读书月"活动的意义和三门峡职业技术学院"读书月"活动的效果,本研究提出了高职院校改进"读书月"活动的思考和启示。 相似文献
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为培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯,丰富学生文化底蕴,充分激发学生兴趣,提高学生记忆力,激活学生的思维力,兴国县潋江第二小学从2011年开学起开展"晨诵经典、暮读名篇"读书活动。 相似文献
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落实新课标精神,让学生多读书、读好书,读整本的书;注重对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,为学生创造展示与交流的机会,营造良好的读书氛围。 相似文献
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