我国民办学校的发展策略研究

我国民办学校和公办学校一样,是国民教育体系的一个重要组成部分,为我国的经济和社会的发展做出了很大的贡献。然而,民办学校在发展过程中,还存在着管理不善、资金不足,办学质量得不到保证、师资力量薄弱等不利因素,因此,需要社会各界齐心协力采取有效措施大力推动我国民办教育的健康而和谐的发展。     

谈民办学校的终止

民办学校的终止可分为三种情况:一是举办者自愿终止办学;二是因学校运转不良,导致的解散;三是教育行政部门对学校实施的一种处罚,吊销办学许可证.     

民办学校跨越式发展的设想

民办教育是教育事业的重要组成部分，民办学校的办学策略、办学理念、教育特色需要创新超前、跨越式发展。民办教育要立足于当前，放眼未来，精心设计自己的发展蓝图。民办学校首先应准确定位学校的发展目标，借鉴各家之长，结合本校实际，走有特色的发展之路。     

义务教育阶段民办学校的发展与对策

随着改革步代的加快和社会主义市场经济体制的建立,我国办学体制呈现出多元化的发展特点。义务教育阶段民办学技的产生、发展引起了教育界及全社会的关注。明确民办学校在我国教育格局中拾遗补缺、有益补充、直至成为教育事业重要组成部分这一发展过程至关重要。实践表明,民办学校的发展对加快普及九年义务教育、顺应社会需求、缓解“择校”压力,解决流动人口子女就学问题等都有积极的现实作用。加强指导,强化法规建设和政府主管部门的管理职能,走一条“以质量求生存,以特色求发展”的办学道路应是民办学校发展的主要对策。     

民办学校体育发展初探--以湖南民办学校为例

从调查民办学校体育发展情况来看，体育发展没有跟上民办学校其他教育发展的速度。体育器材、体育场地设施严重匮乏，师资力量薄弱，体育教学、业余训练存在着一些问题，如何引导民办学校体育工作的发展，是当前民办学校发展中值得研究的一个问题。     

从龙珠学校的兴办和崛起看民办学校的发展

在吉林省松辽平原，有一所民办学校正悄然走进人们的视野，以其从未有过的发展态势，彰显出无限的生机与活力，越来越多地受到社会各界的广泛关注，她就是德惠市龙珠学校。     

民办学校发展的启示

八年前，从华师一附中退休的李水生校长开始创办武汉睿升学校，八年内，睿升学子不仅遍及清华大学等国内著名高等学府，还遍及美国、加拿大、英国、澳大利亚和新西兰等国家的高校。睿升学校作为一所民办学校，创造的奇迹给了我们很多启示。     

关于民办学校投资回报的讨论与发展建议

本文主要从民办学校投资回报的讨论,分析《民办教育促进法》维护民办学校投资回报的困难,以及提出促进民办学校发展的建议。     

民办学校财产归属是影响其发展的关键

民办学校财产归属是影响民办学校发展的关键,许多专家学者对民办学校财产归属有论述。《民办教育促进法》维护民办学校财产归属的困难是难以维护民办学校的法律权利、难以界定民办学校的合理回报、难以明晰民办学校的产权关系、难以促进独立学院的发展。为了促进民办学校的发展我们应该有选择性地做下列工作:对于义务教育阶段的学校,全部采用"学票制"(Voucher mechanism),学生可以自主选择经政府认可的任何学校,包括民办学校和公办学校;对于非义务教育阶段的教育,要严格区分民办与公办;逐步对民办学校的财产实行股份制改造,以利于清查办学财产,保证国有资产的保值和增值;推行民办学校的所有权与经营权相分离的治理机制,克服资本的寻利性和教育的公益性之间的矛盾。     

浅谈民办学校的科学发展

民办学校有其自身的特点和规律,因此在办学过程中应坚持科学发展观,努力探索一条适合民办学校特点的办学道路。     

谈民办学校的竞争力

优胜劣汰是教育市场竞争的必然。民办学校作为教育服务的生产组织,只有不断培育和发展自身的竞争优势,提高获取稀缺教育资源的竞争能力,为社会不同需求选择的人群提供优质教育服务,才能稳操胜券,持续发展。一、办学要素:形成民办学校竞争力的基础举办一所民办学校,必须历经投入     

发展民办学校要“七加强”

发展民办学校要“七加强”张秀岩本栏编辑宁杲当前，民办学校作为在社会主义市场经济条件下教育改革和发展中出现的新事物，既有满足社会对教育的多方面的需求而健康发展的一面，又有尚不完善，亟需加强引导的一面。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“国家对社会团体...     

中国民办学校发展历程的历史性思考

中国民间办学历史悠久，发展曲折。私学在古代，或是处于办学的非主流地位，或是逐渐被官办学校体系所兼并．始终没有形成独立的体系。晚清时期开始的革新活动，促使新式教育体系形成，民办学校也开始走上发展之路。但旧中国的人祸天灾，阻碍了民办学校前进的脚步。建国以后，很长一段时间没有民办教育的立足之地。改革开放以来，民办教育呈现蓬勃发展的势头．成为教育大军中不可或缺的新兴力量。     

民办学校管理制度研究

现阶段发展民办学校是基础教育办学体制改革的新生长点,因此有必要从民办学校实施民办学校管理的要求出发,从建立董事会制度、开发校本课程、健全中介组织等方面超前构建民办学校管理体制。     

“特色发展”让民办学校走出困境

学校特色发展是一种学校发展战略,或者更上位地说,是国家或地区对所管辖学校如何发展所作出的战略安排。学校特色发展是一个循序渐进的过程,是基于先进的教育理念,树立鲜明的育人目标,构建丰富、多样的课程,创设鲜活的课堂教学,形成独特教科研活动、学校管理与评价等,从而逐步推进学校优质、内涵、个性化发展的过程,也是涵育独特学校文化的过程。从民办学校特色发展路径及其影响因素中寻找学校特色发展密码,可以为各级各类学校的特色发展提供一些经验。     

民办学校:一路走好

作为推动我国教育发展的第二只手 ,民办学校的兴起与发展 ,正在引起党和政府以及社会各界的普遍关注。神州涌起“民办”潮我国的民办学校兴起于８０年代末期 ,到９０年代中期达到了顶峰。从幼稚园、小学到中学、大学 ,系列民办学校如雨后春笋 ,在全国各地竞相成立 ,大有与公办学校一比高下的势头。辽宁 :民办学校渐成新宠。近年来 ,民办学校作为公办教育的重要补充 ,在辽宁受到普遍重视 ,成了教育界的新宠。经过几年的快速发展 ,目前全省共有民办高校４０所 ,民办中等学校１００多所 ,民办中小学１３０所。民办学校的崛起 ,推动了全省教育事…     

再谈民办学校的出路

本人从公办学校跳到民办学校摸爬滚打已接近十年,十年来我不断关注着、体验着民办学校的创办、生存、发展、壮大乃至倒闭.     

民办学校管理浅论

随着市场经济的形成和发展，教育终于打破了由国家一手包办的局面，民办学校如雨后春笋般纷纷涌现。这一现实为学校管理提出了新课题，开辟了新领域。本文拟就民办学校的管理问题谈几点粗浅的看法。一、关于市场规律与教育规律的关系前两年，关于教育产业化的讨论一度十分红火。问题的症结在于教育是否应该成为产业。虽然没有权威的部门或权威人士出来作评判，但教育作为一个产业已经走进了市场，这已经是不争的事实。教育既然是产业，就必须遵循市场规律，但教育又的确具有明显的事业性质，所以必须遵循教育自身的规律。在办学实践中，这两…