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每个孩子都是一个完整的个体,有聪明的、有较迟钝的:有善于记忆的、有善于思考的;有性情开朗的、有心胸狭窄的:有比较坚强的、有比较脆弱的……没有理由整齐划一地要求孩子们。教育者在进行教育工作的同时,就是要爱孩子的不完美,发现孩子的兴趣,鼓励孩子培养兴趣,使学生按照不同的途径、不同的条件和方式,达到统一的教学要求。 相似文献
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每个孩子都有自身长处,都有闪光的东西,只是父母和老师要慧眼识珠,善于发现孩子的闪光点,加以鼓励、赞扬,自信心增加了,还怕不会取得好成绩。 相似文献
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《中国教师》2013,(20):2-2
"幼儿园教师是办好幼儿园的关键。幼儿园教师要认识到幼儿教育事业的重要性和幼儿园教师的职责。幼儿园教师不是一般的职业,是关系到我们民族未来的事业。幼儿园教师要热爱每个孩子,不能对孩子有偏爱,要对每个孩子负责,因为每个孩子未来都是建设国家的栋梁。幼儿有丰富、细腻的感情。要注意保护他们的感情,不能轻易伤害他们。要注意保护孩子的好奇心,没有兴趣就没有学习。好奇心是每个孩子的天性,这种好奇心是学习的源泉,也是创造力的动力。幼儿园教师要善于组织孩子游戏,使孩子在游戏中学习,在玩耍中成长。让孩子在游戏、玩耍中认识周围的自然环境、人文环境,认识与同伴的关系,养成合作的精神。这样,一个孩子就逐渐地从一个自然人变为一个社会人。" 相似文献
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与城里的孩子相比,农村的孩子刚入园时大多表现出小心翼翼和不善于交往等行为特征.培育和发展孩子良好的社会性,是每个农村幼儿园面临的重要任务. 相似文献
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自我表现欲,是人类的基本欲望之一,是个人实现和展示自身价值的积极意念。每个孩子都有表现欲,表现的形式各不相同。有的孩子上课积极举手发言;有的孩子能唱会跳,善于表演;有的孩子时常无故大喊大叫;有的孩子甚至动手打人。孩子们的表现欲显得幼稚、盲目、 相似文献
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教师要热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。为人师者必须以人格感化人格,用爱温暖童心,用心与学生交流。 相似文献
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苏霍姆林斯基曾说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子.感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人。善于跟他们交朋友,关心孩子的 相似文献
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玩泥是孩子们非常喜欢的一种手工活动,而泥工活动是幼儿美工活动不可缺少的一部分.教学目标的设计要遵循渐进性原则,按小、中、大班制定循序渐进的教学目标.教学内容要适合孩子,选择贴近孩子生活,更富生活情趣的内容.教学方法做到灵活、有趣,教师示范清楚明白.对待每个孩子教师做到耐心细致,善于发现每个孩子的闪光点,多表扬、多鼓励. 相似文献
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农民工子弟由于家庭经济条件较差等原因,他们大多缺乏自信、甚至自卑,因而就更渴望得到尊重、信任、理解和激励。所以从事农民工子女教育的学校就应当特别注重实施赏识教育。一、以赏识的心态面对学生每个农民工子弟都有其特有的优点和长处,诸如节俭、爱劳动、纯朴善良等等。学校要求教师善于发现和捕捉每个孩子显现出来的闪光点,因为每个孩子都渴望得到老师的关注和赞赏。 相似文献