盼统一

月儿圆圆挂天上,银光闪闪照四方,我请月儿捎个话,台湾的小朋友你好吗?祖国人民思念他。花好月圆人团圆,祖国统一是心愿,我们大家齐努力,欢欢喜喜聚一堂。(金波儿童诗社卢奕指导教师:潘亚锋)盼统一$金波儿童诗社@卢奕     

吴少山爷爷童谣四首

这期“亲子共读”，我们推出86岁的老作家吴少山爷爷专门为小朋友创作的四首童谣？同时，也向大家介绍杭州市彭埠第一小学的同学学写的童谣作品。     

不断探索“童趣化”科学教学的道路——记浙江省建德市明珠小学校长、科学教师邵锋星

离上课还有二三分钟,老师走上讲台,问学生当地有什么名胜古迹,随后请小朋友选择一个景点,用湿巾把名称写在小黑板上,向大家介绍。上课了。“现在,我们来看一看刚才写在黑板上的字,大家有什么发现？”学生亲眼目睹了用湿巾写的字由清晰逐渐淡去,直至消失得无影无踪的全过程,争先恐后举手回答。     

赛场公告

亲爱的各(gè)位小朋友!大家好!在上几期的“奇奇幻(huàn)想国”中,大家幻想得棒(bàng)极了。编辑部的叔叔阿姨们说,即使让他们亲自动笔写,也写不出这么好的童话。看来我们的童话大王还是各位小朋友。闲(xián)话少说,想来大家一定对下     

“温馨家园”导读

<正>本期"温馨家园"栏目刊出的作文大多是写自己的家庭的,家庭的特点,亲情的温馨,发生在家里的故事。如任怡然小朋友的作文《我们是快乐一家》向大家介绍了她的一家人:     

会走路的袜子

玉兰诗社的成员很多都是小学二、三年级的小朋友。他们用童话化的语言来写小散文,很有新意,构思也很新奇,读来让人眼睛一亮。简简单单几句话,虽然还稚嫩,却是那样的活泼生动,充满了天真单纯的童趣,实在太可爱了!     

长不大的菲比(七)

经过一个暑假的休息,小朋友们的精神面貌是不是都焕然一新了呢?希望在新的学期里,大家都能拿出最好的状态来迎接新的挑战。言归正传,我们还是接着讲菲比的奇遇吧!上次,我们说到菲比正在霍格沃茨魔法学校的运动场上观看魁地奇比赛,一个小金球快速地朝她飞了过来……泡泡龙提醒你:你知道B612这个代号是什么意思吗?如果你看过童话《小王子》,就一定不会对这个代号感到陌生。没有看到《小王子》的小朋友也不用着急,我马上就会为大家介绍这本书。《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作于1943年的一部不朽之作,书中主人公“小王子”…     

一篇探究启蒙的好教材——《最大的“书”》教学设计(人教版小语教材第四册)

一、初读感知师:小朋友,昨天我们布置过,今天要学习第19课《最大的“书”》,要求大家借助汉语拼音,读通课文,了解文章的主要内容,大家预习过了吧。谁能简单地说说这篇课文写了一件什么事?你又是怎么知道的?生:课文写了小朋友川川问了好多问题,地质勘探队的一位叔叔为他作了解释。生:课文倒数第二段中:“读了这本岩石书……能为祖国找到更多的宝藏。”这句话就告诉了我们这个意思。师:大家说得很好,说明我们预习课文,抓住了课文的重点。要真正读懂这篇课文,还要弄清楚文章主要写了哪些人,写了他们的什么事?这两点谁能说说看?生:(略)二、学习…     

联系生活合理延伸再造想象——第4册《春雨》课堂教学实录片断与评评

师:小朋友,今天我们学习一篇新课文(板书课题),大家把课题先读一下.(生读课题) 　　师:读了课题,你知道课文可能写什么呢?……     

联系生活合理延伸再造想象——第4册《春雨》课堂教学实录片断与评评

师:小朋友,今天我们学习一篇新课文(板书课题),大家把课题先读一下.(生读课题) 　　师:读了课题,你知道课文可能写什么呢?……     

爱的教育——著名儿童诗人蒋风少年读书的故事

放学了,浙江金华师范附小的学生排着队伍,一个紧跟着一个走在路边,他们边走边唱着歌:小朋友,我的小朋友我们都是好朋友哥哥弟弟一起来大家搀着,大家搀着,大家搀着手一步一步向前走求学不要落人后小朋友,我的小朋友我们都是好朋友姐姐妹妹一起来大家搀着,大家搀着,     

按一定顺序观察图画(二)

小朋友,你想让自己的看图写话富有条理、思路变得清晰起来吗?那就让我继续为你支招儿吧!上次我们介绍了从整体到局部、从主要到次要的观察顺序,这一期我将教给大家如何按照方位顺序和从远到近的顺序进行观察。按照方位顺序观察我们观察景物时,可以按照方位顺序来观察,比如从上到下、从左到右、先中心后四周等。按照方位顺序观察一幅图,条理性强,容易厘清写话思路,有助于明确写话重点。     

小鱼星的故事

新年来到了,“蓝精灵”在这里衷心地向小朋友们祝贺新年快乐! 从这一期开始,我们特意请儿童文学作家赵明阿姨写了一组“生命状态儿童文学”系列稿。通过生动有趣的童话故事,让小朋友们了解生命物种在其生命过程中所表现出的力量、意志、精神,同时,培养小朋友们对大自然的热爱和对生命的尊重。希望大家喜欢。——编者     

佳作展评

春天来了,鸟叫了,草绿了,花也开了。春天是人间最美好的季节,小朋友们会在这美妙的春光里尽情地享受着大自然的恩赐,许多小朋友都将自己对春天的感受写了来,寄给编辑部,我们从中摘录了两位朋友描写春天的精彩段落,供大家学习欣赏。     

鱼儿E吧

“五彩爆米花”是专门刊登小朋友的英语习作的。今天登场的小朋友,今年只有6岁,名字叫Jamie Dwyer,是一位美国的小女孩。她给大家带来的是她写的一首小诗。如果大家有兴趣把它翻     

心灵驿站

嘻嘻姐姐敬致全国小朋友的一封信各位亲爱的小朋友,《小学生阅读》的铁杆“粉丝”们:大家好!新一期的“心灵驿站”栏目又和大家见面了!现在姐姐可是怀着好高兴的心情给大家写这封信的!你可能要问:嘻嘻姐姐为什么要给我们写这封信呢?嘻嘻其实啊,虽然姐姐经常给小读者们解答各式各样的问题,但一直都没有机会给同学们说说自己的心里话。所以,借这个机会,姐姐要向那些支持《小学生阅读》和嘻嘻姐姐的小朋友们说一声:谢谢!当打开一封封热情洋溢的读者来信,接到一个个热心读者打来的电话,收到一件件小读者们寄来的礼物,看到小读者阅读我们杂志时微…     

我们的成绩

一、教师导入。小朋友们，今天，走进我们的教室，你有一种什么感受？（轻松、愉快，感到教室里很美观……）这些作品都是我们小朋友的成绩，大家想不想让别的小朋友喜欢你的作品？今天我们口语交际的话题就是介绍我们的作品，说说我们的成绩。随机板书课题：我们的成绩二、小组交流１．交流要求。下面我们先在小组内把你的作品介绍给小朋友，说说是怎么完成的，通过你的介绍让大家都喜欢你的作品，好不好？２．学生交流，教师巡视指导。引导学生介绍自己的作品时，注意说话的语气语调，把自己对作品的喜爱和满意的情感表达出来。三、小组汇…     

同题作文擂台赛

<正>爸爸是小朋友最亲近的人,写爸爸可说是大家的拿手好戏哦。本期"同题作文"栏目刊出两篇小小的"爸爸传记",应该说各有千秋吧!二年级小朋友黄馨雨的作文《"懒"爸爸》表面上在取笑爸爸,但我们看得出来,小作者其实是在夸爸爸、赞美爸爸。     

My Happy Family

大家都有一个温馨、幸福的家庭。江苏省海门市的楼林子小朋友用简单的话语给我们介绍了她的幸福家庭,我们一起来看看吧!     

从现在开始,储存“好习惯”

最近听一位妈妈抱(bào)怨(yuàn)自己的孩子做事总是磨(mó)磨蹭(cèn)蹭的……她建议我们给小朋友们讲一堂关于“习惯”的魔法课,让小朋友们从小就养成好习惯。博士哥哥,你觉得怎么样?这个建议好!我手头上就有不少关于这个话题的来稿。看来对于“习惯”一词,大家还真有不少话可说呢!现在我们就先来看看下面几位小朋友的作文片段。大家可以想一想,面对这个话题,我们在写的时候,应该从哪方面入手呢?从现在开始,储存“好习惯”