论《边城》里的孤独意识

自诩为20世纪最后一个浪漫派的沈从文,他一直有实现"人的重造"的浪漫主义的人文理想。从他自己定位为一个"乡下人"这一论断就能够看出他与当时中国主流文化环境的格格不入,异样的身份当然会造就他的孤独。《边城》是他的孩子,它承载的是沈先生的人文理想,"边城"是处于边缘的一块孤独的乡土,一个被建构的艺术世界。作者的孤独,孤独的边城世界,最终指向作者所理解的人生的苦闷。"也许"的结局,寓指了他所认为的人类的孤独。     

班级“小闹将”转化记

<正>去年九月新接了一个毕业班.班中有一个出了名的"小闹将",他叫田纵横.与人交流的唯一方式就是动手打人.因为在他眼里别人永远是错的,自己永远是对的。班里的同学被他打遍了,就连其他班别和年级的同学也经常会无缘无故"惨遭毒手".所以他没有一个朋友.大家也都对他敬而远之。作为班主任.当然不希望一个"小闹将"毁了一个班,所以对他的教育转化工作就尤为重要。经了解,他的内心充满孤独与自卑,他也渴望友情与关爱。于是.我决定一步一步地突破他的心理障碍,多给他关爱.充分地信任他,帮助他找到适合自己的朋友,从而让他走出孤独,树立自信心,学会与人正常交     

班级“小闹将”转化记

去年九月新接了一个毕业班.班中有一个出了名的"小闹将",他叫田纵横.与人交流的唯一方式就是动手打人.因为在他眼里别人永远是错的,自己永远是对的。班里的同学被他打遍了,就连其他班别和年级的同学也经常会无缘无故"惨遭毒手".所以他没有一个朋友.大家也都对他敬而远之。作为班主任.当然不希望一个"小闹将"毁了一个班,所以对他的教育转化工作就尤为重要。经了解,他的内心充满孤独与自卑,他也渴望友情与关爱。于是.我决定一步一步地突破他的心理障碍,多给他关爱.充分地信任他,帮助他找到适合自己的朋友,从而让他走出孤独,树立自信心,学会与人正常交     

出租车上的秘密

正我是一个出租车司机,每天在相同的街道与不同的人擦肩而过。有时我会遇见一些秘密,有时也会身不由己地成为秘密的一部分。48先生和21小姐"48"代表的是从香草舍公寓到百花苑小区之间的车程,也是一个总穿阿玛尼西装的中年男子。第一次遇见他,是在百花苑小区门口。他要去的地方叫香草舍公寓,停表的时候,车资48元。他拿出一张50元递给我:"不用找了。"我道了谢,正要离开时他叫住了我:"这地方太偏,晚上很难叫到     

找啊找啊找朋友

孤独的人各有各的孤独★孤独原因之一:自身徐:你们身边有没有这样的同学,他不太和别人交往,比较孤独?生:有,我的同桌就是。我也试着跟他去讲话,但是没有什么谈得面对面《中学生天地》编辑部的阿林和汪汪记录汪汪讨论主题沟通来的话题。我跟他讲一句他就回答选择特别的人。一句,很封闭的样子。平时他就坐在生:还有些同学可能是心里比位子上做作业。较自卑吧,成绩好的同学跟他讲一生:我们班里的一个男同学成些稍微带玩笑性质的话,他就觉得绩很好的。他从不跟我讲话。有几次在嘲笑他。去问他,他也半天说不出话。后来我徐:嘲笑些什么呢?发现,他…     

班级“小闹将”转化记

去年九月新接了一个毕业班,班中有一个出了名的"小闹将",他叫田纵横,与人交流的唯一方式就是动手打人,因为在他眼里别人永远是错的,自己永远是对的.班里的同学被他打遍了,就连其他班别和年级的同学也经常会无缘无故"惨遭毒手",所以他没有一个朋友,大家也都对他敬而远之.作为班主任,当然不希望一个"小闹将"毁了一个班,所以对他的教育转化工作就尤为重要.经了解,他的内心充满孤独与自卑,他也渴望友情与关爱.于是,我决定一步一步地突破他的心理障碍,多给他关爱,充分地信任他,帮助他找到适合自己的朋友,从而让他走出孤独,树立自信心,学会与人正常交流,能快乐地学习和生活.     

一生中总会遇到那么几个奇葩

<正>主持天真"奇葩"这个词可能有点偏颇,但只用来形容有些人日常行为与大众格格不入其实也不为过。每个人一生中都会遇到几个奇葩,而我们在八卦他们怪异行为的同时,又十分好奇他们的内心世界到底是怎样的。上学时曾有过这样的经历:某同学由于性格和生活习惯问题,换了四次宿舍,每次都与舍友不欢而散,还被学校遣送回家休养过一年。有一次他跟我承认自己是有些怪,但是奇葩会觉得自己是一朵"奇葩"吗?还会理所当然地继续他"奇葩"的生活?谈天二月店长:当你遇见一只野生跪舔葩所谓的跪舔葩,就是仗着不知哪里来的自信,觉得全世界的人都应该跪舔他,满足他各种莫名其妙的要求。前段时间,有位不     

孤独中的阅读

我经常被一些词汇敲打着心灵！“拒绝合唱”这个词汇此刻带给我的就是一种震撼！一个高贵的灵魂，不希望被平庸理解，自然也就决不会为了寻求理解而参与平庸的合唱。当一个人对于人生和世界有了自己独特的感受时，他会渴求被人理解但也必定难于被人理解，于是他便感到深深的孤独，这是一种高傲的孤独。索非娅·罗兰说：“我孤独时，我从不孤独。我和我的思维作伴，我和我的书本作伴。”爱因斯坦于一种深深的孤独中，自我表白道：“我对社会正义和社会责任的强烈感觉，同我显然的对别人和社会直接接触的淡漠，两者总是形成古怪的对照。我实在…     

习惯使我畅游在文字中

一盏孤灯,一段剪不断、理还乱的思绪,一本不精美却丰富的本子,陪伴我在一个又一个孤独的夜晚。——题记很多人都对我说":为什么你的作文总能拿高分?"好吧,既然你们问了,我就告诉你们一个小秘密:"我有     

我们的青春在不同的世界里

我终于明白了生活的漫长和不易。后来我有过许许多多的朋友,他们有的善良而优秀,有的热情和重情义,我们不再像从前那样容易失去联系,但我总觉得自己缺失了些什么。1刚转到铁路中学的时候我一个朋友也没有,在新的环境中不免有些孤独。但那天放学后宋辉向我走来,他说:"回去吗?"我跟他不熟,所以有些疑惑。他又说:"一起回去?"与人交谈向来不是我的强项,所以一路上都是他在说话。话题大多关于铁路中学的历史,其中有一年一群学生围殴两个体育老师,那件事在整个县城引起     

一滴独立的水

我天生就是一个孤独的人吗"我跟你们一块儿扫操场吧。""不行,我们这儿人够了。""我跟你们一块儿擦玻璃吧。""不行,我们这儿人也够了。"……这个到处都灰溜溜、鼻子都碰肿了的人,就是我。我不知道自己为什么这么不受别人欢迎。     

我的爸爸长不大

正我的爸爸像一个长不大的小孩,如果你不信,就跟我一起来认识他。外婆叫我们吃饭,我正走向餐厅,爸爸一下子挡住了我的去路,我往左,他就往左挡;我往右,他也往右;我想从他胳膊下面过,他就蹲下来;如果我想跨过去,还没等我抬脚,他就"呼"的一下站起来……去一次餐厅真不容易呀!在吃饭时,他也不安分。每当遇见我和他都爱吃的菜,他就会说:"这个菜小孩不能吃,吃了会变笨。"如果我相信了,     

结合《西西弗神话》分析默尔索的孤独之源

在加缪看来,存在本身即是荒诞人对荒诞人生的一种反抗。荒诞人默尔索因察觉到世界的荒诞性,而感到自己是一个"孤立无援"的局外人,世界上的人和事对他而言都是"无意义"和"无所谓"的。但并非所有的荒诞人都会感知到这种身为"局外人"的孤独。孤独感产生于人对自身之外世界的认知和关系。一定程度上来讲,"局外人"的孤独之感只是反抗荒诞人生的一个最初阶段。本文将从局外人与荒诞英雄,局外人与他人,局外人与社会三个角度来分析默尔索在反抗荒诞人生时的孤独之源。     

第19次约会(英文)

到肯尼·利明第19次约我出去时,我才答应。呃,事实上我只是说:“行,我想可以。”我也不知道自己为什么会答应,他不是我喜欢的那种人。他一直在我们英语课堂后面坐了很久很久,老师问的每一个问题他都能回答,这使大家很反感。有时他也和我们一起吃午饭或一同回家。有个星期六的下午,我在唱片商店遇见了他。他在那里前前后后摇晃了有好几个小时,并不厌其烦地跟我讲他的新架子鼓如何如何。他还算过得去,如果你懂我的意思的话。当你在路上碰到他时还不至于会掉头走,他还不至于令人作呕。但我们学校里没有人对他感兴趣,尤其是我。     

走出孤独 迈向成功——读《教学不孤独》有感

正教学,你孤独吗?我曾多次地叩问自己,有时会感觉到一丝丝无名的酸楚,孤灯下面对着案例思考,面对着教学策划……对影成三人的豪迈与激情难以维系;有时也会一股股暖流流进心田,让自己有道不尽的喜悦,在共享群体的智慧时,在聆听大师的教诲时,在潜心阅读、交流反思时智慧地碰撞……教学不应孤独。一方面我们所面对的是一群活生生的个体生命,应该和他们融为一体,成为协作奋进的整体。教师的欢笑带给学生的是心灵的慰藉,教师的睿智造就的是教育的和谐。其次我们的     

有种成长是孤独——有感于刘同《你的孤独 虽败犹荣》

<正>"孤独就是自己都忘记了与自己对话;孤独是自己居然就能成一个世界。"很少会因为一句话而去读一本书,但当我从朋友空间更新的说说中读到这句话时,我毫不犹豫的拿起了刘同的《你的孤独虽败犹荣》。好像是心门被轻叩了一下,也或许是这颗"石子"恰巧激起了我心中的涟漪,这大概就是所谓的共鸣吧。刘同是个媒体人,33岁的他用自己走过的青春和迷茫来编织文字,用倾诉般,回忆的语气讲述了33个关于孤独的小故事,关乎亲情,关乎爱情,关乎友情,更关乎成长。它适     

关于倾诉

人作为一个独立体存在于世,那就注定了他一世的孤独。只是有人将这孤独玩味得格外深刻,以至自赏;而有人则尽其一生精力来排遣这种孤独,力图让自己溶入这个世界而成为生活这条大河里畅流的鱼。这就有了个人爱好的选择。我选择了写小说。因为它可以让我尽情尽性地倾诉。没有人能阻止我倾诉激情,也没有人会轻视我倾诉平淡;没有人厌烦我的燥乱,亦没有人嘲笑我的痛苦。在我倾诉的过程中,我感到自己内心空间的辽远和阔大,感到了自由和随意在那里散发着无边的芬     

书中的世界

正一盏孤灯,一杯清茶,一本好书,陪伴我度过多少个日日夜夜,使我沉醉在阅读的世界巾不能自拔。一个人总会有寂寞的时候,屋外的热闹渗不进来,自己也走不进外面的世界。于是总爱从陈旧的书柜中翻出几本散发墨香的书细细阅读,总觉得书中有一个声音在和自己对话,牵动着我的心灵,拉我走进一个神奇的世界。     

遇见别人,照见自己——读王亚《此岸流水彼岸花》

正一个喜欢读书的人,常常会问自己:为什么读书?在我看来,读书应该有一个深层目的——遇见别人,照见自己。遇见别人,即意味着我们所进行的是一次阅读的探险,在一个熟悉或全然陌生的世界里,不断地"看见",进而让自己的世界不断地丰富起来。照见自己,即在阅读中发现自己的"经验",找到同质的东西,或者通过与异质生命的对比,有意识地去反思自己、修复自己、完善自己。这种看似无形,却似春     

跨过自己

很多同学跟我说自己很需要朋友,但是他们面临着许多困惑.一个同学跟我说:是不是人一旦受了谢德林和屠格涅夫(看来他是一个地地道道的文学爱好者)的熏陶,就会变得不识人间烟火?我就是这样.仿佛周围的人和事都显得很世故,我找不到同类人.我自己的世界很精彩,但又有点'英雄无用武之地'的寂寞.