女孩,别这样

女孩,我真想悄悄对你说,在这属于阳光的季节。女孩,为什么你总是那样羞涩,那样脆弱?为什么你总是把诧异塞给别人,     

犹太人对孩子这样说

犹太人之所以成为犹太人,与他们的家庭早期教育有极大关系。他们有自己独特的对孩子的教育方式,这是我们应该借鉴的。 世界上多数民族都将早晨作为一天的开始,公历的一天开始于午夜,而犹太人的一天则是从太阳落山时开始的。当孩子问为什么时,他们就说:“将黑暗作为开始的人,他的最后才是光明;而将光明作为开头,最后     

犹太人对孩子这样说

犹太人之所以成为犹太人,与他们的家庭早期教育有极大关系。他们有自己独特的对孩子的教育方式,这是我们应该借鉴的。世界上多数民族都将早晨作为一天的开始,公历的一天开始于午夜,而犹太人的一天则是从太阳落山时开始的。当孩子问为什么时,他们就说:“将黑暗作为开始的人,他的最后才是光明;而将光明作为开头,最后则是黑暗。”这样教育孩子先吃苦,后享受。当孩子问现在是几点钟时,他们总是说:“现在是10点21分35秒。”从不说:快10点半了、10点多钟。正是因为这样,犹太人的时间观念极强,他们对数字也是非常敏感与精确的。古代犹太人将书看得…     

离婚了,你应这样对孩子说

一天,邻居刘莉来串门,满脸的忧愁,我问她怎么了?她说正和丈夫办理离婚手续。我惊讶地问:“怎么回事?”她平静地说:“他又在外面找了个女人,虽然我很气愤,但我已接受了这一现实。让我发愁的是, 不知道该怎样向上小学的儿子解释     

别对孩子苛求完美

杜鲁门当选美国总统后不久,有位记者前去采访他的母亲。记者说:“有哈里这样的儿子,你一定十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说:“是这样。不过,我还有一个儿子,他同样让我自豪。”“是哪位?”记者掏出笔准备大书特书。“噢,他在外面挖土豆呢。”母亲深情地说。读了这则故事,我惟一的感受是,杜鲁门的母亲真是一位好母亲。养育儿女是一项艰辛而又快乐的工作,父母对子女充满期望是很自然的事。孩子尚未出生,父母已在心中有了一个理想宝宝:漂亮、健康、聪明而又乖巧;孩子出生后父母又希望自己的孩子学习成绩出色,听话,受大家欢迎。因此天资优异和…     

别对孩子失去信心

一天在课堂上，我正讲得起劲呢，“哐啷”一声响，吓了大家一大跳。原来是元发的凳子散架了。 “元发，坐老师的吧，反正老师不坐。”我无奈地说。嗨!真是拿这个活宝没办法，机灵得像个猴子，嘴甜得像抹了蜂蜜。“放学后再去究其原因吧。”我想。     

你不能这样对孩子说

你真让人烦死了！”类似的表述方式:“你又把饮料弄洒了,你不会好好拿杯子吗？”或者“你怎么就这么笨？”会造成的伤害:这会与孩子的品行相联系,并给他们带来羞愧感。孩子还会由此惧怕受到惩罚。学龄前儿童出现各种状况是很常见的事情。记住,孩子们不是故意要这样做的。“别忘了,我所做的一切都是为了你！”类似的表达方式:“我一下班就回来做好吃的给你,你还不吃？”或者“因为你,我放弃了多少东西呀。”会造成的伤害:你的孩子并没有自己要求出生,他无须为自己的存在而感到负罪。你在使他感到自己的低级、多余和毫无价值。你的话语还在暗…     

日本家长对孩子这样期望

如今,日本的家庭教育观念发生着较大的变化。日本家长们对孩子的期望开始越来越具有人情味,大多数家庭都希望把自己的子女培养成这样的孩子：     

妈妈,别这样爱我

“唉呀呀,我的小祖宗,别干了!快停下!别干了……”你听.妈妈又在下“禁令”了。     

别这样

前几天有一位深圳来的姑娘一直在我老家的门口徘徊。我遇到了一次,我说不认识她。她幽幽地看了我半天,眼神隐忍,说,你是说真的吗?你真的不记得了吗?这话把我吓了一跳。我用力搜索记忆,确定自己实在是没见过。就     

别这样

前几天有一位深圳来的姑娘一直在我老家的门口徘徊.我遇到了一次,我说不认识她.她幽幽地看了我半天,眼神隐忍.说,你是说真的吗?     

别对孩子进行情感勒索

“如果你再不好好学习，爸妈就不爱你了。”面对学习成绩不佳的孩子，有些家长喜欢这么说。在物质和情感上全部依赖于父母的孩子，听到这样的话，心里总会有点恐慌，于是赶紧强打精神，好好学习。     

别对孩子“恐怖袭击”

我所在的这个小区比邻著名学府，号称全市最有知识分子气息的小区。可是，这样的小区住进了形形色色的人，我所在的楼栋住着大学教授、中学老师还有菜场卖肉的小贩。我和他们并没特别的交往，却领教了他们不一样的管教孩子的方法。     

爸爸,妈妈,请别这样!

爸爸，妈妈，请别这样! 寒冷的冬夜．你们都已经在温暖的被窝里进入梦乡的时候．可曾看见一个瘦小的背影还在忙碌？酷热的夏日．你们在家里纳凉休息的时候．可曾看见一个弯曲的背影还在烈日下劳作？她每天做饭、喂猪，忙里忙外，常常累得腰酸背疼，满头大汗，     

老师,请别这样对待我们

金老师:您好!不知您是否还记得我——一个半年前从您那儿转走的学生。您还记得那天在课堂上发生的事吗?那天是星期一,您检查上周布置的家庭作业——背诵课文。我没有背过。您便指着我厉声说:“你站好了!还班干部,还学习委员呢!不能以身作则,当班干部?说,为什么没背过?”我小声说:“老师,我忘了。”“忘了!吃饭怎么忘不了?亏你说得出口!我都替你害臊!……”后面的话还有好多,现在我已经记不清了,但当时我却觉得您的话像一把锋利的刀子,在一刀刀凌迟我的自尊。老师,您为什么不问问我,平时那么循规蹈矩的小女孩怎么会把作业忘了呢?您又为什么不…     

老师,别总这样看孩子

光阴荏苒,当了多年班主任,所教学生一茬接一茬,所带班级一班接一班。多年教学实践使我体会到把握住稍纵即逝的教育契机,就会改变学生的成长状态,丰富自己的快乐人生。     

你该这样对孩子说……

一、孩子发生小意外不要说:“你怎么老是这样,真笨!”不妨说:“好好想想现在该怎么办?”“父母如何处理孩子的小意外(如洒了牛奶或损坏玩具)关系到孩子对父母的亲密(?)     

教育,请别再以爱的名义对孩子让步

对于中国当下教育的看法,坦率地说,我只有四个字：＂我不相信＂。我不相信中国今天的教育。为什么？因为在我看来,今天我们对中国教育所有的看法也许都起源于一种错误,