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牛田雨 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(10)
正我是一只小蝌蚪,我的家在田野的小溪流里。小溪流的水清澈见底,里面有许多奇形怪状的小石头。有三角形的,有正方形的,还有许多稀奇古怪的石头。溪流的两岸长满了各种各样碧绿的青草,整个山谷就是一个天然的巨型盆景。早晨,我难得地出来散散步。果然是一日之计在于晨啊!温和的山风迎面吹来,让人好不舒服。溪流边,小草上的露珠晶莹剔透,如同一颗颗珍珠。哦!我还闻到小溪周围花儿的气息了。你也来闻闻看……那感觉真不错,很清爽,有点心旷神怡的感觉!不一会 相似文献
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梁衡 《中学生阅读(初中版)》2012,(11):13-14
雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞,观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。这个回答很有哲理。原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能;植物发芽,是因为种子里本来就有生命。不爆炸或不发芽,是因 相似文献
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雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰。我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。 相似文献
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雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。 相似文献
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雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技,日:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。 相似文献
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正【板块一】由题生疑,提出问题师:同学们都很喜欢读书。今天,老师送给大家一本特别的书——(板书课题,齐读课题)师:看到这个题目,你的头脑里会产生怎样的疑问呢?生:石头书真的可以读吗?生:石头书是什么样的?生:石头书里有什么知识呢?师:大家提的问题很有价值,归纳起来就是一个问题——石头为什么会被称作书?(板书"?")要解决问题,最好的办法就是——生:(齐)读书。 相似文献
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王光普是甘肃省庆阳县职业中专普普通通的一位农村学校美术教师.他从1958年任平凉报社美术编辑时,就爱上了陇东古老的传统皮影,还拜了许多雕簇皮影的民间老艺人为师学艺. 平凉报1960年停刊后,他被调到庆阳县农村中学当教师,农村这一广阔天地,使他更加接近了皮影雕簇与表演艺人,他如鱼得水,沉浸在民间皮影艺术的汪洋大海里.40多年来,逢年过节,放假休息,他都吃住滚打在陇东皮影表演与雕簇皮影艺人堆里,学得一手雕簇皮影艺术的绝技. 相似文献
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师:有许多专家和老师在这里听课,同学们多少有些紧张吧。为了放松一下大家的心情,先请同学们看一样东西。(屏幕显示图片)师:这是什么?生:一块石头。师:对!一块石头,不过,这可不是一块普通的鹅卵石,它是一件收藏品。你们再仔细看看,它跟一般的鹅卵石有什么不同?生:石头上有彩色的图形。师:这彩色的图形像什么?生:像金鱼。师:你们真会观察。它的确像两条金鱼。艺术家给它取了个很好听的名字———金鱼戏水。你们看,一块看似普通的石头,经过仔细观察,经过丰富的想像,就会发现它的审美价值。这说明,观察和想像是很重要的。它能使世界变得丰富多… 相似文献
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李晴 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(8):57-57
【2006年广东的高考作文题】一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女弦看到了,问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。 相似文献
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肖娴 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正放学回家一进门,豆豆就发现爷爷正聚精会神地在书桌旁研墨呢!豆豆好奇地问:"爷爷,不是有现成的墨汁嘛,您怎么还用砚台?这样磨墨,多麻烦呀!""呵呵,写字需要静心,研墨可以帮你静心。而且,这砚台也不普通哟。""砚台,不就是块凹下去的石头,可以盛墨汁嘛。"豆豆觉得奇怪。 相似文献
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马宁 《课堂内外(高中版)》2010,(10):74-74
这是一座名叫茶峒的“边城”,“溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。” 相似文献