论高考语文复习中的“十大关系”

高考语文复习中存在教材与资料、课内与课外、练习与讲评、阅读与作文、＂常考点＂与＂新面孔＂、模拟训练与方法总结、备考训练与诗意享受、知识训练与能力培养、课堂教学与社会实践、课堂模式与备考效果等十种重要关系,科学处理备考中的这些关系,就能实现复习效率的最大化。     

政治高考复习须过十关

政治高考复习须过十关■李景华■一、知识点的强化巩固关近几年的高考政治试题,较大地提高了政治学科能力考查的层次,着力加强了思维能力的考查力度,降低了识记再认的题量和分值,于是在部分师生中产生了一种误解,以为掌握基础知识不太重要了,重要的只是提高能力,其...     

妥善处理高考语文复习备考中的几大关系

一、课本与复习资料的关系第一，充分重视课本的作用，立足课本，重视基本功训练。第二，复习课本应主要着眼于提高阅读理解能力，着眼于增加常识。第三，复习资料上的内容或穿插于课文学习的相关内容之中，或用来检测，或用来作迁移知识训练，或指导学生课外自学。二、一本资料与多本资料的关系第一，对教师而言，应博览群书，吸取多种资料的精华，加工提炼以充实教学。第二，对学生而言，在用好一本复习资料的基础上，用其他资料作补充。三、复习进度快与慢的关系第一，复习重点、难点内容时速度该慢，在查漏补缺阶段及梳理课文阶段宜快。…     

高考政治复习三部曲

高考命题坚持以能力立意为主导,体现素质教育要求,进一步突出对考生综合素质和能力的考查;它贯彻新课改、引领新课改。因此,如何制定科学复习策略,提高复习迎考效益,是每一个政治课教师都必须思考的问题。本文从政治高考的有效复习入手,探索复习迎考策略。     

高考政治复习新探

政治学科要求考生在高考复习中必须做到以社会重大时政热点为中心,去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点,以便对此热点事件进行分析和评价,提出解决问题的方案和思路。     

政治高考复习攻略

政治高考复习是高中阶段培养学生思想政治素质的特殊阶段,是决定文科学生学习和考试成绩好坏的关键时期,也是学生心理压力较大、思想波动较明显的时期。增强高中政治课高考复习效果,提升复习质量,做到教书与育人并举,     

高考政治复习策略

通过对近几年高考政治试题的研究,可以发现有一个显著的特点,那就是体现或渗透新课程的基本理念,在注重基础知识和重点知识的同时,将课本知识与学生的生活知识结合起来,融入试题之中,使试题呈现灵活性、多样性、梯度性的特点,具有一定的综合性、开放性、     

政治高考复习之我见

不讲知识的能力是一种空洞的能力，而不提升能力的知识则是僵化的知识。在高三复习备考阶段中，既要各知识，又要各能力。面对以突出素质和能力为目标的科综合考试、教师更应该转变教学思路，树立全新的复习理念，制定科学的复习步骤。     

高考政治复习攻略

对同学们来说，时间就是知识，效率就是成绩。要想在政治高考复习中取得满意成绩，复习必须具有计划性、方向性。计划性关系到同学们能否提高复习效率，在有限的时间内取得最大的收获；方向性则直接影响着同学们能否适应高考。本文在研究高考命题发展趋势的基础上，试图提供一套由单元知识→知识专题→热点专题→高考冲刺的复习策略，供高三师生把握高考复习方向、制定复习计划时参考。     

高考政治复习策略

一、夯实基础,自主构建知识体系从近几年的高考试题看,无论是材料新颖的选择题,还是关注现实生活的富有创意的主观题,稍加分析,其答案绝大部分就在教材中,就在所学过的基础知识中。丢分的原因往往是基本概念不清、基础知识不扎实、基本技能不熟练造成的。     

高考政治怎样复习

2002年全国普通高考政治试卷的难度为0.573,与近几年基本持平。从2003年政治科的《考试说明》看,《说明》中的知识点逐条细化,原有的二级标题形式扩充到了三级标题的形式,进一步明确了考核知识点。     

高考复习十大“病症”及处方

症状一:喜欢钻偏、难、怪题表现一些考生认为复习攻坚阶段,就是需要做大量偏、难、怪的题目才能显示水平,才能拿下高考中的"压轴题"。处方考试说明明确指出,不考偏题、怪题。建议考生别做无用功。只有牢固掌握常规思维、常规方法,才能以不变应万变。即使是尖子生,花费很多的时间钻研偏、难、怪题,也不见得是好事。口诀重视双基,淡化偏怪,针对训练,重点专练。症状二:题目做得越多越好     

高考科技文阅读题中的十大对应关系

解答高考科技文阅读题的基本思路是"采集有效信息--比照题干要求--判断选项正误"。综观2004年15套高考试卷中的科技文阅读试题我们可以发现,命题者常将选项的干扰点设置在如下十大对应关系上:     

理清关系、增强政治高考复习的有效性

高考政治命题的基本原则是有利于为高等学校选拔合格的新生,有利于中学思想政治课教学改革和教学质量的提高,促进素质教育的成功实施。作为高三政治复习课就应研究高考试题特点,把握其导向,坚持以高考说明为纲,以教材为本,并注重基础知识和基本理论,联系社会热点、焦点,有的放矢的进行,以培养和提高学生分析问题、解决问题的能力,提高复习的质量。据笔者教学体会,要达到以上目的就必须在高三政治复习时,着重理清     

高考物理复习中的“十要”

能力是在掌握了基础知识，基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的．一味地钻难题，忽略基础知识，最终结果是捡芝麻丢西瓜，得不偿失．现行高考中基础知识占70％，这就要求我们在学习的过程中抓基础，只有根基牢固，才有能力提高．     

1999政治高考复习之我见

一、重视“双基”的复习,提高对知识的理解能力1999年的《考试说明》指出:“高考以知识为背景和载体,注重考查学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力。”这和以前《考试说明》曾用过的“在考查知识的同时考查能     

正确处理高考复习中的几个关系

指导高考复习,教师要正确认识教学大纲、考试大纲与教材的关系,发挥集体备课与个人能动性的作用,处理好书本资料与报刊资料、集中复习与分散复习、选考点与必考点、教师讲解与学生练习等关系。只有处理好这些关系,才能在指导复习时既高屋建瓴又扎实有效。     

明年高考政治复习范围

据教育部通知:一九八二年高考政治复习内容,限于新编教材《辩证唯物主义常识》(全一册)、《政治经济学常识》(上册)、《社会发展简史》(上、下册)及形势与任     

浅谈高考政治复习策略

随着新课改的理念不断渗透到高考政治试题中,基础知识的不扎实,死记硬背,不注重摄取现实生活中的典型素材,习惯性地预设观点等,致使学生已逐渐表现出不适应目前高考的命题特点,失分相当明显。本文旨在从基础知识、审题、时政等角度谈高考政治失分之原因,提出复习策略,力求在高考政治中取得高分。