心理暗示在高校网球教学中的应用

随着网球运动在高校普及程度的提高,网球运动项目在学生中的影响力得到提高,且认知水平和理解层次较为深刻.高校网球教学方法逐渐融合于新的教育指导思想.本文将针对在网球教学过程中大学生心理暗示在心理、技术上的影响进行分析,从而选择更有效,更符合时机的心理暗示,让学生对网球产生浓厚的兴趣并提高本身的技术.     

多球练习在网球教学中的运用

目前在大学中开展网球运动已经非常普及。在普通高校网球选项课教学中,运用多球练习方法是有利于学生掌握正确动作的网球基本技术和提高教学质量的一个重要手段。本文主要通过查阅文献资料法,对多球练习在网球教学中的运用进行研究。首先是前言部分,论述的是关于网球在国内的发展现状和网球教学中存在的人多、场地少、器材少等问题的概况;第二部分阐述的是多球练习在网球教学中所发挥的积极性的作用：如有利于技术提高、增强自信心、提高学生的身体素质和身体体能等内容;第三部分是本文的重点和精华部分,以基础水平差和基础水平较差的学生为研究对象,在教学上区别对待。     

微格教学法在网球普修课教学中的应用研究

随着中国经济的迅猛发展,网球运动已经受到国人越来越多的青睐。网球运动在高校已经成为体育教学和课外锻炼的重要内容。而网球技术是一项由各种复杂动作组成的。本文对高校网球教学引入微格教学法,为学生的技能学习提供更好的方法,从而提高了高校网球教学效果和质量。     

浅谈网球教学对学生兴趣的培养

本文运用文献资料法、综合分析法来研究学生对于学习网球的兴趣,并对网球教学训练中该怎么培养学生的兴趣进行了论述,概述了网球运动的特点及兴趣对网球教学的重要性,找出教师在网球教学训练中培样学生兴趣的教学方法,针对发现的问题,提出了相应的合理化建议、对策,为从事网球学习的人员提供一些有价值的参考。     

游戏在普通高校网球选修教学中的应用

通过文献资料法、实验法、数理统计等方法对普通高校网球选修课教学中植入专项化活动性游戏和组合技术作为教学内容和练习手段的必要性进行研究。结果表明：在高校网球选修课教学过程中引入游戏,有利于调动学生学习的积极性,有助于学生深刻认识技术动作实质,掌握专项技术、提高运动技能,比赛中能充分发挥技战术水平,具有较高的实用性和可行性。     

谈“快易网球”的教学理念和教学方法在高校网球课上的运用

随着高校体育课程的改革,更多的课程突破了传统的教学方法,使用新的教学方法,不但让学生学起来更加地容易,同时也吸引了更多的学生学习本课程。在高校体育课网球教学中,无论是从教学的理念上还是教学方法上都存在一些问题,严重影响网球运动在高校的普及。自此一种新型的具有先进教学理念和教学方法,并且适合初学者的网球培训体系——＂快易网球＂的出现,使得高校网球的教学有了可以不断地借鉴先进的教学理念和教学方法的体系。     

高校成立课外网球俱乐部的可行性研究

网球作为新型的运动项目,深受高校学生的喜爱,但由于场地设施、学科设置、网球专业教师数量与质量等方面的因素限制了高校学生学习的积极性和学习兴趣的维持。作者认为高校成立课外网球俱乐部,可以扩大参加网球运动的学生人数,满足学生的潜在需求,还能发挥高校的资源优势,丰富校园生活,促进高校以及某一地区网球活动的整体发展。     

对高校网球选修课特点和教学效果的思考

通过教学试验、问卷调查和对文献资料的分析,结合当前大学生对体育项目学习的特点,本文从影响高校学生网球兴趣的因素入手,提出通过一定的教学手段,激发学生学习网球的潜能,以提高高校网球的教学效果。     

从大众网球特点谈高校网球选项课教学存在的问题

以体育与健康课教学目标和大众网球特点为切入点,针对网球普修教学的实际情况．总结高校网球教学存在的闸题,提出合理化建议以促进网球教师转变网球教学观念．从而提高网球教学的质量和水平。     

浅谈网球截击技术教学方法的研究

截击球在网球比赛中,是网前技术中的一种攻击性的方法,它回球速度快、力量重、威胁大、是网球比赛中一项重要的得分手段。为了更好的掌握网球截击技术,有效的提高目前网球截击技术教学水平,特结合训练所积累的经验,及参加各种网球教练员培训班的学习体会。总结出关于截击技术的一系列原则与方法。     

网球教师在对初学者教学中的认知

网球是当今社会和学校中比较流行的体育项目,使得越来越多的学生学习网球。网球是一项技术不受限制的运动,在整个网球教学过程中,网球教师应该要结合网球运动的规律、教学规律以及自身的教学实践,以帮助学生掌握网球的技术。本文就笔者在网球教学中对体育教师应该做到的方面写出了一点体会     

快易网球在高职网球教学中的运用

文章在分析我国高职网球教学现状的基础上,介绍了快易网球教学法的特点、优势以及在我国高职网球教学中的运用,以期能通过这种教学理念和方法来改革我国目前的高职网球教学,达到提高网球教学质量和推动网球运动发展的目的。     

对高校网球课程实施俱乐部教学模式的探讨

运用问卷调查法、文献资料法和专家访谈法等研究方法,通过对目前高校网球课程的教学现状进行反思,提出了高校网球课程实施俱乐部教学模式的优势,并具体探讨了高校网球课程实施俱乐部教学模式的实施过程,旨在通过俱乐部教学模式提高网球教学质量,培养学生的终身体育意识。     

浅析网球运动中身体素质训练的方法

良好的身体素质和充沛的体能是网球运动必不可少的基础;身体素质也是网球运动必不可少的组成部分,一场激烈的网球比赛在高强度对抗下通常要打几个小时,这就要求网球运动员有良好的体能做基础。本文运用了文献资料、实验、数理统计等方法,对潍坊学院的网球专选课学生进行了实验研究。主要通过分析影响网球专项身体素质对网球训练的重要性,归纳出一些网球专项身体素质训练的方法,旨在为网球的教学与训练提供一定的参考。     

论爆发力训练与网球运动技术

网球运动是一种非周期性耐力性项目,爆发力在专项素质训练中占有重要的地位,它直接影响运动员对高难度技术的掌握和运动水平的发挥。如何通过科学训练来提高网球运动员的上臂肌肉爆发力、腰背、腹肌爆发力及下肢爆发力是每一个网球运动员和教练员首要解决的问题,通过查阅大量的文献资料对爆发力训练理论基础的探讨,分析了身体各个不同部位爆发力在网球运动中的作用,以期能为网球运动员和教练员的科学训练提供参考,从而提高技战术水平,创造优异成绩。     

多球练习在网球教学中的应用

在普通高校网球选项课教学中,多球练习方法是有利于学生掌握正确网球基本技术和提高教学质量的重要手段。本文通过对多球练习在网球教学中的运用进行研究,希望学生掌握网球各项技术动作,形成正确的动力定型,从而提高学生运动热情。     

潍坊医学院网球选修课学生对网球运动认知态度的调查与分析

本文运用访谈法、文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对潍坊医学院网球选修课学生对网球运动的认知态度进行了调查与分析,了解了潍坊医学院网球选修课学生对网球运动的兴趣、兴趣产生的原因、对设置网球课程的态度等多方面进行调查和分析,寻找网球运动在高校发展的契机,并探讨在高校实行网球运动改革的可行性。     

高校网球教学中损伤的产生及预防的研究

普通高校网球运动产生的损伤主要集中在腰部、肘关节、腕关节和踝关节,这与网球运动特点和普通高校学生自身的条件以及一些外界因素有关。提高普通高校学生的身体素质、改善教学条件能够预防在运动中产生的损伤,为普及高校进一步开展网球运动奠定了基础。     

浅析女子网球发球的攻击性及训练方法

发球是网球技术中最主要的一项技术,是唯一由运动员自己掌握,不受对方制约的重要技术,也是得分的主要手段。发球技术的好坏很大程度上决定了比赛的胜负。本文采用文献资料法、统计法以及观察法,探讨网球比赛中发球的攻击性,通过对2006年湖北省高校网球比赛中20名女运动员的发球技巧和特点及其效果进行有效分析,笔者认为应从加大击球力度、控制旋转强度、把握落球点等方面加强训练。     

“快易”网球教学法在高校网球课中的应用研究

随着网球运动的不断发展和赛事的传播,另外人们生活水平的提高,被称为"贵族运动"网球运动也日益的普及,高校网球课也日益的被大群体学生追捧。在"快易"网球理念下如何采用新颖的教学方法在有限的场地和器械的条件下,让学生在短时间里就能够学会基本的网球技术并且运用到比赛中,这一课题已成为现代高效网球教学改革的热点。