测电阻的特殊方法

1．等量代换法 例1现有下列实验器材：一只阻值已知的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线．请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值．要求：     

测电阻的一些特殊方法

谈到测电阻,学生首先想到的就是“伏安法”,而中考题为了考查学生的综合分析问题的能力,往往不考查这种常规测电阻的方法,要么只给电流表,要么只给电压表,要求学生采用一些特殊的方法测电阻,下面以近两年来的一些中考题为例,分析说明.例一:(北京海淀区中考题)在用如图所示电路测量未知电阻的实验中,用的是等效替代法.其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx).中的电流,当断开S3闭合S2时,R0与R串联,并调节R0使电流表的示数与前一次的示数相等,这时R0产生的效果与Rx在电路中时产生的效果一…     

测电阻、电功率实验分析

对于测电阻、电功率实验的研究,首先要明确实验电路为基本串联电路,应该根据串联电路的特点和欧姆定律及电功率的计算公式进行考虑,这两个实验在解决问题上有它们的共性,下面通过测电阻的实验来具体分析伏安法测电阻的过程．     

测电阻的几种特殊方法

要测量一个导体的电阻,按照R=U/I的原理,必须测出导体两端的电压以及导体中的电流.若测量时两种测量仪器(电流表和电压表)不能同时具备,测量的难度就加大了.为了让同学们轻松地掌握这种条件下测电阻的方法,我们将测电阻的几种特殊方法整理成下表,便于同学们对照比较,领会其中的要领.备选用的器材:①电源(电压未知);②被测电阻R1;③开关S;④导线若干;⑤电流表;⑥电压表;⑦已知阻值的电阻R2;⑧已知最大阻值的滑动变阻器R2;⑨开关S2.从以上九种测量方法中不难看出:在没有电流表的条件下,我们要设法用已知电阻和电压表测出被测电阻两端的电…     

伏安法测电阻和测电功率的异同(初三)

用伏安法测电阻,测电功率是初中物理的两个基本的电学实验.下面分析它们的异同,必有助于同学们掌握.1.相同点(1)相同的实验器材:两个实验方法都叫伏安法,是因为两个实验中使用了电压表和电流表,另外除了被测用电器(定值电阻和小灯泡)不相同,其它实验器材如电源、滑动变阻器、开关、导线的根数都是相同的.     

测电阻的三种特殊方法探究

根据欧姆定律公式I=U/R的变形公式R=U/I,利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻,是初中学生应掌握的一项基本技能。但在实际中,电压表和电流表只有其中的一个,我们能否测出未知电阻Rx的电阻呢？本文利用已学过的物理知识和规律,来探究测电阻的三种特殊的方法。     

初中伏安法测灯泡电阻和电功率的比较

一、两个实验的相同点（1）相同的实验器材：电源、开关、导线、灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表。（2）电路图相同：（3）测量的物理量相同：测通过灯泡的电流和灯泡两端的电压。（4）测量仪器相同：电压表和电流表。     

伏安法测电阻和电功率实验的数据处理和分析

电学实验是离不开有效数字处理的,有效数字的出现和处理是科学实验的重要部分,它是由实验目的和精度所决定的.有效数字的位数是误差理论的讨论范围,一个数的误差的绝对值小于或等于末位数的0.5单位时,该数的全部数字都是有效数字.有效数字的修约规则是“四舍六入五成双”.在加、减、除、乘以及对数的运算中,也是受到有效数字制约的.     

初中物理测电阻的几种特殊方法

一、一块电流表测电阻实验11．指已知电阻RO、待测电阻尼和电流表按图1接入电路．2．将单刀双树开关S与1接触，读出电流表的示数几；将S与2接触．读出电流表的示数人．3．因见与尼两端电压相等，即U。。——·—－．I一Uki，所以1lit一I，R。，故见一千几；．—””””’””“‘““”“‘“““””“““I““””实验21．将已知电阻从、待测电阻尼和电流表按图2接入电路．2．将S；闭合，SZ断开，用电流表测出通过八。与人，的电流入；将S；、S；都闭合，用电流表测出通过几的电流入．3．因电源电压保持不变，故S。闭合前人。与…     

电阻和电功率实验题解析

伏安法测电阻和电功率是中考实验中的重点与热点问题。尤其是它们的非常规题，具有知识综合、情景新颖、条件隐含、注重能力等特点，是近年命题中的一个亮点。现列举其典型，以期引起重视。     

测电阻方法小议

1.伏安法测电阻测量的基本原理是部分电路欧姆定律:通过一段导体的电流强度I与加在导体两端的电压U成正比,导体的电阻R=U/I。若能测得U、I的值,即可由上式计算出导体的电阻R。伏安法测电阻的电路分为内接法和外接法两种,电路如图1所示。内接法:安培表测的是真实电流,而伏特表测得的电压是Rx与安培表串联后的总电压,大于待测电阻两端的电压,故电阻的测量值大于真实值。实质上测的是串联电路(Rx与安培表串联)的总电阻。若要减小误差,安培表的分压作用应尽量小,故待测电阻应远大于安培表的内阻,即大电阻用内接法。外接法:伏特表测的是真实电压,而安培表测得的电流大于流过待测电阻的电流,是并联电路的总电流,故电阻的测量值小于真实值。若要减小误差,伏特表的分流作用应尽量减小,故待测电阻应远小于伏特表的内阻,即小电阻用外接法。如果未知电阻的阻值大概范围不知道,可采用试触法进行选择,电路如图2所示。将伏特表一端断开,分别与a、b两点接触,观察两表的变化情况,让变化大的表测量真实值,即安培表变化大用内接法,伏特表变化大用外接法。如果待测电阻的阻值大概可知,那么可将其与RA、Rv的比值进行比较。若Rx/RARx/RV,则Rx相当于大电阻,...     

多种方法测电阻

中学物理教学中实验教学是很重要的环节,其中最具难度的是设计性实验教学。设计性实验是在一些特定的要求和条件下,让学生灵活运用知识和技能进行创造性设计和实验,最终达到所要求的实验目的。下面就以测量未知电阻为实验目的,开放常规实验器材,让学生自己设计实验方案,选择实验器材     

测电阻方法小议

1.伏安法测电阻测量的基本原理是部分电路欧姆定律:通过一段导体的电流强度I与加在导体两端的电压U成正比,导体的电阻R=U/I。若能测得U、I的值,即可由上式计算出导体的电阻R。伏安法测电阻的电路分为内接法和外接法两种,电路如图1所示。内接法:安培表测的是真实电流,而伏特表测得的电压是Rx与安培表串联后的总电压,大于待测电阻两端的电压,故电阻的测量值大于真实值。实质上测的是串联电路(Rx与安培表串联)的总电阻。若要减小误差,安培表的分压作用应尽量小,故待测电阻应远大于安培表的内阻,即大电阻用内接法。外接法:伏特表测的是真实电压,而安培表测得的电流大于流过待测电阻的电流,是并联电路的总电流,故电阻的测量值小于真实值。若要减小误差,伏特表的分流作用应尽量减小,故待测电阻应远小于伏特表的内阻,即小电阻用外接法。如果未知电阻的阻值大概范围不知道,可采用试触法进行选择,电路如图2所示。将伏特表一端断开,分别与a、b两点接触,观察两表的变化情况,让变化大的表测量真实值,即安培表变化大用内接法,伏特表变化大用外接法。如果待测电阻的阻值大概可知,那么可将其与RA、Rv的比值进行比较。若Rx/RARx/RV,则Rx相当于大电阻,...     

测电阻方法一览

一、伏安法伏安法是测电阻的基本方法,用电流表测出流过待测电阻电流I,用电压表测出待测电阻两端的电压U,则待测电阻Rx= U／I。     

特殊法测电阻实验中的误区

在新课程理念的指导下,中学物理教育既要让学生学习系统的物理知识与技能,又要训练学生科学的思维方法．这就要求教师在新课程教学中多用探究式和发现式的教学方法,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,在实践中学习．     

特殊法测电阻实验中的误区

正在新课程理念的指导下,中学物理教育既要让学生学习系统的物理知识与技能,又要训练学生科学的思维方法.这就要求教师在新课程教学中多用探究式和发现式的教学方法,倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,在实践中学习.如2012年黄石市中考实验操作考试中有这样一道试题.如图1,用一块电压表测电源电压,闭合开关后读出电压表的示数U,并记录下来.U=.(实验电源用两节干电池串联组     

测量电阻的特殊方法

中学物理中测电阻需要掌握的常规方法为伏安 法和用多用电表测电阻。用伏安法测电阻，测量原理 非常简单，但电流表和电压表缺一不可，且电压表分 流、电流表分压的影响无法消除，给测量结果带来误 差。用多用电表测电阻虽然很方便，但是电池用久 了，它的电动势和内阻都要变化，因而误差相当大，只 能用来粗测电阻。     

电阻测量的特殊方法

电阻的测量一直是高考的热点内容,它可以综合考查学生各方面的知识和能力。主要包括以下四个方面:根据实验原理设计电路的创新思维能力;选用变阻器是作限流作用还是作分压作用的分析综合能力;选择电表、变阻器、电源等实验器材的推理判断能力;实物连线的实验动手能力。测量电阻的方法除欧姆表法、     

谈测电阻的方法

由欧姆定律I=RU可变换为R=UI,由此式可知,只要利用电流表和电压表分别测量出通过Rx的电流Ix和Rx两端的电压Ux,则就可求出Rx=UIxx.其电路图如图1所示.这种测量未知阻值Rx的方法叫“伏安法”,是一种最基本的测量方法.在此基础上,如果要求只用一“种”电表(即:要么使用电流表、要么使用电压表),则该如何测量出电阻Rx的阻值呢?这里介绍几种方法.▲伏伏法如果只用电压表,考虑到串联电路的分压原理U1U2=RR21,可以设计如图2所示的电路进行测量:闭合开关S后,读出电压表Vx和V0的示数Ux和U0,则UU0x=RR0x,所以Rx=UU0xR0.使用该方法时,要求…