依据体育课程特点创新体育教学方法

体育教学是学校教育的重要组成部分,他关系着我国全民素质的整体发展,青少年学生的健康成长。它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性。体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的发展提高,具有其他学科所无法比拟的优势。     

针对课程特点 改进教学方法

大学物理课程是高等工业院校低年级开设的一门重要的基础课程。它的作用一方面在于要学生较系统地打好必要的物理基础,另一方面使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法。这些都起着开阔思路,激发探索和创新精神,增强适应能力,提高人才科学素质的重要作用。学好大学物理课,不仅对学生在校的学习十分重要,而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论,新技术,不断更新知识,都将发生深远的影响。但学生对物理课的重视程度往往低     

依据课型特点 选择教学方法

一、小学社会的课型分类 　　小学社会教材是以认识社会为线索编写的，内容非常广泛，加之是新课程，研究工作尚在起步阶段，这给社会课教师选择教法、构建课堂教学模式带来一定困难，因此，解决这个困难就成了当务之急。我们用分析综合、系统归纳的方法，把社会课划分为三种课型，并对每种课型的基本教学模式进行了探讨。 　　课型分类必须依据一定的标准，我们以不同教学任务作为划分课型的依据。从大纲要求和教材内容看，社会课的教学任务可归纳为三项：一是学习一些初步的社会常识；二是学习一些社会生活技能；三是参加一些社会实践。依…     

计算机操作系统课程教学方法选择的依据

计算机操作系统课程是计算机科学技术、网络开发、计算机软件等相关专业的重要专业课程之一,其教学方法的选择直接关系到该课程教学的成败,是完成教学任务、实施教学改革、全面提高教学质量的关键。那么,如何选择正确的计算机操作系统课程教学方法?其依     

依据劳技课特点 改进劳技课教学

劳动技术教育是学校整体教育的组成部分,它与其它各育一起为学校实现教育目标而发挥着自己独特的作用,劳动技术课是初中阶段向学生进行劳动教育的主渠道。随着教育教学改革的不断深化,劳动技术课的育人作用逐渐地被更多的人认识并重视,劳技课教学已逐     

依据初中学生的身心特点选择教学方法

教学方法为实现教学目标而产生,为教学内容而设计。初中语文教师应根据学生身心特点,精心选择教学方法,采取有效策略,搞好初中语文教学,促进学生语文能力的有效提升和身心的健康发展。     

针对教材特点 改进教学方法

新编初中物理教材,从提高学生素质出发,打破传统教材力光热电磁的排列顺序,以学生接受能力为线索,由易到难,由简到繁,拓宽了知识面,增强了趣味性.教材注重知识、技能、智力的和谐发展.积极创造条件让学生主动参与实践学,启发学生积极思维,体现了教师为主导,学生为主体的教学思想,针对新教材的诸多特点,如何改进教学方法,全面提高教育质量培养学生多种能力,我在教学中注意从以下几个方面进行探索.     

抓住学生特点 改进教学方法

笔者在多年的《电工基础》教学工作中深切地感受到,要让技校学生掌握该课程的知识,确实不是一件容易的事情。原因有三:第一,《电工基础》是一门理论性和实践性都较强的专业技术基础课程,某些电学现象、电学问题抽象而难理解;第二,相对高中学生而言,技校生在认识、情感、行为等方面存在较大的差距,不少学生学习上缺乏主动性、能动性;第三,传统的以教师为中心的“满堂灌”教学方法,限制了学生主体参与的积极性和主动创造精神。因此,如何根据学生的特点,改进教学方法就显得尤为重要。现将笔者对改进教学方法的一些思考和实践总结如下。正确认识…     

适应教材特点 改进教学方法

使用人教版初中英语修订版教材的老师有一个共同的体会,那就是:教材内容多、词汇量大、任务重和对听说要求高。教材体现了义务教育阶段英语课程的真正价值,符合信息时代对人才素质培养的要求。要在有限的时间内很好地完成教学任务,每一位任课教师必须付出艰辛的努力。本人在教学实践中做了以下几点尝试,收到了良好的教学效果。一、创设语境,掌握单词事半功倍教材从一开始就注意加大单词量。教材在原来的基础上增加了许多与现代生活有关的新词。这对于学生来说无疑增加了难度。针对这种情况,本人采用了整体记忆法和联想法教单词。创造一定的…     

针对初一学生特点 改进教学方法

针对初一学生特点改进教学方法哈市第六十六中学朱玉学学生从小学到中学，是学习生活中的一个转折点。新的同学、新的老师、新的教学内容、新的学习环境，使他们抱有新的希望。这是初一教师进行教学工作十分有利的条件。但学生年龈小、好动、思维间单、注意力不能持久、缺...     

电子电路课程教学方法的改进

电子电路课程是电专业和非电专业的一门非常重要的技术基础课程。要根据课程的教学现状、教学中存在的问题进行探讨,结合课程教学与实验提高学生电路分析与设计能力。     

顺应课程改革改进教学方法

形势的发展、课程改革的呼唤,迫切需要采取多种教法,使课堂变成"对话室"、"活动室"、"游戏室"、"演示室",教学变得生动有趣、灵活多样,效果好.教师是一位多变的魔术师、引导者,学生是课堂的主人翁.     

顺应课程改革 改进教学方法

形势的发展、课程改革的呼唤，迫切需要采取多种教法．使课堂变成“对话室”、“活动室”、“游戏室”、“演示室”，教学变得生动有趣、灵活多样，效果好，教师是一位多变的魔术师、引导者，学生是课堂的主人翁。     

建筑材料课程教学方法的改进

介绍了建筑材料课程特点,并提出为了提高教学质量,必须根据课程特点改进教学方法.     

电子电路课程教学方法的改进

电子电路课程是电专业和非电专业的一门非常重要的技术基础课程。要根据课程的教学现状、教学中存在的问题进行探讨，结合课程教学与实验提高学生电路分析与设计能力。     

认识课程性质改进教学方法

认识语文课程的工具性、人文性、基础性、实践性、综合性等性质特点，可以促进语文教学工作。现结合《课标》，就正确认识语文课程性质在语文教学工作中的重要性谈点粗浅的看法。     

顺应课程改革 改进教学方法

形势的发展、课程改革的呼唤,迫切需要采取多种教法,使课堂变成“对话室”、“活动室”、“游戏室”、“演示室”,教学变得生动有趣、灵活多样,效果好。教师是一位多变的魔术师、引导者,学生是课堂的主人翁。