关于高校新校区管理模式的探讨与思考

多校区办学是我国高等教育改革发展过程中出现的必然现象。如何有效地管理多校区，是众多新校区管理者面临的一个课题。在纵观国外高校校区管理模式和调查国内高校新校区管理模式的基础上进行了概括分析，从而给正在新建校区或将要建新校区的管理者一定的提示。     

药学实验教学中心的管理与发展

目前,我国很多高校采用多校区办学模式,越来越多的高校推行课题组长负责制。该文阐述了在这一新形势下,如何调整实验教学中心的管理模式,加强管理机制的建设。同时,探讨了如何抓住机遇,发展自身,促进实验教学。     

九年一贯制学校“整分矩阵制管理模式”的构建及思考

一、问题的提出随着教育体制和办学体制改革的不断深入，社会上出现了一批九年一贯制的学校。多数学校是近几年才创办的，办学缺乏现成的、成熟的经验，因此有待探索的课题不少。我们以为，如何抓住学校的科学管理，以提高整体办学水平最为关键。如果能在这方面展开广泛深入的研究、总结，提炼出一些科学有效的管理模式，对办好这一类学校有直接促进作用，同时也可丰富并拓展现代学校管理理论。我们以为，真正的九年一贯制学校并非简单地将一所初中与一所小学合二为一，更不是两个学校在升学上的对口挂钩，成为联合体。现在有的学校挂一块牌…     

彰显外语特色 打造学校品牌

学校自建校以来,一直坚持＂以师生发展为本,中西文化兼容,彰显优质个性＂的办学理念。创办一所让普通百姓信赖的外语特色学校是学校的办学任务,围绕这一中心任务,学校以课题为抓手,在2007年申请并立项了全国教育科学＂十一五＂规划课题《创建中学外语特色学校办学模式的研究》,之后又陆续承接了区级多项课题的研究,有力地促进了学校特色的建设与发展。学校主要围绕发展特色,在学校管理模式、学校文化建设、学校德育活动、课程设置等方面开展了探索与实践。     

我国高校中外合作办学学生管理初探

目前我国高校纷纷开展中外合作办学项目,如何有效进行学生管理成为中外合作办学实践的一个重要课题.本文探讨我国高校中外合作办学学生管理的现状及存在和可能出现的问题,从学生管理体系、学生能力培养和学生管理模式出发,提出解决问题的建议,以期为完善我国高校中外合作办学的实践起到一定借鉴作用.     

中外多校区大学管理的比较研究

本通过对国内外多校区大学办学的经验及模式的考察，就中外多校区大学办学管理模式进行了比较，指出各种管理模式的长处和不足。多校区大学管理要树立“一个大学”的管理理念，要明确各校区的功能定位，根据多校区大学办学的需要采取因地、因时的管理模式。     

成人高校抓好档案工作的几点尝试

社会主义市场经济的新形势，为成人高校档案工作提出了更高的要求，办公室主任作为档案工作的领导者和组织者，如何在新形势下抓好档案工作，笔者在多年的工作实践中做了以下几点尝试： 一、解放思想，大胆改革 在改革开放的新形势下，成人高校档案工作的管理要打破旧有的管理模式，变传统经验管理方法为现代科学管理方法，引入竞争机制，注入新的活力，开创档案工作的新局面。 教育体制改革为成人高校档案工作的管理模式带来了新的课题。为适应现代化建设对人才的需要，成人高校在办学观念、办学模式、专业设置、机构设置等诸方面进行了一…     

高等职业技术教育的探索与实践

结合高等职业技术教育的实践，对高等职业技术教育的办学模式、管理模式等问题进行了总结和分析，着重介绍并探讨了“统一核算型、二级办学实体型、联合办学规范约束型”三种管理模式。     

开展学校特色建设研究,提高整体办学水平

加强学校特色建设，提高整体办学水平是我局近两年采取的办学策略。两年来，围绕这一策略，我们开展课题研究，取得显成果。     

高校教学、实验用房管理模式初探

随着高校办学规模的不断扩大,教学、实验用房的相对紧缺,成为了限制高校办学规模进一步扩大的瓶颈之一。因此,探索高校教学、实验用房管理模式,最大限度地满足高校扩大办学规模的需要,是当前高校房管工作者研究的重要课题。 1.高校教学、实验用房的使用和管理现状     

美国高等教育管理模式的起源和分析

笔者在美访学期间,专门就美国高等教育办学方式的起源与管理模式进行了调研,对其办学方式的三种基本指导思想及从学校管理,学生管理和教师队伍的管理这三方面来解读三个基本指导思想对美国高等教育管理模式的影响,希望对我国的高等教育办学方式与管理模式起到一定的借鉴作用.     

高校绩效预算管理模式研究

随着高等学校逐步走向市场。在其扩大办学规模、提高办学层次的同时，原有的高校财务预算管理模式也暴露出一系列新的问题。本文拟对高校绩效预算管理模式进行探讨，提出新的绩效预算管理模式和考核方法，以提高高校预算资金的使用效率。     

民办学校教师团队精神的培养

教师团队建设的研究已经成为现代学校管理的最重要的课题之一。民办学校的办学机制、管理模式、教师特点,决定了教师团队建设研究的必要性,同时也提     

知识经济社会中企业教育制度改革若干问题的思考

处于世纪之交的企业教育，面对知识经济的到来，如何从现有的思想观念办学体制、管理模式中跳出，来适应社会发展和企业生产经营的需要，是当前众多企业和企业教育工作者应当关注和思考的大课题。本文仅从企业教育企业化、市场化、职业化的角度探讨企业教育体制改革的方式和途径。     

知识经济社会中企业教育制度改革若干问题的思考

处于世纪之交的企业教育，面对知识经济的到来．如何从现有的思想观念．办学体制，管理模式中跳出，来适应社会发展和企业生产经营的需要，是当前众多企业和企业教育工作者应当关注和思考的大课题．本文仅从企业教育企业化．市场化、职业化的角度探讨企业教育体制改革的方式和途径．     

论大学办学经费多元化战略选择

高等教育投资体制的转变推动了大学办学经费多元化格局的形成，高等教育资源分配体制的转变推动了市场机制的导入，这为大学筹措办学经费提出了新的课题，大学应当实施积极的办学经费多元化战略，导入经营理念、市场理念、改革理念，多渠道筹措办学经费，缓解办学经费紧张的矛盾。     

"强强联合"的成功典范--西南联大管理模式及其成因探析

西南联大是联合办学的成功典范，它在风雨飘摇的岁月里，探索出一套行之有效的管理模式——校长民主治校、教师严谨治学、职员高效治事、学生刻苦求学，取得了举世瞩目的成就。这种管理模式主要得益于三校相似的办学理念和师生深厚的爱国主义思想。本试图通过对这种管理模式及其成因进行分析，总结其成功的经验，以为今天的联合办学提供借鉴。     

以发展的理念推动教育管理

随着经济体制改革的不断深入，北京西城外语学校已经发展成为一所民办公助性质的、具有鲜明特色的市级重点完全中学。在新的形势下，无论是对教育的理解、办学的理念，还是在管理模式上，都提出了新的思考和新的课题。 　　实践中，我们结合内部条件和外部环境，不断探索，逐步确立了“全面发展，突出特色，实现教育现代化”的办学指导思想。 　　特色，是学校在竞争中占得先机的基本条件；教育的现代化，是教育主体和教育环境不断完善，使教育与社会的需求形成良性的供给关系的终极目标，而实现这一切的载体和前提是发展。 　　发展，是一…     

用心建设适合学生发展的校园文化——湖北省十堰市第十三中学校长李培明访谈录

云：李校长，您好!很高兴您在百忙之中接受我们的采访。您深入“十一五”课题研究，主持的市级课题《薄弱学校提升办学品位的研究》已结题，在切实提升办学品位方面，您有独到的看法和做法，我想请您谈谈这方面的经验。     

谈民办学校教师团队精神的培养

教师团队建设的研究已经成为现代学校管理的最重要课题之一。民办学校的办学机制、管理模式、教师特点，决定了教师团队建设研究的必要性和紧迫性。对民办学校而言，究竟需要培养什么样的教师团队精神以及如何培养？现结合自己多年的管理实践，谈谈对这个问题的思考。[第一段]