红安精神对当代大学生成才的启示

红安精神的各种表述从不同视角总结了革命战争年代红安人铸就的宝贵精神财富,最具代表性的是"一要三不要"、"一图两不图"和"万众一心,为党为民,朴诚勇毅,不胜不休"的革命精神。深刻理解红安精神的丰富内涵,将为当代大学生在成才道路上提供精神支持,给予他们克服困难、开创新局面、团结协作等诸多启示。     

五四精神对当代大学生个性发展的启示

五四精神包含着爱国、进步、科学和民主的精神,对于思想多元化的当代大学生来说,仍然具有深刻的启示意义.本文简述了五四精神的内涵,分析了当代大学生的个性发展,指出五四精神对当代大学生个性发展的启示,以使学生成为合格的社会主义建设者.     

井冈山精神对当代大学生心理健康教育的启示

新时期大学生心理健康问题日趋多元化、复杂化．井冈山精神作为中国共产党人在革命最艰难时期创造的宝贵精神财富．无疑为当代大学生的心理健康教育点亮了一盏指路明灯．坚定信念,可以为大学生心理健康教育提供精神动力：实事求是、敢闯新路,为大学生心理健康教育工作注入新的活力;唯有依靠群众、集思广益,才能为大学生心理健康教育工作开创新的局面。     

“一二·九”爱国主义精神及对当代大学生的启示

爱国主义是贯穿于中华民族几千年文明史中的优良传统之一,是民族精神的核心内容。在不同的历史时期,爱国主义有不同的表现形式和具体内容。"一二·九"运动是对中华民族爱国主义精神的传承,它以全民性、坚定性、理智性、实践性的特点诠释了中国近代史上青年大学生的爱国热情。当代大学生,作为对"一二·九"青年大学生爱国主义精神的传承与发扬,应了解自己的祖国、坚定爱国主义信念,应坚定中国共产党的领导、自觉联系广大人民群众,应理智应对各种挑战、自觉维护祖国安定团结,应掌握服务祖国的本领、积极投身于建设中国特色社会主义、实现中国梦的伟大实践。     

儒家的快乐观对当代大学生的启示

作为中国传统文化代表,儒家哲学是一种快乐的哲学,快乐是儒家思想追求的精神境界.儒家认为,快乐是心的本然状态,是生存的智慧,是通过学习获得的.儒家传统的快乐观中对当代大学生解决现实问题的有积极的意义.     

洪战辉精神：当代大学生的精神取向

2005年12月6日,湖南怀化学院河南籍在校大学生洪战辉,带着捡来的妹妹上大学的感人事迹,引起了全国上下、特别是高校大学生们的强烈反响。洪战辉的感人事迹和可贵精神之所以感动了中国、震撼了社会,是因为他继承了中华民族的传统美德,以珍视亲情、充满爱心的高贵品德,不畏艰难、百     

王阳明人格思想对当代大学生人格养成的启示

高校大学生思想政治教育工作中,培养大学生健康人格乃重中之重。中国传统哲学集大成者王阳明独立、和谐的人格思想对于当代大学生如何做人及养成独立、和谐的人格有着重要启示。     

论白求恩精神对当代大学生的育人价值

白求恩精神内涵丰富、思想深刻,新时期,高校具有人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的职能,紧紧围绕"培养什么人、怎样培养人"这一重大课题,引导大学生学习和弘扬白求恩精神,全面实施大学生素质教育,对加强大学生的社会主义核心价值体系教育、培养大学生全心全意为人民服务的奉献精神、培育大学生的责任意识和创新精神和大学生国际视野的树立有着重要的育人价值。     

毛泽东的人格魅力及其对当代大学生教育的启示

毛泽东志存高远、精忠报国,孜孜不倦、勤勉好学,乐观向上、自强不息,一心为公、清正廉洁的人格魅力对当代大学生教育有着重要的启示。     

论当代大学生民族精神的培育

民族精神是公民价值观的核心组成部分,公民价值观是民族精神的时代性体现。对大学生价值观现状进行分析,它存在着诸如现代国家主人翁意识淡薄,民族文化认同感缺失,公民人格修养的匮乏等问题,因此当代大学生民族精神的培育值得高度重视。剖析当代大学生价值观冲突产生的根源,只有通过国家的政策支持和制度保障,良好社会风尚的营造,学校教学、教育的改善和校园文化的发展以及大学生自主、自觉、自信,才能确保在大学生民族精神培育中取得理想效果。     

谈加强当代大学生艰苦奋斗精神教育

高等教育的主要目标就是为国家、社会培养大批德才兼备的人才,因此,在对当代大学生进行科学理论、知识技能教育的同时,还要注重思想道德教育。这其中一个重要而紧迫的方面,就是要对他们加强艰苦奋斗精神教育,以发扬光大我们党和民族的优秀文化传统。     

论当代大学生民族精神的培育——以对当代大学生价值观分析为视角

民族精神是公民价值观的核心组成部分,公民价值观又是民族精神的时代性体现。当代大学生存在着国家主人翁意识淡薄、民族文化认同感缺失、公民人格修养匮乏等问题。因此,当代大学生民族精神的培育值得高度重视。剖析当代大学生价值观冲突产生的根源,应该从国家的政策支持和制度保障,良好社会风尚的营造,学校教学、教育的改善及校园文化的开展入手,才能在大学生民族精神培育中取得理想效果。     

新民学会对当代青年的启示

新民学会是毛泽东等人在五四时期创建的青年进步社团。它给当代青年留下的精神财富就是：锐意革新,勿蹈常故,探索真理,主义求真,注重实践,克己修身。同时,它也启示当代青年要树立以天下为己任的意识,增强报效国家民族的使命感与责任感;增强改革开放意识,立足本国,放眼世界;发扬艰苦奋斗,勇于探索的精神;养成少说空话,多做实事的良好作风。     

陈嘉庚精神与当代大学生成长成才

陈嘉庚精神内涵丰富,学习和弘扬陈嘉庚精神,引导大学生做事、做人、做学问,力行嘉庚精神,使其内化为大学生优良品质,培养大学生树立爱国主义精神,常怀感恩之心、积极回报社会,培养勤俭节约、艰苦朴实的生活作风,发扬革故鼎新、锐意进取的创新精神。积极实践探索陈嘉庚精神,引导大学生成长成才,是新时期高校学生思想教育工作的有效途径。     

用长征精神教育和武装当代大学生

用长征精神教育和武装当代大学生,不仅要深刻认识其重要意义,而且必须突出重点,加强指导,明确目标内容,搭建平台,创新形式,只有这样才确保大学生思想政治教育的实际效果。     

陈嘉庚精神与当代大学生的品质养成

陈嘉庚在其奋斗的一生中形成了一系列优秀品质和伟大精神。学习和弘扬陈嘉庚精神,对引导当代大学生树立忠诚爱国的政治信念、恪守诚实守信的处事原则、塑造坚强勇毅的个人品质、培养艰苦朴素的生活作风以及发扬与时偕行的创新精神等,具有宝贵的示范与教育意义。在进行社会主义荣辱观教育的今天,弘扬陈嘉庚精神契合了时代发展对大学生提出的新要求。     

西方文化探险精神对中国大学生自主创业的启示

本文作者通过问卷调查了解了当代中国大学生就业和创业的心理现状,认为西方天人观、人际观、动静观和时间观突出体现了西方文化中的探险精神,指出了当代中国大学生在自主创业的过程中应该学习这种探险精神.     

长征精神及其对当代大学生思想政治教育的作用

长征精神是中国共产党和中国人民的伟大精神财富,需要继承和发扬.在新形势下,继承和发扬红军长征精神对加强和改进大学生思想政治教育有着极为重要的现实意义.     

爱国主义精神历史传承与当代大学生爱国主义教育

爱国主义精神是中华民族精神的核心力量,为中华民族精神传承积攒了宝贵的精神财富。作为当代大学生必须深刻了解中华民族爱国主义精神的光荣历史,继往开来,肩负起建设中国特色社会主义中国的历史使命;开拓进取、勇于创新,实现中华民族伟大复兴。