农业档案工作要适应市场经济要求

农业档案是广大家业科技工作者、农民劳动和智慧的结晶,是家业科技信息的一种储存形式.它主要分以下几类:一、作物育种的良种繁育档案;二、农作物栽培档案;三、作物保护档案;四、林业档案;五、畜牧档案;六、水产档案;七、土壤普查档案和农业区划档案.     

坚持以人为本 深化农业农村档案工作

农业和农村档案工作是农业和农村各项工作的基础环节之一,也是农业和农村各项事业发展的一项基础工作,它包括乡镇、村土地承包经营和农业产业化经营档案、农业基本建设档案、农业科技档案、农村基层建设档案及乡镇企业档案等等.农业和农村档案涉及面广,工作量多,难度大,对于经济并不发达的地区,搞好农业和农村档案工作更是难上加难.所以,谈到农业农村档案工作,我们都有一种"谈虎色变"的感觉.     

档案管理要以人为本

档案管理工作是一项专业性很强的工作,它不仅指档案人员对各门类档案进行的收集、整理、保管和利用等工作,还应包含各主管部门对档案人员的管理。人在档案管理中处于主体地位,只有人的主观能动性得到充分的发挥,物的因素、技术的因素才能发挥更大的效率。因此,档案管理工作应以人为本,以人的管理为核心。     

坚持以人为本 谱写档案工作新篇章

人是档案工作发展的关键因素,人的主观能动性是推动档案事业发展的根本动力,坚持"以人为本"是档案事业健康发展的前提和基础,但如何在档案工作中坚持"以人为本",仍是值得深入思考的问题。本文从调动人的主观能动性,注重人与档案工作的结合上探索实践"以人为本"的档案工作理念,实现人与档案工作的发展目标的协调一致,推动档案事业的健康发展。     

档案工作应坚持“以人为本”

本文将科学发展观中“以人为本”的思想精髓引入到档案实践工作中，寓理于情，论述了在档案工作中为什么要强化“以人为本”的观念，以及如何做到“以人为本”。     

高校档案工作要适应新形势

当前,我国高等教育事业正处在建国以来最好的发展阶段之一,科技的飞速发展,社会的不断进步,都离不开教育的推陈出新.学校作为一个知识的窗口,几乎每天都会增添新的色彩,作为记载和提供信息的档案工作,应紧密关注本校教育发展的走向,因校制宜,努力使本校的档案管理工作向着高水平发展.笔者就如何加强高校档案工作谈谈几点看法.     

坚持以人为本做好高校档案工作

坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,这不仅对于国家经济建设和社会发展具有重要的指导意义,而且对于高校档案工作也同样具有重要的指导意义。     

名牌大学档案工作也要创名牌

我国拥有一批驰名全国乃至全世界的名牌大学,近几年,有不少名校正在陆续庆祝百年华诞.学校悠久的办学历史,艰苦创业的精神,坎坷的发展经历,丰硕的教学、科研成果,严谨的校风,造就了一批又一批杰出人才.     

档案利用工作应以人为本

档案利用工作要坚持以人为本,将利用者的需求作为工作的出发点和落脚点,把以人为本的人文理念作为档案利用工作的一把钥匙,不断促进档案利用工作的发展。     

以人为本 创新档案工作用人机制

落实科学发展观,必须坚持以人为本,创新档案工作用人机制,从而有效地推动档案事业又好又快地发展。结合档案工作实际,笔者就创新档案工作用人机制方面进行探讨与思考。     

做好中学档案工作之我见

临安中学是浙江省二级重点中学,已有五十年的历史,在长期的教育教学实践中积累了大量极其宝贵的档案材料.但是在1984年之前,没有"档案"这个概念,历年来学校在各种活动中形成的各类材料都残缺不全地散存于各职能部门,或者在领导和教师手中,随着领导更迭,人事变迁,档案不断流失,这就人为地破坏了一个有机整体,反映不了学校的全貌.