以研促教 追求卓越——南宁三中实施科研兴校实录

南宁三中是一所具有百年历史传统的八桂名校 ,多年来在注重硬件建设、努力打造浓郁的人文环境的同时 ,更注重学校的教育教学科研 ,把教育教学的科学研究作为学校的立身之本、发展之据 ,使学校走出了一条科研兴校的新的发展道路。　　一、努力造就一支高素质的教师队伍　　“教育大计 ,教师为本” ,教研更是必须以良好的师资为基础 ,所以 ,南宁三中近年来把建设一支高素质、科研型的教师队伍作为一项重要工作来抓 ,创造条件使教师茁壮成长、成才。　　第一 ,注重抓好“名师工程”。一方面实施候选特级教师培养计划 ,对专业基础扎实、教育教学…     

努力建设一支高素质的教师队伍

努力建设一支高素质的教师队伍□山东省文登市教委主任田国昌近年来，文登市委、市政府坚持优先发展教育的战略思想，始终把建设高素质的教师队伍作为发展教育事业的头等大事来抓，建立起较为完善的政策保障机制、管理激励机制和师资培训机制，教师的社会地位和经济待遇不...     

教师第一——江苏省张家港市教师队伍建设经验解读：每个教师都得到适合自己的发展——讲述一个区域教师队伍成长的故事

没有教师的发展,就没有教育的发展。多年以来,张家港市始终坚持“教师第一”的师资工作理念．坚持把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,不断创新机制,优化管理,培养了一支适应张家港教育高位、优质、均衡发展的高素质教师队伍。这支队伍不仅成为推动全市教育率先、持续发展的强劲动力,也让张家港教育取得了令人瞩目的成绩。     

农村高中师资队伍建设的几项措施

教师是学校之魂。学校要生存,要发展,稳定的高素质的教师队伍是有力保障。学校要以质量求生存,以质量求发展,关键是看学校能否培养和建设一支稳定的高素质的教师队伍。农村高中由于政府投入少,教学设备缺乏,后续师资短缺,教育教学管理理念跟不上教育形势的发展,建设高素质的教师队伍是一件很不容易的事情。但在高中办学竞争日益激烈的现实下,学校只有在发展中求生存,在发展中要质量,因而提高和加强教师队伍建设尤为重要。学校要以清晰的思路进行资源整合,优化结构,以人为本,建设和培养一支敬业爱岗、求真务实的师资队伍,才能把学校生存和发…     

开展卓越教师培养的探索与思考

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。教师教育作为教育事业的工作母机,对于提高教师队伍整体素质、加强教师队伍建设具有先导性和决定性的作用。在新的历史发展时期,教师队伍建设面临新的要求和严峻挑战,教师教育改革发展具有更加突出的战略意义。大力培养高素质师范生,为基础教育输送卓越师资,是新时期高等师范院校肩负的重要任务。     

新时期高职院校"双师型"教师培养机制研究

建设一支能适应高职教育的以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的"双师型"教师队伍,是培养社会需要的高素质应用型人才的关键,也是高职教育教师队伍建设的主要方向.本文探讨了新时期"双师型"教师培养机制,提出进行职前培养、校本研修和校外引进,提高"双师型"教师队伍的素质与能力,依靠教师主体,实现"双师型"教师的专业发展.     

问题与对策：省域内学前教育师资培养和补充——以福建省为例

学前教育的健康快速发展离不开高素质的教师队伍,加快学前教育师资培养和补充,克服短期内师资需求急剧扩大和供给不足的矛盾是当前大力发展学前教育的根本保证。为建设一支高素质的学前教育师资队伍,省级层面要对学前教育师资培养和补充工作进行统筹部署,扩大学前教育师资培养规模,加强培训和管理,提升教师整体教育教学水平。     

言论

教育大计,教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧密依靠广大教师,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。——胡锦涛     

四措并举 努力做好免费师范生顶岗实习工作

胡锦涛总书记在2010年的全国教育工作会上指出：＂教育大计,教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧密依靠广大教师,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。＂为全面贯彻落实全国教育工作会议精神,实施教育强县战略,推进全县教育教学改革,培养高素质小学教师,更好地服务全县的基础教育,根据省市有关文件精神,双牌县教育局坚持以科学发展观为指导,     

努力建设让人民满意的教师队伍

要把教师队伍建设作为教育事业发展的关键环节,努力建设一支师德高尚、业务精湛、让人民满意的高素质教师队伍。     

四措并举 努力做好免费师范生顶岗实习工作

胡锦涛总书记在2010年的全国教育工作会上指出:教育大计,教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧密依靠广大教师,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。为全面贯彻落实全国教育工作会议精神,实施教育强县战略,推进全县教育教学改革,培养高素质小学教师,更好地服务全县的基础教育,根据省市有关文件精神,双牌县教育局坚持以科学发展观为指导,积极探索     

新中国60年教师队伍建设成就斐然

新中国成立60年来,党和国家高度重视教师队伍建设,把建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍作为教育改革与发展的根本大计。今天,我国已拥有1600多万教师和教育工作者,为社会主义现代化建设培养了数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的各类专门人才和一大批拔尖创新人才,教育事业取得了举世公认的伟大成就。     

校企合作模式下高职院校“双师型”师资队伍建设创新途径探析

我国高职教育的快速发展,对"双师型"教师队伍建设提出了更高要求。必须立足现实,放眼全球,构建一套适应我国经济社会快速发展和满足高职教育需要的"双师型"师资培养体系,打造一支高素质的"双师型"教师队伍,促进我国高职教育事业长足发展。     

江苏省

<正>入选理由把教师队伍建设作为职业教育改革发展的基础性工作来抓,大力提升职业院校“双师型”教师队伍建设水平,为加快实现职业教育现代化、培养大批高素质技术技能人才提供有力师资保障。打造了具有江苏特色的“双师型”教师培养模式。亮点职教师资是职业教育发展的重要支撑力量,江苏省从战略高度认识职教师资培养的重要地位。     

以管理创新促进区域教师队伍建设——以雄安新区为例

<正>设立雄安新区是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大历史性战略选择。教育事业在雄安新区建设发展中发挥着基础性、先导性、全局性的作用。教师是优质教育的强有力支撑。当前,雄安新区的教师队伍建设存在基础薄弱、结构性短缺、高素质师资严重不足等问题,必须把教师队伍建设置于战略地位,优先部署教师队伍建设工作,聚力打造一支政治素质过硬、专业能力过强、教育教学水平过高、科研水平过精的高素质教师队伍。     

创新人才人事体制机制 建设高素质专业化教师队伍

胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话强调指出,要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。高素质专业化教师队伍是高校获取竞争优势的关键。现代大学发     

电大远程教育教师队伍建设中存在的问题及对策

电大远程教育教师队伍存在着整体规模偏小,师资力量不足,结构不合理,科研、实践能力薄弱等问题。因此,要采取措施,坚持高标准、把好引进关,采用多形式、把好培养关,合理配置、把好使用关,以建设一支高素质的、适应现代远程教育需要的教师队伍。     

加强师德建设建立高素质教师队伍

加强和改进教育工作,把青少年培养成德智体美全面发展的、适应21世纪社会主义现代化建设需要的高素质人才,关键是要有一支高素质的教师队伍。     

努力建设高素质专业化教师队伍

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中强调指出:要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。这是总书记又一次对教师队伍建设工作作出的重要指示和方向指引。     

努力建设民族地区高素质专业化教师队伍

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中强调指出:要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。