哎,我来了

全能宝宝亲子馆开馆啦！ 美国哈佛大学加德纳教授提出“多元智能理论”,认为每个人生来就有着语言、音乐、运动、数学逻辑、视觉空间、自我认知、社会交往和科学观察等多种智能,只是各种智能的发展潜力不同。如果我们把孩子从小带入这广阔的多元化学习领域,并从中发现孩子的智能特长,就能使他成为一个快乐、自信、全面发展的“全能宝宝”。 从本期开始,我们与杭州全能亲子学校合作,以世界闻名的”全人教育”和“多元智能理论”为指导,共同推出针对0—3岁宝宝的亲子实践课程。     

家园共有培养多元宝宝

每一个家长都希望自己的宝宝将来是一个全能人才,既学习好,又身兼各种特长。因此,宝宝一出生就被周围的亲人实施于各种“早期教育方案”的培养之中。孩子稍大一些就会给孩子报各种各样．的“培训班”、“特长班”,星期六、星期天家长陪孩子赶场一样刚走出这个特长班,又走进那个培训班。搞得家长和孩子都身心疲惫。     

说话算数

妞妞大胆、聪明、做事积极,可就是不爱午睡。每天到了午睡时间,她就满脸不高兴,进午睡室、脱衣脱鞋也都慢吞吞的,钻进被窝后仍不停地动来动去。一次,我在与妞妞家长的交谈中了解到,妞妞是一个很守信用的孩子,答应过的事就一定会想办法做到。另外,我还了解到,去年妞妞因为午睡不好没被评上全能宝宝,至今还耿耿于怀。我想何不利用这一点呢?一次自由活动时,我有意接近她:“妞妞,你这么能干,这学期应该争取拿全能宝宝!”她一听,连忙点头。“你知道,去年你为什么没评上全能宝宝吗?”“我午睡不好。”“那你愿不愿意改呢?如果你能改,今年评全能宝…     

孩子参赛比的是家长

每一个孩子都是父母掌心的宝贝,他们迈出的每一步都凝聚着父母的殷切期望。对于幼儿来说,他们的成长水平直接反映了家长的育儿水平,瞧,“全能宝宝”大赛——     

宝宝特殊视觉问题测试

医护人员在评估婴幼儿发展状况时,会选择一些测试方法。本刊家庭医生中的“健康评价”,将选登一些经过改编,适合父母使用的家庭健康小测试。不过并非所有测试都是严格的,也不一定能提供对孩子发展程度的持续性评价。其实,在照料婴幼儿的过程中,妈妈也能获得许多有价值的健康反馈信息。比如玩耍时注意宝宝的交际能力;洗澡时观察宝宝的好奇心和反应能力;吃饭时能够看出宝宝的灵巧程度。这样,测试就成为一种自发的行为,并会增强父母和孩子之间的感情。     

突出德育核心打造全能实用型人才--高等职业技术学院学生素质教育探讨

随着我国“科教兴国”战略的实施,高等职业技术教育已经成为提高人口素质、促进经济发展的重要举措,高等职业技术学院学生的“素质教育”要突出“德育核心”,打造全能实用型人才,实现全面人格的和谐发展。     

海宁市实验幼儿园

海宁市实验幼儿园创建于1986年,是首批省级示范幼儿园。自开办以来,幼儿园以“质量立园、人才兴园、科教兴园”为宗旨,坚持“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”,努力造就一批身心和谐发展的完整儿童,并以优良的服务,卓越的教育教学水平,成为海宁市幼教界的领头羊。1992年通过嘉兴市文明单位验收,1994年被评为     

“宝宝还小呢!”

乍看起来,“宝宝还小呢”既不会挫伤孩子的自尊心,也不会使孩子狂妄自大,似乎人人都会这么说,但是这句话会带来一些隐性的问题,甚至成为孩子不良习惯的来源。“宝宝还小呢”是成人对孩子所提要求的委婉拒绝,也可能是对孩子遭受挫折时的安慰,这句话的频繁使用所造成的潜在后果却是多方面的。“宝宝还小呢”等于否定了孩子的要求,有可能使孩子失去好奇心和探索的欲望,还可能会因为家长对孩子的过低估计而使孩子丧失发展的机会,或者让孩子养成将失败的原因归为内部不可控因素的习惯。而好奇心、求知欲以及尝试和探索的精神对于年幼的儿童来说是…     

孩子过分争强好胜怎么办?

许多妈妈面对宝宝过于争强好胜即感到高兴（孩子毕竟是要强的）又心生疑惑;怕对宝宝日后的心理形成不良影响;从而产生不必要的压力,不知如何是好。 其实,愿当“胜利者”,不做“失败者”是孩子的正常心理。但对正处于成长过程中的孩子来说,过分地争强好胜常常会损害他们健康的心灵。作为家长正确处理孩子的争强好胜应注     

注意力集中营

“我家宝宝喜新厌旧”;“我家宝贝做什么事情都是三分钟热度”;“宝宝什么都好,就是没耐心”……宝宝在一天天长大,回顾他的成长道路,总会听到这样的抱怨。父母都希望自己的孩子能专注地做好某件事,注意力的集中程度会直接影响到孩子日后的学习生活。那么如何培养宝宝的注意力呢?首先得来了解一下不同月龄段宝宝注意力的发展过程。     

以教育民主促进和谐校园建设——浙江建设和谐校园经验述评

变“寻找适合教育的学生”为“寻找适合学生的教育”,努力改善教和学的关系,努力改善领导与教师、教师和学生、学校与家长的关系,为每个孩子的健康发展构造和谐空间,让校园真正成为师生的精神家园。     

一场关乎BABY玩转电脑的辩论会

正方:Ｅ时代为让宝宝在将来能有较强的生存能力和发展能力,妈妈让孩子尽早接触电脑是明智的,其利远大于弊。电脑带给孩子的“头脑风暴”是巨大的,它将不可抵挡地成为未来孩子们认知世界的“早期窗口”。     

做蛋宝宝的爸爸妈妈（小班）

如今,大多数的孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不懂回报。常常听到家长抱怨孩子的脾气越来越大,稍不如意就哭闹,甚至拳打脚踢,长此下去,必然影响孩子的个性发展。生态式教育关爱儿童人格的健康发展,在社会领域中,主张以“爱”为主线,通过实践活动获得“爱”与“被爱”的双重体验,使孩子在接受爱的同时,增强爱心和责任心。下面是“做蛋宝宝的爸爸妈妈”活动及其分析、说明。     

全方位开发宝宝潜能

不是每个人天生就能扮演好“妈妈”的角色,这中间需要太多的经验、技巧、方法和爱。 现在,只要你能每天抽出30分钟的时间,和宝宝在一起观看《妈妈宝宝一起看》系列DVD,“哈贝一族”资深的早期教育专家组就能保证:让你的宝宝在充满趣味的情境中潜移默化地接受世界顶级育儿专家的指导,全面开启数学、音乐、艺术潜能,并成为人格健康均衡发展的真正“可造之才”。 《妈妈宝宝一起看》系列DVD由哈佛大学医学院儿童医院理查德·徐博士担任首席顾问,依据宝宝的智力和社会行为能力发展模     

幼儿教育，不要扼杀学习兴趣

中国家庭教育网报道，有的父母以为宝宝才1岁半就会背10首唐诗，长大后语文成绩就一定很好。2岁宝宝能从1数到100，长大后就会成为数学家!于是，就大幅度地向孩子灌输知识。其实，这些家长已经犯了宝宝智力开发的禁忌，这种最大限度地开发宝宝智力，是在扼杀他将来对学习的兴趣。父母们应该知道：3岁之前的孩子，其大多数能力的发展处于人一生中发展最快的敏感期，父母给的信号刺激越多，孩子相应能力的挖掘就越多，所以父母的确应该在这个时期抓紧对宝宝的智力开发。但父母应该从婴幼儿的心理发展规律和心理年龄特征出发进行教育，采用的内容和手段可“略为提前”一点，千万不要忽略他们正常的生理和心理发展的健康，拔苗助长。     

剪指甲

“孩子他爸,宝宝的指甲又长了。”“上帝,宝宝又把手指甲塞到嘴里了。”“瞧,孩子的脸上,又让自己的指甲给伤到了。”别小看了宝宝的指甲,它给宝宝带来的伤害不容忽视。亲爱的小爸们,你们准备好了吗?开始修理宝宝的指甲了。     

以教育民主促进和谐校园建设——浙江建设和谐校园经验述评

变“寻找适合教育的学生”为“寻找适合学生的教育”，努力改善教和学的关系，努力改善领导与教师、教师和学生、学校与家长的关系，为每个孩子的健康发展构造和谐空间，让校园真正成为师生的精神家园。[编者按]     

孩子好,一切都好

我的孩子今年3岁,就要上幼儿园了,我欣喜地看到,我亲爱的宝宝,健康、智慧、充满爱心,这一切得益于“心系新生命”活动组委会无私的帮助与爱护。从我准备怀孕开始,我和宝宝不断收到组委会寄来的“心系新生命”宣传册等科普资料,指导我如何做一个好妈妈,也是由于它的帮助,让我的孩子在一种良好的氛围中茁壮成长。     

亲子游戏(五) 过隧道

目的1.训练孩子手部和腿部的大肌肉群，提高动作协调的能力，促进运动神经发展。2.鼓励孩子大胆穿行物体，体会爬行带来的乐趣。准备废旧纸板箱2~3个、宽胶带纸、毛毯、毛绒玩具等。玩法1.将纸板箱去除底盖部分，用宽胶带纸将首尾相连的纸箱固定连接在一起，成为一个“隧道”，将这个“隧道”放在屋子中间。2.在“隧道”里面的底部垫上一条毛毯，把孩子喜欢的毛绒玩具放在隧道中间设置成简单的障碍（同时引起孩子的兴趣）。3.父母在“隧道”的一个出口向“隧道”另一头的宝宝呼唤，让他循声爬向你（假如宝宝有些不愿爬动，可以用一个玩具引…     

好人缘是这样来的

上幼儿园后，宝宝开始面对集体生活了，爸爸妈妈真希望自己的孩子有很多小伙伴，可偏偏有那么多的孩子就喜欢自己跟自己玩，那些“不合群”的孩子真让爸爸妈妈担心，宝宝为什么“不合群”？怎样才能让宝宝拥有“好人缘”呢？