漫谈休闲的文化追求

旅游已经开始成为人们日常生活中的一种时尚,并逐渐成为了与每个人的生存息息相关的领域.近年来旅游热的蓬勃兴起,不仅表明人们的生活水准在日益上升,更为重要的是,证实了人们已经转变了如何进行休闲的个人观念,也就是能够将休闲从消极的被动休息转向积极的主动享受.因此,休闲对于每一个人来说,已经、正在、将要成为一种增进人生乐趣的个人选择.现代人已普遍认为,不懂得休闲就不懂得生活,也无法更好地工作.     

基于休闲体育的高校体育改革研究

休闲体育对培养学生终身体育的理念具有十分重要的影响,然而由于一直以来受传统教育理念的影响,高校体育教学亟待渗入休闲体育。内容首先阐述了休闲体育的特性,其次研究了基于休闲体育的高校体育教学改革。     

儒家休闲哲学初探

本文从“成为”理论、体验理论、建制理论角度探讨儒家休闲哲学的基本内涵。认为,在“成为”理论方面,儒家休闲哲学以成圣成贤为目标,以角色履行为途径,以自主性为特征;在休闲体验方面,儒家以情感原则为基础,提倡从摆脱自身、社会和“天”的约束中体验生命的意义与人生的快乐;在休闲建制方面,儒家走社会休闲化的道路,礼乐作为一个红线贯穿在整个社会建制中,使社会建制成为人自我实现、体验快乐的制度保障和社会环境。     

"内养":文学休闲与休闲文学的哲学文化内涵

休闲方式多种多样，都出自人的或生理或心理上的需要，其中有一种学休闲，本作认为它体现出中国传统的内养化内涵，相应地，突出学休闲作用的休闲学也就具有了同样的哲学化内涵。     

高校休闲教育现状及改革思路

通过高校具有特色的体育课程,以及阅读书籍的类型来分析其中的休闲知识和休闲技能对大学生休闲教育是否产生影响,以及产生怎样的影响加以论述,提出大学生社团建设、大学生社会实践中的有关教育时大学生休闲意识的培养,及一系列志愿活动可以通过创造性的休闲方式来完善休闲教育.     

中国休闲体育的发展

休闲愉快的生活是人类生存的不懈追求,社会发展的终极目标更是为了改善和提高人们的生活质量。知识经济和信息化时代的到来,使人们拥有更多闲暇时间。休闲体育在改善人们生活质量、满足健康需求、补充余暇生活等方面具有重要的作用,它的兴起就成了社会发展的必然。休闲,从根本上说,是对生命意义和快乐的探索。因此,随着小康社会的逐步形成,和谐社会的不断完善,人们生活价值取向的不断提高,休闲体育将成为社会文化的主流。     

“三个倡导”指导下的大学校园休闲治理

随着现代社会的发展,休闲变得不可或缺。大学生作为我国社会主义事业的接班人,对其进行休闲教育有助于促进他们综合素质的全面发展。"三个倡导"是一个新的理论视角,为研究大学校园休闲治理提供了一个新的思路。明确"三个倡导"与大学校园休闲治理的关系,以"三个倡导"在国家、社会和个人层面的基本要求引导大学校园休闲治理,旨在更好地推动大学生积极培育和践行社会主义核心价值观。     

公共图书馆的休闲文化功能研究——基于南京图书馆休闲文化功能的调查分析

随着休闲时代的即将到来,迎合人们的休闲需求,休闲空间成为人们注意的焦点。许多研究者从公共图书馆的公益性、社会性等角度出发,提出了在休闲时代背景下图书馆休闲文化功能的拓展和建设问题。文章以南京图书馆为例,对南京市民对公共图书馆提供的休闲文化服务的需求及利用情况进行了实证研究。应用spss软件对收集的数据进行统计分析,发现了南京市民对图书馆提供休闲文化服务的需求偏低,对图书馆的休闲文化功能认知程度不高等问题。针对这些问题进一步探究其原因并提出相应的对策,以期扩展图书馆休闲文化渠道;倡导健康、合理的休闲方式。     

“假日经济”与“休闲培训”

“假日经济”（或休闲经济）在过去对人们来说还是一个新的概念 ,如今已成为人们谈论的一个重要话题。去年“五一”长假 ,出人意料的４６００万出行大军引发了假日消费的“爆炸” ,给以旅游业为主的供给体系带来了１８１亿元的收入 ,也造成了极大压力 ,暴露了一系列问题 ,引起了人们对发展“假日经济”的思考。一、“假日经济”的兴起及困惑“假日经济”犹如“知识经济”和“网络经济”一样 ,在人们还未真正搞清他们的内涵时 ,就以其强大的生命力 ,开创了一种新型的经济运作模式 ,证明了它们存在的意义。在西方发达国家 ,“假日经济”已有多…     

高校图书馆休闲空间文化漫谈

信息时代的发展和读者需求的多元化使图书馆的功能呈现多样化趋势。高校图书馆休闲空间的利用使图书馆具有了交往和休闲功能。作者从休闲空间概念的阐释和空间语言符号的剖析,对当下高校图书馆休闲空间的利用及潜在价值进行论述。     

论休闲活动中休闲文化基本精神的彰显

随着时代的变迁,休闲文化被严重的污染与扭曲。文章认为,休闲文化的基本精神在休闲活动中主要彰显为自由、道德、教育三个要素交集的结果。自由是休闲活动体验的基本元素,道德是休闲活动开展的伦理准则,教育是休闲活动践行的基本途径。有效的休闲活动能在潜移默化中培养社会休闲文化的道德观。休闲文化健康发展,休闲活动才有意义。     

当代大学生参加休闲体育活动现状研究

休闲体育有自由性、个人性、情感性和群体性等特点,除了具有一般的健身功能外,更主要的在于能使人的身心状态得到较好的调节和改善,能获得陶冶情操的良好效果.该文从大学生的余暇时间的分配、休闲项目的选择、参加休闲体育的动机和形式、锻炼内容、锻炼频度、锻炼场所,以及休闲体育消费结构等方面进行研究,从而了解当代大学生参加休闲体育活动的现状,并提出相应的对策.     

1980年以来的中国休闲研究

通过代表性文献分析,对1980年以来中国休闲研究状况进行一般性描述,并划分为三个阶段:980年-1994年;1995年-2000年;2001年至今.1980年以来,我国休闲研究在哲学、社会学、经济学、旅游学、体育学等学科领域中均获得进展,已初步形成多学科关注、多领域渗透的研究格局.最后,休闲研究的深入和休闲学科的专业化进行了探讨.     

浅析闲暇、闲暇生活与闲暇德育

闲暇时间日益增多是社会发展的必然趋势,它“为自由活动和发展开辟了广阔的天地”,因此,关注人的闲暇是不可忽视的永久话题。基于此,文章对休闲、闲暇时间、闲暇生活等一系列基本概念予以厘清,进而深入挖掘蕴含于闲暇生活中的教育价值,提出了关于闲暇教育、闲暇德育的一些理论观点,这对于提高思想政治教育的有效性是有一定参考意义的。     

休闲革命与休闲教育

日益增加的大众休闲需求引发了一系列革命,休闲革命强烈呼唤着与此相适应的休闲教育。高校作为培养社会中坚力量的主要场所,休闲教育尚刚刚起步,需要在思想观念认识、休闲教育理论体系构建、休闲活动组织建立、休闲教育专业教师培养等方面进行完善和强化。     

我国休闲业发展分析

本文在阐述休闲产业的内涵的基础上,分析了我国休闲业的发展现状,并提出相关建议。文章还以休闲收益为基础预测了我国休闲业的发展前景。     

于光远与中国休闲研究

于光远先生是中国休闲研究的奠基者。他对休闲与社会文明、休闲与人的全面发展、休闲行为的特征与层次、休闲产业的任务和目的等等问题,都做出了开创性的深刻阐释,为中国休闲研究学科的建设奠定了理论基础。     

论休闲时代休闲教育的必要性

普遍有闲社会的悄然逼近使休闲成为人类生命活动的重要组成部分,越来越多的自由时间为人类的生活质量提供了更为广阔的开拓空间。休闲作为社会生产力发展的产物,它不仅是衡量生产力水平和社会文明的尺度,也是人类生活质量的风向标。鉴于目前人们对休闲认识的偏差和休闲的异化现象日益严峻,加强休闲教育指导人们建构健康、文明、科学的休闲生活方式,具有深远的战略意义。     

闲暇与闲暇教育:观念误读与正解

高质量的闲暇生活对人的自主全面发展有着极为重要的意义。在我国人们有1/3的时间是在闲暇中度过,但当前对闲暇的价值还缺乏正确的认识,对闲暇和闲暇教育还存在观念上的误读,也导致人们在现实中难以正确和合理地开展闲暇活动。从“闲暇”、“闲暇教育”的概念入手,阐述了闲暇与闲暇教育的研究意义,指出了闲暇与闲暇教育的几个观念上的误读,倡导人们关注闲暇教育的功能,以正确的态度去认识和对待闲暇与闲暇教育。     

休闲活动应对工作倦怠的探讨

为了探讨休闲活动应对工作倦怠的作用,采用休闲问卷、正性负性情绪量表等对460名在职人员进行了调查。结果表明:性别、是否有孩子等人口学变量影响休闲活动;休闲活动引发并影响正性情绪,可以作为应对工作倦怠的手段之一。