农村教育的新视角:农村远程教育

农村教育问题是农村发展战略的核心。本文根据农村教育和远程教育的特点，提出农村教育的新视角：农村远程教育，利用现代农村远程教育新模式构筑农村远程教育体系，形成农村教育横向、纵向一体化，将有助于农村终身教育体系的早日实现。     

教育信息化对于未来教育改革的重要意义

本文介绍了教育信息化的概念、目的、内容及其对国民素质提高的重大意义和对学校的影响。     

未来教育的使命：建设学习化社会

未来教育的使命：建设学习化社会刘复兴陈涌２０世纪６０——７０年代以来,新技术革命的发展引起了人类社会生活各个领域的重大变化。其中,教育领域的变革尤其深刻——终身教育思想已被广泛接受,建设学习化社会成为世界主要国家教育改革的目标,并终将成为人类２１世纪...     

未来教育、终身教育与高自考教育

未来教育、终身教育和高自考教育，三者联手发展，合而为一体，是社会发展之使然和需求。     

高校教育信息化建设的辩证思考

进入21世纪，国内高校掀起了教育信息化建设的浪潮，但教育信息化建设是一项系统工程，不是一蹴而就的事情。本文从高校教育信息化建设的实践中，提炼出值得大家共同重视和思考的几个方面关系：当前与长远、硬件与软件、开发与引进、安全与应用、整体与个体、教师与学生、内力与外力、建设与管理，希望能为高校教育信息化建设提供一点启示。     

教育信息化下未来语文教育的情境设想

随着互联网、物联网以及人工智能技术的发展,越来越多的行业引入互联网+的发展模式,并取得了显著的成绩。如何利用互联网技术日益发展普及所带来的利好条件,为教育行业提供更为广阔的教学空间,为未来语文教育的发展开拓机遇与可能,成为许多互联网从业者和教育行业工作者所面临的问题和挑战。     

优质教育与“有限教育”

扩大优质教育资源，满足最广大人民群众的需求，这是当前乃至今后相当长的一个时期教育工作的一个热门话题。陈至立同志曾指出：必须合理规划高中教育发展，努力拓展优质高中教育资源。那么怎样的教育才是优质教育呢？如何才能扩展优质教育资源呢？     

发挥社区优势 促进教育发展

社区教育是城市经济社会发展达到一定阶段及水平的产物，是国际社会城市战略发展的重要走向。创建学习型社区是建立学习型社会和终身教育体系的重要组织形式。     

建设国家教育信息平台

在即将正式出台的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中，把加快国家教育信息化进程作为一项重要的工作进行了比较全面的阐述。其中明确指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。要“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。”其中一项最基础性的工程，就是到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，在为社会公众提供公共教育信息的同时，促进优质教育资源普及共享。     

浅谈加入WTO后对农村教育的影响与对策

加入WTO后，我国农村教育既面临着多方面的挑战，同时也出现了扩大吸收，引进境外教育资源的难得机遇。外国可以根据国际规则参与中国教育市场，我们也可以走出去进入国际教育市场。因此，我们要加快教育改革步伐，锐意进取，开拓创新，为构建农村现代教育发展的蓝图奠定基础。     

论国家现代化与教育的现代化

国家的现代化离不开公民的现代化，而公民的现代化离不开教育的现代化，教育现代化是国家现代化之本。对于发展中国家来说，教育的率先现代化对于国家现代化具有基础性和先导性作用。现代化教育包括全民教育体系、终身教育体系和适合社会未来发展的指导思想、运行机制、教育内容和教育方式方法等。中国教育现代化应实施“重点投入，优先发展”、“确保基础，高层统筹”、“集中几点，放开一片”、“经济制导，法规制约”四大发展战略。     

抓住机遇，推进南汇教育的跨越式发展

近年来,南汇教育事业呈现了快速发展态势：义务教育均衡发展,基础教育成果得到切实巩固和提高,农村教育发生了深刻变化,中职教育逐渐形成品牌,终身教育体系基本建立,社区教育活动蓬勃展开,教育台作交流加快,引进区内外优质教育资源的工作起步健康。随着南汇区域经济和社会的快速发展,南汇教育面临着千载难逢的发展机遇,要更好地适应上海币和南汇区经济社会快速发展的需要,就要解放思想、振奋精神,     

以科学发展观引领教育的未来

几年前，一幅名的摄影作品《大眼睛》让我的心灵颤动了!尽管在我的从教生涯中,有过无数的感动与感慨，但孩子那双清澈见底而又充满渴求和期待的眸子分明在质询着我们的教育，让我们的肩上分外沉重。是的，该是我们重新审视我们的教育的时候了，伟大的中华民族复兴之路应始于教育。     

社区教育的实践与思考

社区教育是指在一定区域内充分利用各类教育资源,开展旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量,促进区域经济建设和社会发展的教育活动。积极推进和深化社区教育,对于建设文明社区和全面建设小康社会有着十分重要的意义。南昌市教育局从理论和实践的结合上,对其特点、规律、工作体系及运行机制等方面进行深入的研究和探索,得到了些许启示和收获。一、从实践“三个代表”重要思想的高度认识和确立社区教育的地位和功能党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面实现小康社会的重要内容,同时提出要“…     

智慧教育的多维透视——兼论智慧教育的未来发展

近年来,智慧教育逐渐成为教育领域的热点研究,智慧教育产业和智慧教育实践活动蓬勃发展。尤其是智慧教育示范区的先行试点,将智慧教育发展推向了新浪潮。文章首先剖析了智慧教育的五种起源学说,探讨了智慧和智慧教育的本质,进而从语言学、教育学、教育技术学、社会学、经济学、价值哲学、创新扩散理论、脑科学等角度解读了智慧教育的内涵。展望未来发展,智慧教育或许可以成为一门学科或专业,但具有较大的不确定性。为促进智慧教育的未来发展,当前亟需加快推进智慧校园建设,树立智慧教育服务观。     

远程教育促农村教育跨越式发展 以信息化带动农村教育现代化——访教育部基础教育司有关负责人

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》明确提出要“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享提高农村教育质量和效益”。近日，记者就这一问题采访了教育部基础教育司有关负责人。     

广聚教育智慧融合教育装备智建智慧课堂——广元市智慧教育课堂建设的实践探索

文中介绍广元市以教育信息化推动全市教育整体发展的工作思路,依托学校网络教室和学生平板电脑等教育装备,引进成熟智慧教育平台与优质教育资源建设智慧课堂,实现了优质教育资源共享,促进了课堂教学变革,提升了课堂教学效益,提高了全市教育教学质量的工作经验.