保护耕地资源 造福子孙后代

人与土地的关系,好象鱼和水的关系一样。土地抚育着人类,是人类赖以生存的最基本条件,人们衣食住行都离不开土地。尤其是耕地,它是我国土地资源中最重要的类型,是解决“米袋子”的重要条件,是发展农业生产的物质基础,也是制约农业经济发展的重要因素。 我市地处山区,人均耕地不及全省、全国人均耕地的二分之一。山地丘陵多,平地少;宜林宜茶面积大,耕地面积小;土地垂直差异明显,出高坡陡,土质较差;土壤偏酸,需要改良;后备土地     

集资办学 造福子孙后代

去年,我们赵连庄乡集资二十九万一千七百元。共翻建、扩建校舍2818平方米,修建围墙710米,添置课桌椅300套,维修桌椅500套。全乡小学基本达到布局合理,校舍整齐,美观大方,办学条件得到突破性的改善。一、提高认识,打开局面。旧社会,我们乡是有名的“喝成水,吃糠菜”的老东乡,全     

办好教育 为子孙后代造福

我们贯庄村过去是个穷乡僻壤,解放后一直想方设法来治“穷”,但治来治去成效不大,依然摆脱不了贫困。党的十一届三中全会以后,我们逐步认识到,要想使集体和社员富裕起来,必须进一步发展农村经济,搞好多种经营,这就必须培养自己的掌握一定科学文化知识的劳动后备力量。对教育的重视程度有了提高,我们就抓紧了治“白”。首先,我们在金大队青年社员中扫除了文盲、半文盲;随着教育事业的发展,初、高中毕     

建设生态城市 造福子孙后代

树立国民生态环境意识 ,运用生态系统自我调节机能循环共生原则 ,来规划城市、使城市成为“社会———经济———自然”的复合生态系统。     

孩子的兴趣——保护环境，为子孙后代造福

一定质量的气体，当温度恒定或温度变化很小时，它产生的压强随体积的变化而变化：当体积增大时，压强减少；当体积减小时，压强增大。生活中的打气筒是很好的一个例子。但在课堂上的演示效果却不佳，如何制作出一个气压随体积变化演示器呢？     

孩子的兴趣——保护环境,为子孙后代造福

我的孩子今年上小学了,他非常天真可爱,对很多东西都感兴趣,如:天文、地理、自然现象包括下雨、下雪、结冰等。若果一旦有什么不高兴的事,只要你一提到关于这方面的事,他的脸色一下子从阴转晴。     

构建世界遗产旅游教育体系保护世界遗产

我国的世界遗产正面临着旅游业发展带来的巨大威胁，本文提出建立一套针对不同旅游利益主体，具有科学开发管理、传播和保护遗产文化、有效监督等功能的世界遗产旅游教育体系，发挥各方面力量保护我国的世界遗产。具体论述了世界遗产旅游教育体系中，教育对象的角色作用、教育内容和教育方式。强调了旅游经营者素质的重要性，提出对旅游经营者教育应采取强制的方式。认为景区要设计旅游者引导系统，进行遗产文化的传播和保护。提出要让当地居民参与决策，发挥居民的监督作用，保护世界遗产。     

构建世界遗产旅游教育体系保护世界遗产

我国的世界遗产正面临着旅游业发展带来的巨大威胁，本文提出建立一套针对不同旅游利益主体，具有科学开发管理、传播和保护遗产文化、有效监督等功能的世界遗产旅游教育体系，发挥各方面力量保护我国的世界遗产。具体论述了世界遗产旅游教育体系中，教育对象的角色作用、教育内容和教育方式。强调了旅游经营者素质的重要性，提出对旅游经营者教育应采取强制的方式。认为景区要设计旅游者引导系统，进行遗产文化的传播和保护。提出要让当地居民参与决策，发挥居民的监督作用，保护世界遗产。     

为了造福于子孙后代——甘肃水川公社教育见闻

大队盖起了教学楼一踏进皋兰县水川公社顾家善大队,首先映入眼帘的是一座雄丽的教学楼。教学楼矗立在黄河之滨,座北向阳,果木簇拥。楼前大河滚滚东去,引水石坝象斗水的巨龙扑在急流之中,虽是隆冬时节,水车的骨架上挂满晶莹的冰柱,但它依然辘辘转动,把黄河母亲的乳汁输送给岸上千百亩良田。那古老的水     

造福于子孙后代的事业——我省解决中小学危房概述

近几年来,按照党中央和国务院的要求,省委、省政府把解决中小学危房和改善学校办学条件作为一件大事来抓。1984年,省政府批转了省财政厅、省教育厅《关于依靠和发动各种社会力量集资办学尽快改善中小学条件的意见的请示报告》,1986年,省委办公厅、省政府办公厅下发了《关于抓紧解决中小学危房问题的通知》。仅1984年至1986年的三年时间内,通过多种渠道,全省共筹集中小学校舍修建资金     

世界遗产保护与利用研究

世界遗产资源是稀世瑰宝,必须加强保护.要正确处理好保护与利用的辨证关系.保护的方法必须科学合理.在开发和管理中,必须坚持保护第一的原则.     

世界遗产保护与武夷文化研究

武夷山市于1999年被联合国教科文组织列入世界文化与自然双重遗产名录，这对武夷文化的发展起着积极的推动作用。建设中的武夷学院应把握机遇，主动担起研究和整理武夷文化之重任，拓展新学科，使之成为世界遗产保护和武夷文化研究的生力军。     

保护世界遗产公约(指导方针)

注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁 ,一方面因年久腐变所致 ,同时变化中的社会和经济条件使情况恶化 ,造成更加难以对付的损害或破坏现象。考虑到任何文化或自然遗产的坏变或丢失都有使全世界遗产枯竭的有害影响 ;考虑到国家一级保护这类遗产的工作往往不很完善 ,原因在于这项工作需要大量手段而列为保护对象的财产的所在国却不具备充足的经济、科学和技术力量 ;回顾本组织《组织法》规定 ,本组织将通过保存和维护世界遗产和建议有关国家订立必要的国际公约来维护、增进和传播知识 ;考虑到现有关于文化和自然财产的国际公约、建…     

中外世界遗产保护的法律法规比较研究

世界遗产是人类共同的宝贵财富,是人类文明的象征,但我国的世界遗产保护的法律制度建设相对滞后,操作性不强。对我国的世界遗产法律保护现状与先进的世界遗产法律保护经验进行对比分析,深入探究我国世界遗产法律保护制度,为其进一步的完善提供一些可行性建议,具有重要意义。     

世界遗产管理与保护中的政府角色定位

我国世界遗产的管理与保护中存在着诸多问题，政府角色定位不清是其核心症结。本文从法学视角对政府在我国世界遗产的管理与保护中的角色定位进行了论述，并以此为基础探讨了政府角色定位的实现。     

世界遗产保护不能依赖价值规律--北京世界遗产票价上涨引发的思考

随着近几年国内旅游业的大规模发展，各地景点门票不断上调，尤其是世界遗产门票高价化趋势日渐凸现。而世界遗产的保护却仍旧困难重重。管理者应认清世界遗产的社会公共资源本质及其重大的民族教育作用，不能妄加价值规律、价格杠杆等经济手段于遗产保护，否则会带来巨大负面影响。寻求科学利用与合理保护之间的最佳道路是我们的重要任务。     

为子孙后代造福——省普及小学教育工作会议与会同志参观陆良县群众办学侧记

陆良县群众办学,以“最好的房子是学校”而名传遐迩,引起了广大干部群众、特别是教育工作者的注目和关切。最近,全省普及小学教育工作会议与会同志,怀着极大的兴趣,来到了陆良县。汽车缓缓滑下山坡,驰入坦平的坝子。从钢筋混凝土大桥上越过翻波滚浪的南盘江,公路左边不远处,在一片绿荫中显眼地矗立着一栋淡黄色的三层楼房——县农机驾训学     

青少年修学旅游市场开发与世界遗产保护

青少年修学旅游正在国内外迅速地发展。本分析了青少年修学旅游与世界遗产保护的关系，指出世界遗产是修学旅游最好的学习内容和游览景观，修学旅游能激发自觉的保护行为，传播世界遗产化，培养未来的世界遗产保护，开展青少年世界遗产修学旅游是保护世界遗产、传承世界遗产化最佳的旅游方式。提出了开发青少年世界遗产修学旅游市场的策略。     

优化育人环境 造福子孙后代——资溪县中、小学校园“六配套”建设掠影

资溪县是个“老、山、边、穷”县,近几年掀起了一个改危房,建校舍,优化育人环境,造福子孙后代的群众运动.1988年,达到了省教委关于实现中小学校舍无危房的要求。1989年,他们又根据省教委提出的农村中小学校园“六配套”建设的要求,对全县村完小以上的学校进行了整体规划,集资105万元进行“六配套”建设,使校园面貌发生了巨大变化,全县尊师重教蔚然成风。     

我国世界遗产保护中的社区冲突及其解决机制

目前我国世界遗产保护中的社区冲突主要表现为社区与保护区相互争夺土地权、资源使用权、平等经营权和利益分配权等;要解决我国世界遗产保护中的社区冲突必须从利益分配、管理机构及其运行机制、世界遗产经营方式等方面入手。