谁经常打你小报告

狄仁杰是唐朝名相。他心胸豁达,方正廉明,被武则天提拔为宰相。狄仁杰初任这一职务时,碰到过有人向他告密的事,告密者不是别人,就是武则天。     

爱打“小报告”的娜娜

【案例描述及分析】 因原班主任生病,我中途接手了六年级毕业班。接任不久,我就发现班里的娜娜（化名）同学平时沉默寡言,不太合群,但每天总是找机会神秘兮兮地把我叫到一边,眉飞色舞地向我反映一些同学的违纪行为,说完后带着一种莫名的兴奋回到教室。但那兴奋来得怏、去得也快,脸上的神色很怏就黯淡下来。凭直觉,我觉得这学生心理不是很...     

小报告 大问题

小学生如发现同伴做了错事，就会立即向教师报告，其他同学一般不会有强烈的反应。如果这种事情发生在中学生身上，那么“打小报告”的同学轻则被讥笑、嘲弄，重则被疏远、排斥。为什么随着年龄的增长，学生对“打小报告”的态度与反应会发生如此大的变化？     

复习提示

●武则天能破格用人,如名相狄仁杰、姚崇等。但这不等于说武则天爱惜人才。武则天用了一些有才能的人,也用那些心毒手辣的奸佞之人。来俊臣是武则天的宠臣。狄仁杰在严刑拷问下被迫画押招供,武则天信任来俊臣,使狄仁杰险些丢了性命。武则天当政,政治可不那么清明。国力的上升不见得就是皇帝励精图治的结果。●唐朝实行租庸调制,不去服役可以交绢或布。“布”是麻织品,不是棉织品。在实行中也可以交银。●课本中说:唐朝“陶瓷业的唐三彩,为后代彩瓷的产生开辟了道路”,千万别以为唐三彩是瓷器,唐三彩是陶器,而且最初的主要用途是陪葬。陪葬品…     

离奇的消失

一艘巨轮航行在一望无际的海面上。忽然,狂风大作,海面像被施了魔咒似的卷起阵阵骇浪。风平浪静后,巨轮便离奇地消失了……这个讯息立刻传播开来。大家都惊恐不安。武则天召来神探狄仁杰,叫他到事发地点寻找线索并在短时间内破案。狄仁杰等人乘着船来到了事发的海面上。他举起火把,     

善待学生的“小报告”

课堂或课间常会听到学生的诉状：“某某昨天没有值日就逃跑了。”“某某上课看课外书。”“某某天天回家看电视。”“某某偷人家东西。”“某某……”频繁得让老师烦恼不堪,甚至大为恼火,于是,或大声怒斥,或敷衍了事,或不理不睬。这样,虽然“小报告”少了,     

从狄仁杰的选拔任用看武则天用人之道

在武则天登上皇位及建立武周政权的过程中,为了建立和巩固自己的政治地位,采取“拉拢庶族,打击关陇贵族”的策略。而狄仁杰作为武则天时期最著名的庶族宰相,从对他的选拔、重用等方面也能窥视武则天的用人之道,这些举措在武氏政权的统治中起着举足轻重的作用。武则天发展科举,广开仕途,一步步打破了门阀和庶族的界限,大力提倡和鼓励举荐人才,为贤良之士实现治国抱负和政治才能提供了政治沃土。另外,她为排除异己。巩固统治,大兴酷吏,为其统治带来了负面影响,但总体来看,其用人措施非常具有借鉴意义。     

让小报告弃“暗”投“明”

“老师，等一等!”下课后，我刚走到办公室门口，后面忽然传来急促的呼喊声。回头一看，原来是班上的男生小森。他满头大汗，气喘吁吁。     

真实狄神探 哥只是一个传说

鞠躬尽瘁 公元688年,名高于世的狄仁杰又一次风尘仆仆地到地方任职。他要去刚刚发生反武（武则天）叛乱的豫州担任刺史。     

教学生打“小报告”

在小学里,尤其是低年级的小学生,经常向教师打"小报告",他们常挂在嘴边的一句话就是:"我告诉老师去。""小报告"的内容五花八门,有的是受害者的诉冤,有的是见义勇为的检举,不管大事小事,只要他们觉得有必要一说,就会向你报告,连我任教的体育课也不例外。这个时候你会发觉自己更像一个法官,而不是一     

当家长教孩子“谁打你,你就打谁”时

“哇！”一个女孩子哭了起来,我连忙问怎么回事。“我不小心碰了他一下,他就打了我一拳。”女孩哭着告诉我。“我爸说了,‘谁打你,你就打谁’,她碰我,我就打她。”打人的男孩振振有词。“你爸爸真是这样说的?”我又问。“就是！”回答得是那么肯定。 离园时,我问这位家长是否有这回事,他说“是的”,他认为,“应该培养孩子的自卫能力,将来孩子长大了才能立足社会”。他的想法既令我震惊,又令我深思。震惊的是,他的孩子在班上早已是无组织无纪律,总是惹事生非的了,做父亲的还这样教育他！令我深思的是,近年来,用     

关爱母亲河---温州市温瑞塘河污染调查小报告

温瑞塘河纵横交错的水系河道对温州市有着调节生态、养殖灌溉、排涝泻洪等诸多功能，对经济和社会发展起着十分重要的作用，被温州人民称为“母亲河”。但随着温州经济的迅猛发展，人们生活水平的不断提高，工业废水和生活垃圾使得温瑞塘河由原来清澈透明的小河变成一条臭气熏天的黑河。为了人民的生活环境，为了温州的明天，保护母亲河已经迫在眉睫。     

打“小报告”的班干部很孤独

看到“小报告”三个字,你第一反应是什么?你害怕同学打你的“小报告”吗?当你身边的同学做错了事,违反了纪律,你是选择沉默还是选择告诉老师呢?常出现的“小报告”是否对你造成过困扰呢?……“小报告”的问题就像是一千零一夜的故事,又长又多,同学们想知道得更多一点吗?     

怎样看向老师打“小报告”?

河南省的李强同学来信问，怎样看向老师打“小报告”？答：词典中解释“小报告”是一个贬义词，指私下以不正常的心态，向老师或领导反映别人的缺点。可以说，打“小报告”是一件不好的事情。那遇到一些问题我们该怎么办呢？要区分反映情况和打“小报告”。当老师为了做好班级工作向同学们了解情况时，学生有责任把班级里存在的现象、问题报告老师。不仅要帮助反映大家的困惑、烦恼，还要反映班级建设中存在的问题、同学们的进步。这种反映情况的行为要建立在真实、客观的基础上，根本目的是为了帮助老师工作，并希望看到同学们进步。而打“…     

打小报告，你怎么看

“老师,他打我。”“老师,她的作业是抄别人的。”有些同学很喜欢向老师打小报告,你怎么看待这种行为？     

对学生打“小报告”的思考

小学低段学生打"小报告"的行为较为常见。不合时宜或是频繁的"小报告"会给班级管理带来很多的困难。对此,班主任可以通过教学生学会处理事情、让学生自主管理、让学生明辨是非等方法,抓住孩子的心理特点,合理对待学生的"小报告",适时地进行教育引导。     

打“小报告”,到底该不该?

看到“小报告”三个字,你第一反应是什么?你害怕同学打你的“小报告”吗?当你身边的同学做错了事,违反了纪律,你是选择沉默还是选择告诉老师呢?常出现的“小报告”是否对你造成过困扰呢?……“小报告”的问题就像是一千零一夜的故事,又长又多,同学们想知道得更多一点吗?     

“今天有谁打你?”

晚霞映红了西天,一个个天真活泼的孩子在爸爸或妈妈带领下向我们告别。这时,一位家长搂着女儿问:“蓉蓉,今天有谁打你?”孩子在妈妈怀里愣了愣。慢吞吞地说:“刘欣,打我头。”“怎么又是他?我找他去。”这位家长顿时没了笑脸,怒冲冲地一把将刚在教     

你经常感到疲倦吗

医学专家说．如果你经常感到疲倦．你的问题可能不单是睡眠不足那么简单。专家指出，人们往往会对自己感到疲倦的原因大惑不解．其实．以下原因都会导致一个人消耗精力．令你感到疲倦。