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论我国MBA教育的隐忧与创新 总被引：8，自引：1，他引：8
作为一种应用型的学位，ＭＢＡ教育以培养职业经理人为己任。我国在从国外引入 ＭＢＡ教育的同时，却忽视了其内在价值，从而使得ＭＢＡ教育在表面繁荣的背后存在着许多隐忧。在ＭＢＡ教育即将纳入国际一体化市场竞争的形势下、实现中国 ＭＢＡ教育内在价值的回归已迫在眉睫。作者在文中指出了我国ＭＢＡ教育的隐忧，提出了在教育观念、体制、模式上的一系列创新举措。 相似文献
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试析我国试点MBA教育存在的不足与发展走向 总被引：2，自引：0，他引：2
顾永才 《学位与研究生教育》1997,(2):58-61
试析我国试点ＭＢＡ教育存在的不足与发展走向●顾永才从１９９１年起，我国开始试办工商管理硕士学位（ＭＢＡ）教育。五年来，有关部门设置和修订了ＭＢＡ招生、培养方案，完成了ＭＢＡ教学大纲的编写出版任务，举办了多期ＭＢＡ师资班，编写出版了一批ＭＢＡ教材和案例... 相似文献
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开拓创新 发展我国MBA专业学位教育 总被引：4，自引：1，他引：4
赵纯均 《学位与研究生教育》2002,(1):4-7
从１９９１年我国开始设立工商管理硕士（ＭＢＡ）学位和试办ＭＢＡ教育至今已走过了十年的历程。我国ＭＢＡ教育的发展是我国学位与研究生教育主动适应改革开放和建立社会主义市场经济体系的要求，为社会培养高层次管理人才的一项重要举措。在国务院学位委员会和教育部的领导下，在社会各界的大力支持下，我国的ＭＢＡ教育从无到有，从小到大，已经成为我国培养适应２１世纪发展需要的高层次管理人才的重要渠道，并必将对提高我国企业的管理水平，促进我国的经济发展，推动我国的教育改革产生重大而深远的影响。 一、我国ＭＢＡ教育取得的… 相似文献
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浅谈我国MBA课程设置中的不足 总被引：2，自引：0，他引：2
郑洁 《学位与研究生教育》1999,(6):19-22
作者从 ＭＢＡ 教育的性质与我国 ＭＢＡ所处的社会环境入手,着重分析了我国 ＭＢＡ 课程设置的特点,指出目前我国所采用的统一课程设置的不足,强调我国进行 ＭＢＡ 教育的各个院、校应根据自身的教育能力、教学特点对本校的 ＭＢＡ 培养方向进行定位。我国的 ＭＢＡ 教育还应该加强案例教学和计算机信息处理的课程。 相似文献
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国外ＭＢＡ教育发展的新特点齐寅峰，丁世斌，马孝平，巍莉ＭＢＡ教育起源于国外，至今已有近百年的历史，特别是经历近３０年的发展，国外的ＭＢＡ教育已形成一个较完善的体系。但近年来，国外的ＭＢＡ教育又出现了一些新情况、新特点：一、国外的ＭＢＡ教育正在面临一次... 相似文献
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张文修 《学位与研究生教育》1997,(3):56-59
提高ＭＢＡ培养质量是发展ＭＢＡ教育的关键●张文修工商管理硕士学位（ＭＢＡ）是我国最早实行的一种专业学位，有关试点院校已经陆续开始授予学位。目前２６所试点院校ＭＢＡ年招生规模已近２０００人，占全国硕士生招生规模的５％。我校今年招收硕士生６８８人，其中Ｍ... 相似文献
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哈佛商学院MBA教育的特点及启示 总被引：4，自引：0，他引：4
哈佛商学院ＭＢＡ教育的特点及启示乔佳义哈佛商学院创建于１９０８年，至今已有８８年的历史。该院的工商管理硕士（ＭＢＡ）教育，极具特色，在美国大学商学院的ＭＢＡ教育中，占有举足轻重的地位。本文根据哈佛商学院ＭＢＡ１９９６—１９９７学年教学计划，谈谈其Ｍ... 相似文献
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从哈佛看我国的MBA教育 总被引：3，自引：1，他引：3
从哈佛看我国的ＭＢＡ教育●杨金丽马秀玲哈佛大学经理学院创办于１９０８年，从１９１４年开始招收工商管理硕士，是世界上最早授予ＭＢＡ学位的研究生院。哈佛的ＭＢＡ毕业生一直活跃在世界各大公司的总裁、总经理、董事长等显赫位置上，取得了卓著的成绩，涌现了一批又... 相似文献
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科技型MBA：麻省理工学院MBA教育特色 总被引：2，自引：0，他引：2
章达友 《清华大学教育研究》2000,21(4):135-138
１９５２年才创办的麻省理工学院斯隆管理学院在短短的数十年里迅速成为美国众多商学院ＭＢＡ教育的后起之秀。斯隆的成功之处在于将理工技术与工商管理教育相结合,培养出的高质量科技型ＭＢＡ,受到高新技术企业和科技含量较高的大制造业、金融企业集团的青睐,其中不少业绩不凡,并已身居企业高位。麻省理工学院培养和造就科技型ＭＢＡ的经验值得我国一些从事ＭＢＡ教育的理工科大学借鉴,以发挥科技ＭＢＡ教育的优势,创出自身的特色和品牌。 相似文献
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陈荣秋 《学位与研究生教育》1997,(5):55-57
管理者的素质和ＭＢＡ教育质量陈荣秋要提高ＭＢＡ的教育质量，一个重要的前提是要弄清管理者应该具备的素质。对管理者应该具备的素质不了解，缺乏质量标准，则难以讨论如何提高ＭＢＡ的教育质量问题。本文从分析管理人才应该具备的素质入手，探讨了从ＭＢＡ招生、培养到... 相似文献
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浅析MBA教育八重八轻 总被引：2，自引：0，他引：2
２１世纪社会经济的高速发展，向ＭＢＡ教育提出了严峻的挑战，在如何改革ＭＢＡ教育方面，作者提出了我国当前ＭＢＡ教育存在八重八轻问题，即①重做事，轻做人；②重经营，轻创业；③重方法，轻范例；④重理性，轻直觉；⑤重个人，轻合作；⑤重技巧，轻创新；①重专业，轻综合；③重安定，轻变革，并对其进行了深入探讨。 相似文献
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周三多 《学位与研究生教育》1996,(3):39-42
中国ＭＢＡ入学综合考试改革初探周三多中国经济在从计划经济向市场经济的转轨中，需要一大批能适应社会主义市场经济体系的企业家和管理人员。因此，我国的管理教育特别是ＭＢＡ入学考试体系也必须进行相应的调整和改革。本文首先分析中国现行ＭＢＡ入学考试现状及存在的... 相似文献
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美国工商管理教育及其特点 总被引：3，自引：0，他引：3
仇向洋 《学位与研究生教育》1994,(5):58-61
美国工商管理教育及其特点仇向洋美国工商管理教育是以ＭＢＡ（工商管理硕士）教育为代表的，与此相关的学位有近百种（见附录）。ＭＢＡ学位教育是由哈佛大学首创于１９１０年，随着经济的发展，其规模越来越大。至今已有７００多所大学设有ＭＢＡ教育，累计毕业人数已有... 相似文献
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李宝山 《学位与研究生教育》1998,(1):22-23
本文结合当今世界管理教育发展新潮流以及我国社会主义市场经济建设对ＭＢＡ能力培养的要求,着重分析了我国ＭＢＡ课程设置及教学中存在的一些相关问题,指出加强整合能力的培养将是今后我国ＭＢＡ教育中的一项重要任务,并从教学方法与教学内容两个方面探讨了相应的对策、思路 相似文献
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林功实 《学位与研究生教育》1995,(4):32-35
ＭＢＡ学位论文评析林功实１９９４年１０月底，国务院学位办公室、国家教委研究生工作办公室在湖南大学召开了我国试办工商管理硕士学位协作小组第四次会议暨全国工商管理硕士教育指导委员会第一次会议。会上，在总结交流试办工商管理硕士（以下称ＭＢＡ）研究生培养经验... 相似文献
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MBA论文质量分析及其相关问题——西安交通大学MBA论文评审与讨论会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
ＭＢＡ论文质量分析及其相关问题———西安交通大学ＭＢＡ论文评审与讨论会综述●徐松田鹤亭宋晓平随着我国市场经济的高速发展,对工商管理硕士（ＭＢＡ）人才的需求也日渐增加。但另一方面,我国ＭＢＡ教育的发展尚在蹒跚而行,尤其表现在培养方式和培养质量上。国外的... 相似文献
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从１９９１年起,我国在借鉴吸收发达国家工商管理硕士（ＭＢＡ）教育经验的基础上,总结改革开放以来开办经济管理干部研究生班的做法,在５６所高校进行试点,开展ＭＢＡ教育。目前,我国ＭＢＡ在校人数从最初的８６人发展到近７０００人,招生数量占硕士生招生总数的比... 相似文献
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入世与中国MBA英语教学模式创新 总被引：2，自引：0，他引：2
郎可夫 《学位与研究生教育》2002,(4):30-33
作者归纳了我国ＭＢＡ英语教学现存的三种模式，分析了入世对三种ＭＢＡ英语教学模式的影响，指出了改进ＭＢＡ英语教学模式的关键在于管理体制创新、课程体系创新、教学方法创新和教学内容创新。 相似文献