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陈铁军 《语文月刊(学术综合版)》2020,(4):71-74
依照儒家观点,"礼乐征伐自天子出",征伐才符合道义,但在春秋时期,"礼乐征伐自诸侯出",因此儒家认为:"春秋无义战"。照此观点,发生在公元前630年的"晋侯、秦伯围郑"之事,就是一件不义之事,而细读《烛之武退秦师》一文,我们可以发现,三个主要人物在义与利的天平上的不同抉择。烛之武对秦伯晓之以利害,代表郑国让渡了部分国家利益,才劝退了秦军;在更大利益的驱使之下,秦伯背信弃义,"弃晋如涕唾",摇身一变,成了郑国的盟友. 相似文献
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《左传·烛之武退秦师》给我们讲述了一个精彩的传奇故事。郑国老臣烛之武以三寸不烂之舌，让“秦晋围郑”发生了戏剧性的变化， 相似文献
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翻检《左传·烛之武退秦师》的教学案例,普遍存在同质化问题,即：以＂烛之武退秦师＂的说辞艺术作为教学重点,品鉴语言艺术;以＂烛之武＂的品格作为主题探究重点,落实语文的人文精神。这样的教学重点就对应着以＂烛之武＂这个人物为核心的教学内容。一篇文言文,扩大开来,一篇语文课文的教学,教学内容的确立是第一位的,它是决定教学重点、教学难点、教学目标乃至评价教学有效性的前提。如果教学内容确立得不准确,教学活动就在大方向上产生了偏移。那么,《左传·烛之武退秦师》以＂烛之武＂这个人物为核心的教学内容是否准确,就很值得重视和探讨。 相似文献
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1.若不阙秦,将焉取之?(《烛之武退秦师》)书下注解把“阙”解释为“侵损、削减”,“阙”字注为“jué”。按《古汉语常用字字典》,“阙”有三种读音:读què时有“宫殿、豁口、损害”等意。读quē时同“缺”,有“缺点、空缺”等意,引申为“时间相隔很久”,如《报任安书》:“阙然久不报,幸勿为过。”读jué时为“挖掘”之意,如《左传·隐公元年》:“若阙地及泉。”从“阙”的这几个义项来看,文句中的“阙”应注为què。 相似文献
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节选自《左传》的《烛之武退秦师》,历来为中学语文的传统名篇。然有些词句的注解令人费解,笔者兹试析两处。 相似文献
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左传中记载，鲁僖公三十年（公元前630年）秦晋围郑。这是一场有惊无险的战争，也许，这将是郑国的一次大灾难，但是却成就了一位小人物——烛之武，使他名垂青史。 相似文献
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教学十余年，令我记忆犹新的还是那次讲《烛之武退秦师》。课上我情绪激昂，妙语连珠，细致生动地分析了烛之武之睿智之巧言。自我感觉其精彩细腻可谓一堂成功的示范课。可是，最后总结时，一位学生提出了异议，说自己并不觉得烛之武聪明，反而认为他的勇敢更胜他的聪明：烛之武当面指责郑国国君，表明自己的不满是勇敢；在秦晋兵临城下之时，“夜缒而出”是勇敢；将要亡国之臣只身面对不可一世的秦穆公直陈战争利弊是勇敢。学生话音未落，课堂就沸腾了。 相似文献
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秦、晋围郑，兵临城下。郑国危如累卵，新郑旦暮且破。弱肉强食之势，战、守皆非良策。拯救郑国，惟外交一途。然欲凭三寸不烂之舌说退蓄意来犯之师，何其难哉! 相似文献
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《左传》善于写行人辞令，其中的记言文字．有不少是出使它国的史臣专用之辞．这类文字，典而美，博而奥、婉约有致、简洁精练，逻辑性强，很有说服力。这些辞令作用非常：有的一言丧师．有的片言救国，《烛之武退秦师》就是典型的一例。 相似文献
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"吾其还也",是高中《语文》课本经典篇目《烛之武退秦师》中的一个句子。人民教育出版社不同时期出版的《语文》教科书对文中的文言虚词"其"字的注释有所变化,结合文本内容和相关工具书进行评析,指出了其中存在的不足之处,并提出了相应的修改意见。 相似文献
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人因事而存，烛之武以其犀利的辩辞而名垂千古，是一个舌灿莲花、诮弥战争于无形的有勇有谋的辩士形象。《烛之武退秦师》（以下简称《烛》）一文经过时间淘洗而留存，必有其美学价值。因教学的关系，查阅了散见于《史记》、《左传》、《东周列国志》（以下简称《东》）等书籍中有关烛之武的资料，对原文也进行了反复阅读，一个疑问越来越重：究竟是什么原因促使烛之武出使秦国呢？ 相似文献
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长期以来,《烛之武退秦师》中的说辞一直是中学语文教学研究的主要内容,而对于《左传》“史有诗心”投射下的史学叙事艺术却未有涉及,更无深入探讨.因而把作品放在《左传》研究宏大的艺术视野中来观照,从“精而腴”“简而奥”“婉而辩”“微而显”四个叙事艺术角度加以剖析,能获得较为全面的理解与体悟. 相似文献
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《烛之武退秦师》一文中，烛之武开始劝秦穆公的时候。有这样一句话：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。。意思是说你们两个大国来围攻我们这小小的郑国，好比两个大石头来砸一个小鸡蛋， 相似文献
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《烛之武退秦师》是新教材第一册的一篇新课文,笔者在教授这篇课文时,发现文下有一注释值得商榷。文中烛之武在劝说秦伯勿攻打郑国时,罗列了几个理由,其中讲到晋国野心大,说了一句话: “既东封郑,又欲肆其西封。”下文注释对“既东封郑”释为“(如果)已经(灭郑)把郑国东面作为疆界”,其中“东”就释为“东面”,仍把它解释为一个名词, 相似文献