社会主义初级阶段是当代中国社会发展的科学定位

我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段是邓小平理论的立论基础,党的基本路线和各项方针政策都是以社会主义初级阶段理论为出发点的。只有牢牢记住社会主义初级阶段这个当代中国社会发展的历史定位,才能把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向２１世纪。     

论我党对社会主义初级阶段基本特征的认识过程

今年是我国改革开放三十周年。三十年来,我们党对社会主义初级阶段基本特征的认识经历了逐步深化的过程。党的十三大系统提出社会主义初级阶段理论之时,从五个方面对其基本特征进行了描述;十年之后,党的十五大从九个方面进行了描述;二十年后,党的十七大从八个方面进行了描述。     

对社会主义初级阶段历史定位的再认识

党的十一届三中全会以来逐步形成了社会主义初级阶段理论。社会主义初级阶段作为科学社会主义的一个特殊概念如何在历史上定位 ?本文认为 ,社会主义初级阶段作为不发达或“不够格”的社会主义 ,应当是与资本主义平行的一种社会形态 ,它在与资本主义共存、竞争乃至斗争中走向科学社会主义阶段。我国建立社会主义市场经济体制、大力发展生产力 ,必须建立在对社会主义初级阶段的正确认识基础之上。     

论社会主义本质与社会主义初级阶段的关系

科学院社会主义的本质是发展生产力，建立自由人的联合体；社会主义的本质、特征与制度的关系决定社会主义本质的展现是一个历史过程；社会主义初级阶段的基本特征是社会主义本质在初级阶段的发展现程度。     

试论社会主义初级阶段的社会和谐

和谐社会是人类社会的美好追求,“构建社会主义和谐社会”是社会主义社会的题中之义。然而,中国由于正处于长达百年的社会主义初级阶段之中,正处于由传统社会向现代社会、由封闭二元社会向开放多元社会、由统一模式的计划经济体制向中国特色的社会主义市场经济体制转变的复杂过程之中,在经济高速发展的同时,社会发展相对滞后,并呈现出多元、异质、失衡、失范、无序的非常态化特征。因而,现阶段不可能构建理想中的和谐社会,而只能在承认现阶段矛盾的基础上,在利益差异中和多元格局中实现社会的相对和谐。     

论初级阶段社会主义和社会主义初级阶段的关系

本文论述初级阶段社会主义和社会主义初级阶段的区别和联系.初级阶段社会主义不是马克思设想的资本主义高度发展阶段后进入的发达社会主义.社会主义初级阶段也不是马克思提出的“共产主义第一阶段”.而是社会主义不成熟、不发达阶段.两者不仅在词义构成上一致.更有内容和含义上的相互联结、相辅相承,同时两者在观察和认识社会主义的角度、提出问题和含义涵盖面又有区别,不能混为一谈.     

社会主义初级阶段——一个定位性概念

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石。社会主义初级阶段是一个内涵十分丰富的定位性概念体系 ,应从多角度、多侧面全面加以把握。社会主义初级阶段这一概念具有中国特色、基础性功能、坐标性特征和长期性的特点。理解社会主义初级阶段概念的定位性 ,对全面理解邓小平理论具有十分重要的意义     

江泽民初级阶段社会主义建设思想与当代中国跨世纪发展

江泽民始终立足于社会主义初级阶段的国情实际 ,阐明了社会主义初级阶段历史任务的艰巨性、初级阶段社会主义建设的长期性和坚持党的基本路线不动摇的坚定性 ;提出了党在社会主义初级阶段的基本方针 ,开拓了实现第二、三步现代化战略的新途径 ;对初级阶段社会主义经济、政治、文化建设和党的建设提出了具体要求 ,明确阐述了党在社会主义初级阶段的基本纲领和“三个代表”的党建思想 ,为当代中国的跨世纪发展指明了方向     

新民主主义社会与社会主义初级阶段的关系

新民主主义社会和社会主义初级阶段是新中国历史长河中的两个不同发展阶段,是由中国特殊的国情决定的。两者之间既有区别又有联系,是联系中的区别、区别中的联系,共同构成了一个复杂的社会系统。     

社会主义初级阶段是新民主主义理论合乎逻辑的发展

在社会主义发展阶段问题上，毛泽东基于对中国半殖民地半封建社会的正确认识，创造性地提出了新民主义革命理论。但是，建国以后，在新中国应不应该有一个独立的新民主主义社会阶段的问题上，党内却发生了分歧，由最初的肯定变为否定，并且在以后的社会主义改造阶段急于求成，盲目追求单一的公有制。十一届三中全会以后，邓小平基于对近代以来整个中国国情的长期探索和正确认识，提出了社会主义初级阶段理论，一方面吸收了新民主主义革命完成以来的全部积极成果，一方面纠正了企图超越历史阶段的“左”的错误，把马克思主义关于社会主义发展阶段的理论提高到一个崭新的水平。     

社会主义初级阶段理论的发展历程

社会主义初级阶段理论是中国共产党在社会主义现代化建设新时期制定党的路线、方针、政策的根本出发点扣立足点。从1981年党的十一届六中全会第一次提出我国尚处于社会主义初级阶段到1987年中共十三大第一次系统阐释社会主义初级阶段的理论扣党在社会主义初级阶段的基本路线；从1997年中共十五大第一次论述党在社会主义初级阶段的基本纲领到2002年中共十六大提出在21世纪头20年全面建设小康社会，社会主义初级阶段理论在实践中经历了一个从开始孕育到日臻完善的历程。     

对社会主义在中国发展阶段的再认识

社会主义初级阶段科学论断的提出,丰富和发展了科学社会主义理论宝库,这是中国共产党作出的新贡献。必须全面而准确地把握其深刻内涵,清醒地意识到中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。这个阶段的主要矛盾决定了根本任务必须是大力发展生产力;而改革又是推动生产力不断发展的动力。归根结底,深化对社会主义初级阶段的再认识,就是要高举邓小平理论的伟大旗帜,坚持党的基本路线、基本纲领不动摇。     

论社会主义初级阶段的地区发展战略

社会主义初级阶段，我国地区间社会经济发展失调，制约了社会的总体发展，国家必须采取强有力的措施制定相应的地区发展战略，以达到可持续发展的目的。     

全面、深刻、准确地领会社会主义初级阶段理论

本文指出了社会主义初级阶段是我国在社会发展中的一个特定的历史阶段,要充分认识其长期性和艰巨性,文章还指出,这一阶段的主要社会矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,只有深刻认识初级阶段的国情,才能正确理解党的现行路线和政策,从而统一思想,同心同德建设有中国特色的社会主义。     

社会主义初级阶段统一战线是一项具有中国特色的社会主义政治制度

社会主义初级阶段统一战线具有政治制度的基本特征，在中国社会主义政治制度体系中有着独特作用，发挥着政治制度的实际功能，成为有中国特色社会主义政治不可分割的重要组成部分。具有政治制度的性质是社会主义初级阶段统一战线区别于民主革命时期统一战线的显著特征，是中国共产党领导的中国革命和建设事业发展的必然结果。明确社会主义初级阶段统一战线是一项具有中国特色的社会主义政治制度，具有重要的现实意义。     

社会主义初级阶段理论的发展历程

社会主义初级阶段理论是中国共产党在社会主义现代化建设新时期制定党的路线、方针、政策的根本出发点和立足点。从1981年党的十一届六中全会第一次提出我国尚处于社会主义初级阶段到1987年中共十三大第一次系统阐释社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线;从1997年中共十五大第一次论述党在社会主义初级阶段的基本纲领到2002年中共十六大提出在21世纪头20年全面建设小康社会,社会主义初级阶段理论在实践中经历了一个从开始孕育到日臻完善的历程。     

社会主义初级阶段社会基本矛盾性质的特殊性

中国的社会发展状况决定了它必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段，在这一历史过程中，其社会基本矛盾性质的表现形式不可能等同一般形态的社会主义，笔认为，社会主义社会其社会基本矛盾的性质是非对抗性的，而由于初级阶段不同于一般形态的社会主义，因而其社会基本矛盾性质的表现形式又具有其特殊性，具有更多的对抗性。     

浅谈社会主义初级阶段理论的几个问题

本着重从时间结构的角度阐述了社会主义初级阶段理论从形成到发展成熟的过程，并且对初级阶段理论两个重要命题；社会主义初级阶段和初级阶段社会主义进行了比较分析。正确地认识这些问题对社会主义建设具有重要意义。     

坚持中国社会主义初级阶段的基本经济制度

中国社会主义初级阶段的基本经济制度是中国特色社会主义的重要组成部分.这个基本经济制度是与我国社会主义初级阶段的基本国情相适应的.马克思主义揭示了社会主义公有制必然代替资本主义私有制的历史规律,为无产阶级的解放指明了方向.社会主义公有制的建立极大地促进了中国社会主义工业化的推进.社会主义公有制取代资本主义私有制取决于生产力的发展程度,是一个相当长的历史过程.对于中国这样一个处于社会主义初级阶段的国家来说尤其如此.今天,虽然我国经济发展取得巨大成就,但我国生产力不发达的状况没有根本改变.多层次的生产力水平,客观上要求有多种所有制与之相适应,因此坚持社会主义初级阶段基本经济制度具有必然性和长期性.我们在肯定非公有制经济积极作用的同时,也看到它消极的一面,要在社会主义国家的宏观调控下加以有效引导,限制非公有制经济的消极面,扩大它的积极面,使之成为我们实现社会主义现代化的重要力量.