大学科技园区发展中的高校资源配置研究

近几年，我国大学科技园区的建设取得了巨大的成就，但园区建设总体上尚处于起步阶段，特别是在针对科技园区配置高校资源的过程中还存在着诸多矛盾。探寻高校资源配置的合理机制，对实现高校与大学科技园区的双赢共荣具有重大意义。     

高新科技园区服务体系的服务能力评价研究

高新科技园区服务体系是高新科技园区发展的支撑基石，它服务能力的高低是高新科技园区是否可持续发展的基本条件。本文系统地剖析高新科技园区服务体系内容构架，相应地构建了一套评估指标体系，并提出采用模糊综合评价模型对高新科技园区服务体系进行综合评估的方法。     

高新科技园区服务体系的服务能力评价研究

高新科技园区服务体系是高新科技园区发展的支撑基石，而其服务能力的高低是高新科技园区能否可持续发展的基本条件，文章系统地剖析了高新科技园区服务体系内容框架，相应地构建了一套评估指标体系，并提出了采用模糊综合评价模型对高新科技园区服务体系进行综合评估的方法。     

大学科技园区管理模式探析与选择

大学科技园区的管理模式,是关系到园区建设兴衰成败的关键问题之一.对国内大学科技园区的现行管理模式进行了归纳与总结,研究分析其层次和职能,并就管理模式的科学选择和构建提出了可行的建议.     

大学科技园区风险投资发展的问题、成因及对策研究

在分析大学科技园区风险投资发展中存在的问题及其成因的基础上，从更新观念、培养管理人才、健全园区投融资服务体系以及构建制度法律框架等方面提出系统可行的对策和建议。     

大学科技园区的高新技术孵化

大学高新技术、大学科学园区、创新企业之间存在相互依存关系。大学提供高新技术,科学园区对其进行预孵化,而创新企业则以孵化技术为始点进行生产力转化。大学、科学园区为创新企业提供平台,可加速生产力转化过程。     

大学在科技园区发展中的作用机理分析

大学在科技园区发展中的作用可以分为两类,一类是大学的集聚效应－引力作用,另一类是大学的裂变效应－蕴育功能。这两种作用的大小要受到大学自身的办学特点,管理体制,学科结构等多方面因素的影响,因此不同的大学具有不同的作用与功能,科技园区在选址过程,确定引进对象等方面需要对大学生进行综合性的评价。     

整合高校科技资源发展大学科技园区

阐述整合高校科技资源的必要性,并分析制约高校科技资源转化的主要问题,从整合的基本思路、整体构架和整合模式等方面提出建议。并以辽宁高校科技资源为背景,给出整合实例。     

用创新推动我国大学科技园区的发展

本文对我国大学科技园发展中存在的主要问题进行了分析研究，并提出了用创新理念解决这些问题的方法与途径。     

大学与高科技园区的共生结构及其在泉州的发展途径

高校拥有人才与科研的优势,可以为高科技园区的自主创新提供强大的技术支持。高科技园区的高技术需求和项目研发经费可以为大学的人才培养与科研成果转化提供帮助。两者之间优势互补,通过有效的合作,定能构建的共生结构,使大学的社会功能得以延伸和实现,发挥大学的智力辐射作用和促进知识产权参与创业。一直以来,泉州都是以劳动密集型的民营企业为主,随着企业转型压力的提高,民营企业在向高科技高附加值企业转化的过程中,必将面临人才与高技术的短缺。泉州高科技园区的建设与发展,应该成为新兴的高科技企业与大学合作的平台．成为人才与科技交流合作的平台,发挥传统的科技产业优势,引入新的亮点,推动地方经济的发展。     

积极引导民间资本进入高校科技产业

分析了高校科技产业所面临的融资困境，结合民间投资启动难的现实及民间资本进入高校科技产业的意义。提出应积极引导民间资本进入高校科技产业，并从制定相关优惠政策、加大对人才的引导与培养、建立面向民间投资企业的中介服务平台及利用高校良好的信誉为民间投资企业提供贷款担保等四个方面提出了相关的对策。     

在科技成果转化中建立企业科技信用管理体系

科技成果转化是形成和创造新的生产力的关键环节,然而目前我国科技成果转化中企业科技信用缺失的现象较为严重,制约了我国科技成果转化的发展。文章论述了当前我国科技成果转化中企业科技信用失信的行为,分析了信用缺失的原因,提出了在科技成果莓化中建立企业科技信用管理体系的一些建议,希望能为改善科技成果转化中企业信用缺失的合作环境提供参考。     

高校科技成果转化与技术服务平台建设探索

高校科技成果转化与技术服务平台建设,不但可以提高高校的科技创新能力,而且能够促进科技与经济的深入结合,从而增强科技为经济发展服务的能力。在平台的建设过程中,应遵循市场经济规律,按照市场需求,通过对科技资源进行战略重组和整体规划,以新建、整合、完善和提高为手段,构建创新活动的物质和信息保障系统,形成以共享机制为核心的创新体系,真正实现科技为经济建设服务。本文从平台的建设目标和建设的形式入手,分析了当前平台建设中存在的问题,并提出了相应的建议。     

地方应用型本科院校科技创新体系的构建

应用型本科院校科技创新工作要突出"应用性研究、技术开发、科技成果转化与产业化"和体现对创新意识的应用型人才培养的促进作用等两大重点,构建"以观念创新为先导,在管理创新的保障下,通过科技平台建设创新,实现科学技术研究创新、科技产业孵化创新、技术成果转移创新和人才培养创新等全面协调发展"的高校科技创新体系。     

地方应用型本科院校科技创新体系的构建

应用型本科院校科技创新工作要突出“应用性研究、技术开发、科技成果转化与产业化”和体现对创新意识的应用型人才培养的促进作用等两大重点,构建“以观念创新为先导,在管理创新的保障下,通过科技平台建设创新,实现科学技术研究创新、科技产业孵化创新、技术成果转移创新和人才培养创新等全面协调发展”的高校科技创新体系。     

大学科技人员创业利益冲突及其规制——以褚健案为例

浙江大学教授褚健因贪污、销毁会计凭证被判刑,该案存在着显著的科技人员创业利益冲突问题,包括大学与企业的机构利益冲突、教授与企业家的个人利益冲突等。以褚健案为例,研究该时期科技人员创业中产生的利益冲突及其规制问题,探索完善当前科技人员创业利益冲突规制,促进中国大学科技成果转化。     

大学科技人员创业利益冲突及其规制

浙江大学教授褚健因贪污、销毁会计凭证被判刑,该案存在着显著的科技人员创业利益冲突问题,包括大学与企业的机构利益冲突、教授与企业家的个人利益冲突等。以褚健案为例,研究该时期科技人员创业中产生的利益冲突及其规制问题,探索完善当前科技人员创业利益冲突规制,促进中国大学科技成果转化。     

高校科技创新能力评价体系构建及其分析

高校是国家科技创新体系重要的组成部分,如何评价高校科技创新能力已成为学术界研究的重要课题.在对高校科技创新能力内涵和构成进行分析基础上,采用层次分析方法构建出了高校科技创新能力评价体系,对各评价指标进行了深入分析,为进一步开展高校科技创新能力评价打下了基础.     

海洋国家实验室科技成果转化服务体系研究

海洋经济的高质量发展离不开海洋科技成果的有效转化,而提高海洋科技成果转化率离不开完整高效的科技成果转化服务体系。围绕海洋国家实验室科技成果转化服务体系,在对其现状、功能与特征进行分析的基础上,总结出诸如线上服务繁杂、市场评估混乱、复合型人才缺乏、缺少针对性法律等相关问题,并据此提出五条针对性建议：集中构建规范线上服务平台,转变评估方式,培养高层次综合人才,加强科研工作者与技术经理人的交流合作,完善海洋领域成果转化法规与制度。     

广东省生产力服务体系科技创新服务能力评价模型构建研究

“十三五时期”,广东省生产力服务体系快速发展,规模逐年壮大,服务内容从传统的中介服务逐步向全链条创新服务转变,发展趋势不断往专业化、网络化、集成化和国际化转变,逐步成为粤港澳大湾区国际科技创新中心和广东科技创新强省建设的重要支撑。为适应广东省生产力服务体系发展的新形势,进一步提升生产力中心系统的科技创新服务能力,亟需建立一套系统、全面的生产力科技创新服务能力评价体系,客观、科学地推进生产力体系的创新发展,作为其动态管理及政策支持的重要依据。因此,本文运用基于熵权法的TOPSIS综合评价方法,构建广东省生产力服务体系科技创新服务能力评价模型,并通过灰色关联分析法验证了评价模型的合理性,确定了关键影响因素。经实证研究发现,2010-2018年间广东省生产力服务体系科技创新服务能力总体呈上升趋势;各区域生产力促进中心发展不均衡,珠三角地区遥遥领先于粤东西北地区;企业服务能力、人力资源、科技创新资源对生产力服务体系科技创新服务能力影响相对显著。