包装工程专业进口设备的采购与管理探究

包装学科体系与内涵的发展与完善,促进了包装工程专业进口设备在国内高校的应用及发展,合理规避包装进口设备采购与管理的风险成了保障学科快速健康发展的关键,分析合理采购计划、招标采购管理、进口业务风险防控及设备的安装验收等方面,对包装专业进口设备"可持续绿色"采购进行了有益的探索,通过加强人员培训、设备管理制度建设及包装专业进口仪器共享,完善包装进口设备的管理工作,旨在提高包装工程专业进口设备采购效率,使用效益,更好地为学科建设服务。     

高职院校包装技术专业建设与改革探索

本文分析了高职院校包装技术专业教育教学工作的现状及存在的问题,探讨了如何以科学发展观为指导,开展包装技术专业高职教学工作的方法与思路,从而促进高职包装技术专业教学工作的进一步发展。     

高职包装设计专业教学初探

经济全球化给包装设计市场带来新的挑战。这要求高职包装设计专业教学必须改变传统的教学模式,以适应现实的国内国际市场需求,通过对包装设计时代特征的分析,重点阐述了拓展包装设计专业教学新导向。     

面向企业需求构建包装工程专业核心课程体系

本文阐述了包装工程专业的发展历史、现状及其存在的问题。同时,本文立足于西安工程大学的特色,面向包装行业企业界的实际需求,对该专业课程体系的设置进行了初步构建和探讨,以期可以培养不同于其他高校包装工程专业的应用型人才。     

包装工程专业运输包装虚拟实验室建设研究

实验教学是包装工程专业本科教学的一个重要环节,在简述我校包装工程专业现有实验条件及实验教学存在问题的基础上,搭建了运输包装虚拟实验室的框架,并对实验内容进行了设置。这个方案应用到包装工程专业实验教学中,可提高教学质量和实验效果。     

商务英语专业与就业匹配性对工资和工作幸福度的影响研究

以包装印刷专业为参照,了解商务英语专业毕业生的教育产出结果。衡量教育产出结果的两个重要指标分别为毕业生的工资收入和工作幸福度。研究结果发现,商务英语专业毕业生比理工类包装印刷专业毕业生更容易出现专业与就业不匹配的问题。但专业与就业不匹配的商务英语专业毕业生工资和工作幸福要高于包装印刷专业毕业生。这为提高高职毕业生就业质量提供了新视角。     

包装专业陶艺课程教学设计探索

部分高校包装专业开设陶艺课程,其教学目的在于提高学生对器型的设计能力和想象力,本文从包装专业陶艺课程的教学内容、教学方法等方面的设计展开分析和论述,为包装专业陶艺课程的开设提供具有针对性的解决方案。     

基于完整包装解决方案的包装工程特色专业建设与改革研究

从包装工程的学科特点出发,在研究分析国内外包装工程教育与发展的基础上,总结现有专业教育的不足,提出以包装系统设计和提供完整包装解决方案为指导思想的全新的包装工程专业教育方法,重视实践教学环节,培养学生建立大工程设计和系统设计的意识,使其专业综合设计能力最大效能地为企业所用、为市场所用,推动包装产业的快速发展。     

株洲工学院

株洲工学院始建于1979年，是全国唯一从事包装高等教育的本科院校。中国包装技术培训中心、中国包装技术研究所、中国包装总公司包装设计技术专业中心、中国包装总公司包装新材料与技术重点实验室、中国包装技术协会教育委员会、全国普通高校包装工程专业教学指导分委员会、湖南省包装经济研究基地等都设在这里。经过二十多年的建设与发展，现已形成以工为主，     

浅析高职院校如何开展包装结构设计实训

本文分析了高职院校包装技术专业包装结构设计实训的目的,介绍了包装结构设计实训准备内容,具体探讨了包装结构设计实训内容与学生评价制度,以及对实践教学内容的一些反思。