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胡家国 《中小学实验与装备》2004,14(3):45-46
按照"高中稳定发展,初中形成规模,高(完)小相对集中,联村办初小"的校点布局调整思路,我县先后三次进行了大规模调整,为解决校点减少后低年级学生入学难的问题,我们一方面保留山高路远的教学点,另一方面对保育寄宿制学校的建设作了有效的尝试,通过近几年的实验,对校点布局作了有规划的调整,使教育资源得到优化,教师素质得到提高,探索出了建设保育寄宿制学校的新经验和新方法. 相似文献
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五峰土家族自治县地处鄂西南边陲,是湖北省十二个特困县之一。我们积极探索适应贫困山区教育发展的路子,科学调整校点布局,努力提高办学效益,使全县教育步入了健康发展的轨道。一、面对现实、找准思路,坚定校点调整信心“半亩平地无处觅,千丈悬崖随处见”,“城中十... 相似文献
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2004年3月1日,新学期开学的日子。丽江市永胜县六德乡河腰小学的校园沸腾了,十里八村的傈僳族群众,带着兴奋的孩子涌进校园,校园里呈现出一派久违的热闹。这一天,河腰村委会辖区内的6个校点顺利撤并至河腰小学,开办了河腰寄宿制学校,也就是从这一天开始,永胜县六德乡拉开了调整校点布局、实施集中办学的序幕。 相似文献
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壮汉双语教学模式是一种针对广西壮族聚居区推行的特殊教学模式,目前壮汉双语教学中存在的问题主要是:壮文进校工作得不到重视;壮文校点布局不合理;经费投入不足,专项补助资金短缺;教材缺乏,教学方法单一.为此,各级政府应提高认识,落实壮文进技工作;及时调整壮文校点,使布局趋于合理化;加大经费投入,加强专项补助资金管理;编写壮文... 相似文献
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邵延采是清初浙东地区著名的历史学家,其<思复堂文集>得到了章学诚、梁启超等著名学者的推崇.<文集>从初刊至今仅有一个校点本(祝鸿杰校点本).虽然祝校本校点较精,对徐刊本文字错讹有所订正,但毕竟<文集>是首次校点,难免还存在一些问题,文字讹夺仍时有发生.本文就祝校本存在的一些问题提出自己的见解,以就正于方家. 相似文献
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壮汉双语教学模式是一种针对广西壮族聚居区推行的特殊教学模式,目前壮汉双语教学中存在的问题主要是：壮文进校工作得不到重视;壮文校点布局不合理;经费投入不足,专项补助资金短缺;教材缺乏,教学方法单一。为此,各级政府应提高认识,落实壮文进校工作;及时调整壮文校点,使布局趋于合理化;加大经费投入,加强专项补助资金管理;编写壮文教材,制定规范、具体的教学模式;加强师资培养,提高教师整体素质。 相似文献
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一、新形势下农村寄宿制学校面临的形势特点
（一）寄宿制学校呈现明显增多的趋势
2005年林西县委、县政府根据我县地域面积小、人口相对集中的实际，举全县之力整合教育资源，调整学校布局。撤并所有农村初中．集中到县城3所初中：撤并所有村校和教学点，集中到乡镇所在地举办寄宿制小学。年内共撤并学校121所。全县校点总数由调整前的147所减少到26所，调整比例达到82．3％：结合教育布局调整，进一步加大了教育基础设施建设力度，年内新建县直中学1所，新建、改建教学楼、学生宿舍楼12幢，全部维修改造了现有校舍，购置、更新了一大批教育教学设备，共实现投资6200万元，占当年全县财政总收入的56．2％。 相似文献
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为丰富都江堰市学生的暑期生活,上海市教卫工作党委、市教委根据对口支援指挥部、都江堰市教育局的工作需求,于6月14日～20日,安排上海市校外教育骨干教师赴都江堰市组织学生开展德育、科技、艺术、体育等校外教育活动。活动在都江堰市选择了5个校点,其中3个为中心城区校点,1个为城郊校点——蒲阳,1个为农村校点——青城,分别由徐汇、黄浦、闸北、虹口等区的青少年活动中心、少年宫、少科站负责开展。 相似文献
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雅安地区地处盆周山区,幅员辽阔,人口稀少,经济落后,校点分散,给教育的发展,尤其是给普及九年义务教育带来诸多困难,我们在实践中深深体会到,如果不调整现有学校布局,特别是调整好初中布局,要加速“普九”进程是难以奏效的。一、我区初中布点的现状和存在的主要问题 相似文献
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《清平山堂话本》是明代嘉靖年间钱塘人洪楩所刊刻的《六十家小说》的辑佚本.对此书的校点,目前所见有三个版本:(1)谭正壁校点本(古典文学1957);(2)石昌渝校点本(江苏古籍1990);(3)王一工标校本(上海古籍1992,按此本未出校).三家校点功不可没,但均存在某些失误.对此,语言学界已作出许多补正.笔者近来重读此书,发现三家校点尚有可商榷之处,今胪列于下(引文据谭本,个别文字保留繁体或俗字形式),敬请方家教正. 相似文献
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我省山区面积约占全省总面积的94％。广大山区,特别是边远高寒山区,地域辽阔,人口稀少,居住分散,交通不便,条件艰苦,是“普六”、“普九”的难点。随着计划生育政策的落实,出生人口率下降,许多小学和校点都面临生源逐年减少的问题。我认为今后山区小学,要根据人口的变化,认真做好校点布局的调整,着重抓好两个方面:一是充分发挥复式班教学的作用;二是要把五、六年级集中到学区中心完小。 相似文献
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布朗族教育经过50多年的发展,已有了很大进步.但由于地广人稀、交通不便、经济发展滞后、校点布局不合理、群众对依法接受义务教育观念淡薄、宗教习俗的负面作用、语言障碍、相关政策的调整等诸多因素的影响,造成布朗族教育发展举步艰难.因此,应更新教育观念、制定相应政策、合理调整学校布局、探索教学模式、解决师资来源、抓好基础教育等. 相似文献
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周国林 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(5)
中华书局校点本《三国志》,集中了古今众多学者的劳动成果,远胜往昔各种版本,给人以后来居上之感。当然,校点六十五卷《三国志》这种繁复工作,是难得一开始就做得尽善尽美的。如果有人这样要求,那就太不现实了。也正因为如此,读书过程中,曾对其校点方面有所注意,发现可议之处还是有的。现将自己的一些想法汇拢来,总共四十余条,供校点者参考。其中有的条目,是前人曾经指出过的,以其言之成理而未被采用,故在扩充其依据的基础上重新提出来,这是首先应予说明的。 相似文献
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边远校点各方面条件较差,更需要有开拓精神、责任心强、素质较高的教师去分兵把关,不能总是把年老的、代课的、低素质的往边远校点里塞。为提高这些校点的教师素质,一要平衡教师的心理,鼓励现有教师积极进行实践锻炼,增强内驱力,提高自身素质;二是教育行政部门可用轮岗的办法调配教师,让素质较高的教师到校点任教,一两年轮换一次,给以适当的奖励政策;三是进行校内培训,相互学习,相互提高。这样的良性循环,有助于教师队伍素质的整体提高,有助于一个地区教育质量的大面积提高。农村边远校点如何培养骨干教师!云南@陈庆洪 相似文献
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王树民 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
《二十略》,是郑樵《通志》的精华所在。校点《通志二十略》,是列入国家古籍整理出版规划的项目,历经十来年的努力完成了校点工作,校勘出２３８６条讹误,其中有原文严重脱漏和年代错乱等,也存在着误解与疑难问题。出版后,学者们在肯定校点本大醇的同时,也指出了一些小疵,这些小疵当中,有的是必须改正者,也有应作商榷说明者。 相似文献
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万红 《商丘师范学院学报》2011,27(4):54-59
孙奇逢所撰的《理学宗传》,是研究宋明学术思想发展的极为重要而完备的参考资料。中州古籍出版社2003年出版了张显清先生主持整理的《孙奇逢集》,集中所含的《理学宗传》当是该书付梓以来的第一个标点本。遗憾的是此书的校点错误颇多,致使许多句子难以理解。通过版本比勘及相关典籍参校,发现该校点本讹脱、误标80余处,祈望引起校点者及读者的重视。 相似文献
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于植元校点的<林兰香>是该书的第一个简体字标点整理本,而且保留了批点和夹批,是现在研究<林兰香>最通行的本子,但这个校点本还存在一些疏漏之处,现对其进行补校,以求更精确地恢复小说的文字原貌. 相似文献