浅谈如何提高高职学生英语口语能力

口语是英语交际能力的重要体现。说出一口流利地道的英语,是每个英语学习者的愿望。教师积极创造语言学习的环境,培养学生兴趣,让学生树立信心,大胆开口,创造自身条件,积累英语的谚语、俗语、俚语,独立活动练习等,是提高高职学生英语口语交际能力的重要措施。     

提高高职学生学习能力的思考

针对当前高职教育中存在的对提高学生学习能力不重视的情况,本文论述了提高学生学习能力的重要意义,并结合教学实践,对提高学生学习能力的具体途径和方法进行了探讨。     

浅论提高高职学生就业能力

高职教育是高等教育的组成部分之一,其主要培养第一线的技能应用型人才,学生的就业能力直接反映着高职教育的方向和水平。因此,提高高职院校学生的就业能力,对高职院校学生的就业发展。显得尤为重要。作者先从就业能力的内涵和构成入手,然后分析高职学生就业能力现状,以湖南商务学院学生工作就业指导为例,提出如何提高高职学生就业能力。     

高职院校学生求职的对策

高职毕业生在找工作的过程中会碰到许多困难，因此，必须重视笔试与面试的环节，采取一些积极的对策，根据社会的需要不断完善自我，帮助自己找到满意的职业。     

如何提高高职学生课外阅读能力

课外阅读是高职学生的良师益友和终身伴侣。不仅可以陶冶情操、培养健康的审美情趣、提高文化素养,还可以开拓视野、锻炼思维、提升个人的职业素养和能力。本文将主要探讨如何提高高职学生课外阅读能力。     

提高高职学生口语交际能力的探索

本文从高职《口才训练》课程出发,结合高职学生现状,对如何提高高职学生口语交际能力从教师和学生课上、课下的教法和学法进行了初步的探索。     

高职学生英语求职技能的培养

金融危机的加剧,高校的不断扩招,大学生就业压力日趋严重。大学生就业难问题已经成为各大高校亟待解决的一大难题。本文着眼于大学生思维接受模式的基本特征,通过分析现行英语教学机制和模式的弊端,挖掘英语求职技能培养的思路、方法和目标,力求达到提高大学生求职英语技能的目的,更好地帮助大学生完成求职就业的人生大事。     

浅谈如何提高学生的导数运算能力

导数运算是微积分学中的基本运算,是进一步学习其他自然科学所必备的基本技能,也是教学中的重点和难点。为提高学生的导数运算能力,可采用以下四种方法：一是提高学生认识,调动非智力因素;二是指导学生探索学习规律;三是利用定义熟记公式;四是突出重点,分散难点。     

浅谈高职非英语专业学生英汉翻译能力的提高

非英语专业高职学生的英语水平不高、英汉翻译能力低,是高职英语教学中普遍遇到的现象。本论文从四方面浅谈如何提高高职非英语专业学生的英汉翻译能力,包括:加强英语、汉语和文化知识的学习及多做翻译练习。     

论如何提高高职学生课外阅读能力

目前学生的课外阅读现状并不理想。课外阅读是高职学生素质教育的一个很重要的组成部分。只有正确认识其重要性并指导学生学习正确的阅读方法,才能培养出综合能力强、素质高的专业人才。     

浅谈如何提高高职学生英语阅读能力

英语阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有相关的高职专业知识技能和外语交际能力的有效途径。该文将对高职英语阅读现状进行分析,并针对所存在的问题提出如何提高高职学生英语阅读能力的建议。     

培养和提高高职学生就业能力的方法

高职学生可以通过培养良好的个性品质、突出专业操作技能、增强心理承受能力、提高实践创新能力、提高个人的社交能力等来自觉地培养和提高就业能力。     

语言表达能力对于工程类高职生求职就业的思考

高职学生因为学历层次偏低在就业大军中处于劣势已是不争的事实,提高高职学生就业率已成为各学校的重要工作之一,为此学校特别强调学生职业技能的提高,却忽视了语言表达能力在现今双向选择的求职市场中的重要性,这种现象在工程类高职中尤为突出,使得本身就不善言谈的学生更加＂讷于言＂,在求职就业中更显被动,该文针对此问题进行探讨。     

求职礼仪在高职院校学生求职面试中的应用浅论

求职面试是高职院校学生必须经历的一项重要环节,通过阐述了高职院校毕业生在求职面试应注意基本礼仪,力求对高职学生在求职有所帮助.     

浅谈高职酒店管理专业学生沟通能力的培养与提高

高职院校的根本任务是培养企业欢迎的高素质高技能人才。因此在注重高职教育专业技能培养的同时，也必须注重学生综合素质的提高，而沟通能力的培养是素质提高的关键。本文通过笔者进行团队活动的开展的尝试来说明培养学生的沟通能力是有效途径之一。     

简论如何有效提高高职生的跨文化交际能力

外语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力,高职院校是培养高级技术人才的摇篮,肩负着培养跨文化交际能力的高级技术流人才的重任.本文就如何有效提高高职学生的跨文化交际能力作出了阐述.     

如何提高高职生的就业能力

随着我国经济的快速发展,企业对各类人才特别是专业技术人才的需求更加迫切,在这一时代背景下,高职教育肩负的使命更加艰巨。高职教育的根本目标就是培养出适应企业发展的专业技术型、管理型、复合型等各类人才,如何提高高职院校学生的综合素质,特别是就业能力,已成为很多高职院校共同关注的话题。通过对该问题的深入研究,针对目前高职院校教育人才培养的实际状况,本文提出几点提高高职院校学生就业能力的有效措施,希望为广大高职教育工作者及高职学生就业提供借鉴。     

如何提高高职学生的自主学习能力

本文针对阻碍学生自主学习能力的种种因素,提出了提高高职学生专业课自主学习能力的几种策略。     

如何提高高职学生的商务英语听说能力

随着国际间商务活动的日益频繁与密切,我国需要大量在各种商务环境下能熟练运用英语知识与技能的复合型涉外人才。作者通过分析《新视野商务英语视听说》这门课程的教学特点,结合所教学生的实际情况,探讨提高高职学生商务英语听说能力的方法。     

如何提高学生创造能力

一、非智力因素与创造能力良好的非智力因素是创造能力提高的必要条件,所以,要想提高创造能力,就必须具备良好的非智力因素。 (一)树立“创造”的信心。信心是生命和力量;信心是创立事业之本;信心是奇迹。创造的信心在学生