高校一年级新生体育兴趣培养初探

近两届高校一年级新生(81级和82级),绝大多数是应届高中毕业后直接升入大学的。据一些有关资料统计,这两届新生入校时的平均年龄81级为17岁左右,而82级只有16岁多一点。同前几届学生(77、78、79、80级学生入校时平均年龄分别为28、27、21、19岁)比较,他们在生理和心理上都有一定     

不同类型健身运动处方对大学生身体素质的影响

1.研究对象与内容(1)研究对象:以韩山师范学院数学系01级、02级学生360人为研究对象。其中:男生180人,平均身高168.3cm,体重56.27kg,年龄20.97岁;女生180人,平均身高157.54cm,体重47.6kg,年龄20.94岁。(2)研究内容:研究对象按性别不同随机分为15个实验组,每组男女各12人,分别以速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、增重、全面发展及瘦身为主要锻炼内容,制定八类共15套健身运动处方。(3)检测指标:身高(cm),体重(cm),蹲距式50m跑(s),10m×4往返跑(s),坐位体前屈(cm),纵跳(cm),握力(左、右手)(kg),30m行进间跑(s),女生800米(s)、1min仰卧起坐(次),男…     

世界男子100m成绩演变与顶尖100m运动员身体形态研究

本文对男子100m跑奥运会前三名成绩演变和鲍威尔、加特林、蒙哥马利等优秀运动员身体形态指标(年龄、身高、体重等)进行分析,认为:世界男子100m跑成绩100年稳步提高,近二十年记录2-3年就被刷新一次成为更改频率较高的项目之一;世界顶尖100m运动员身体形态指标平均身高181.1cm、体重78.4kg;创个人最好成绩平均年龄26.2岁。     

对我院学生体操毕业论文的调研

<正> 对体育院系本科四年级学生开设“科研论文课”主要是培养学生综合运用所学知识和科研方法的能力的训练。笔者对本院体育系本科77级20人,78级21人,79级19人,80级17人,81级19人,82级22人选写体操毕业论文的学生和部分指导教师进行了调查。主要了解论文命题,研究内容、范围、方法和预期效果,培养学生     

等级升降法在排球教学中的运用

等级升降法在排球教学中的运用华东船舶工学院周映春，陈勇一、实验对象与方法１．实验对象：本院９２级女生两个班共４４人，一班２１人，二班２３人．其中一班为对照班，二班为实验班。两个班采用相同教材，按统一大纲和教学时数进行教学。２．采用方法：在整个教学中，...     

我国青少年各个时期5项身体素质发展的动态分析

本文通过对 1 985年、1 995年和 2 0 0 0年 3个时期 1 3～ 1 8岁青少年 5项身体素质发展水平的对比分析 ,揭示我国青少年身体素质发展变化的特点与规律 ,为提高学生的体质健康水平 ,全面贯彻落实《学校体育卫生工作条例》和《学生体质健康标准》 ,提供参考依据。5项素质指标 :男子为 5 0m跑、立定跳远、立位体前屈、斜身引体 (7～ 1 2岁 ) /引体向上 (1 3～ 1 8岁 )和 5 0m× 8往返跑 (7～ 1 2岁 ) / 1 0 0 0m跑 (1 3～ 1 8岁 ) ;女子为 5 0m跑、立定跳远、立位体前屈、1min仰卧起坐和 5 0m×往返跑 (7～ 1 2岁 ) / 80 0m跑(1 3～ 1 8岁 )。…     

大学女生体质追踪测试调研分析

为了全面了解大学生的体质状况 ,我们从 1 994年 9月～ 1 999年 7月 ,用 5年的时间 ,在宁波大学校本部 94、95、96级本科女生中 ,开展体质追踪调研 ,分析学生体质的变化状况 ,为对学生体质的调研和大学高年级开设体育必修课的研究提供参考依据。1　研究对象与方法( 1 )研究对象 :宁大本部 94、95、96级本科女生 ,共 6 4 4人。其中 ,94级为 1 70人 ,入学时平均年龄为 1 9.4岁 ;95级为 2 0 8人 ,入学时平均年龄为 1 9.6岁 ;96级为 2 6 6人 ,入学时平均年龄为 1 9.3岁。( 2 )研究方法 :新生入学时 ,我们对全体学生进行身体形态、机能、素质等指…     

念动心理用于武术教学初探

念动心理用于武术教学初探中南财经大学黄兴，陶志坚一、研究对象、时间、内客和方法（一）对象中南财经大学９２级一年级本科男生．随机整群抽样确定会计、贸经系二个班共５０人为实验组；以政法、计统系二个班共计５１人为对照组．两组样本经Ｄ检验呈高度正态分布．（二...     

福建师大福清分校学生视力的调查与分析

<正> 为了探索师范专科学生的近视分布规律和发病机制,更好地培养合格的人材,推动学校开展保护视力和防治近视的活动。我们对福建师大福清分校84级和85级的学生进行了视力调研,并对其结果试作分析。一、对象和方法 1、对象:把福清分校84级和85级学生,分为三个大组,其中文科(包括英语、中文、政教三个专业)为一组,理科(数学专业)为一组,体育专业另列一组。总人数共917名,平均年龄20岁,其中男生704名,平均年龄20.3岁;女生213名,平均年龄19.6岁。而84级学生     

略论女子100m跑的训练

1 前言当今世界体育强国的100m跑提高较快,我国女子100m跑水平虽有较大的进步,但与世界水平相比有较大差距.研究分析国内外优秀女子短跑技术的发展趋向,为稳步提高我国女子100m跑成绩有一定现实意义.本文将用科学理论,对照统计材料与个人短跑实践,着重从影响100m跑成绩的两个因素,步频与步长变化,谈提高我国女子100m跑运动员速度的训练.2 理论概述与分析2.1 速度是步频、步长两个因素的结合,然而速度的增长或减慢是取决于这两个因素(或其中一个)的变化.从100m跑成绩与步频、步长变化的数学公式:百米成绩=100m/(步频×步长)可     

音乐的养生效果

人们早已发现,音乐家的寿命较一般人要长,如瑞典著名音乐家塞姆享年86岁;作曲家凡尔第年老时脑力依然不衰,在79岁时写出了歌剧《法尔斯塔夫》;美国著名乐队指挥家斯达柯夫斯基95岁还在执棒指挥;法国104岁的女钢琴家普勒沃特还经常上台演奏;前苏联有个民间歌剧团,演员的平均年龄为90岁,其建团发起人索卡耶夫在1979年庆祝了     

动态分层教学法在体育院系田径普修课教学中的实验研究——以跨栏跑项目为例

以江西师范大学体育学院体育教育专业2010级1班、2班共125名男生为研究对象,设计并运用了跨栏跑技术教学的“动态分层教学法”,通过教学实验研究,结果表明：新教法教学总体效果明显优于传统的常规教学,但在实际教学应用中还有很多问题需要解决.     

排球普修课软式排球教学实验

软式排球是一项新兴的体育项目,1988年起源于日本。由于软式排球具有球体柔软、重量轻等特点,初学者易掌握、少伤害、有安全感。同时,击出的球运行速度慢、易判断、失误少,使比赛的回合多而且有较强的趣味性和观赏性。因此,一出现便受到了广大群众的喜爱。为了探索软式排球运运的特点和软式排球教学的要点,作为我校1999年教学改革的科研立项课题,在体育教育专业98级排球普修课教学中,进行了动自由困助教学对比实验。将体育系98级4个教学班中的1班（女生）、2班共40人作为教学的实验班;3班、4班共39人作为对照班。实验班与对照班采…     

广西运动员营养状况的研究

1989年3月作者对广西区体工大队田径、体操和游泳三个队进行了冬训期间的营养状况调查。调查对象为30名运动员,每个运动队各10人,并将其分为三个年龄组即成年组15人,男9人,女6人,平均年龄21.8岁;少年组7人,男5人,女2人,平均年龄15.3岁;儿童组8人,均为女队员,平均年龄9.5岁。全部为身体健康者。     

浅谈社会责任教学模式——应用于水平三篮球模块的探索和实践

对广州市南沙区金洲小学六年级两个班共63名学生的施测结果的分析表明:海尔森(Hellison)"社会责任教学模式"(Teaching of personal and social responsibility,"TPSR")对学生的25米×2往返跑、50米×8往返跑和掷实心球水平的提高有非常显著的效果,对学生的课堂行为、学校行为、社会行为的提高有非常显著的效果,家庭行为的提高有显著的效果,而对仰卧起坐几乎没有提高。     

增强农业高校男生体质的研究

为了更好地增强大学生的体质，分别对我校6个学院共500名94级18～23岁身体健康的男生，进行了从入学到毕业期间的身体素质和形态机能的调查研究。测试方法，按《大学生体育合格标准》连续4年进行测试，主要包括：身高、体重、胸围、肺活量、脉搏、50m跑、立定跳远、实心球投掷、引体向上、1000m跑等。将所测和数据进行数理统计处理后，     

改善女大学生生理机能的组合练习

研究对象:以河北师范大学2003级80名健美操班女生为研究对象,其中实验班40人,平均年龄19.2±0.88岁;对照班40人,平均年龄19.4±0.72岁。所有学生身体健康状况良好,无心血管系统和呼吸系统疾病,无专业运动史。研究方法:文献资料法、实验法。结果与分析:1.组合练习对学生心肺机能     

中美两国基础教育阶段学校健康教育比较研究

研究对象与方法:随机整群抽取湖北省黄石理工学院2003级学生作为被试,运用M H T量表测试他们的心理健康水平,选取心理健康水平没有显著性差异的两个班,其中一个班为实验组,另一个班为对照组。实验组学生38人,男生10人,女生28人,平均年龄17岁;对照组学生37人,男生8人,女生29人,平均年龄17岁。对照组采用传统教学内容进行教学(简称传统教学),实验组采用实验教学内容进行教学(简称课改教学)。一个学期的教学结束后再运用M H T和自编问卷调查表进行重测,每次课后用RPE等级量表测试学生的主观体力感觉。所有测试数据采用SPSS11.5进行数理统…     

美国一老翁在跑道上度过70岁生日

生日,一般人都是在全家欢宴之中度过的,尤其是年逾古稀的老人。可有的人过得却非同寻常。最近美国俄勒冈州一位名叫约翰·弗里曼的老翁的70大寿就是以跑步的方式度过的。他在该州阿洛哈中学的跑道上跑了252圈共70英里,比他去年69岁生日那天跑69英里还提前了一小时。约翰·弗里曼在他生日那天的零点就来到了阿洛哈中学跑道的起跑线上。一直到第二天凌晨两点二十五分才跑完了70英里全程,共花时间26小时25分钟,其中包括两次时间较长和几次短暂的休息。弗里曼跑步的速度也并不算慢,约12分钟他便可跑一英里。每跑一圈他就把预先堆放在跑道边的小碎石踢掉一块以计算他所跑的圈数。『今年这次跑步比去年那次要轻松多了。』跑后弗里曼对别人说道。从62岁开始弗里曼就以这种与众不同的方式庆祝他的生日。那年多少岁,他就要跑多少英里。如此过生日,真可谓奇特也。     

3～4岁幼儿大肌肉动作发展的干预研究

目的探讨32周不同模式体育教育活动对3⁴岁幼儿大肌肉动作过程与动作绩效的影响。方法采用威廉姆斯学前儿童动作发展检查表与动作测量法,测量40名34岁幼儿大肌肉动作过程与动作绩效的影响。方法采用威廉姆斯学前儿童动作发展检查表与动作测量法,测量40名3⁴岁幼儿走、跑、跳、投、接动作。结果与结论实验后,实验组幼儿的跑、跳、左右交换跳、单脚跳、投掷、接等动作过程问题人数比的降低幅度明显大于对照组;实验组和对照组的30m直线走、20m跑、30″双脚跳、3m单脚跳、双脚交替上48级楼梯、单脚站立、双手抛球、单手投沙包成绩均高度显著优于实验前(p<0.01);实验组的各项成绩高度显著优于对照组(p<0.01);男生30″双脚跳、单手投沙包的成绩显著优于女生(p>0.05)。以动作为主的体育教育活动有效降低了34岁幼儿走、跑、跳、投、接动作。结果与结论实验后,实验组幼儿的跑、跳、左右交换跳、单脚跳、投掷、接等动作过程问题人数比的降低幅度明显大于对照组;实验组和对照组的30m直线走、20m跑、30″双脚跳、3m单脚跳、双脚交替上48级楼梯、单脚站立、双手抛球、单手投沙包成绩均高度显著优于实验前(p<0.01);实验组的各项成绩高度显著优于对照组(p<0.01);男生30″双脚跳、单手投沙包的成绩显著优于女生(p>0.05)。以动作为主的体育教育活动有效降低了3⁴岁幼儿大肌肉技能的问题出现率;有效提高了大肌肉动作能力。双脚跳与单手投掷能力提高的效果更大。