这么多的不习惯

好了不哭了（1025□□□□443）：姐姐,好多事情。让我觉得痛苦。刚进入初中,很多地方不习惯：学习不习惯,寄宿不习惯,新的师生、同学关系不习惯……     

注重学习习惯的养成教育

教育是什么？叶圣陶说：教育就是培养习惯。在当今社会,文盲不是不识字的人,而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人。多年的教育教学经验告诉我们：凡是学习成绩好而且稳定的学生,都是从小养成了良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的学生,往往缺乏良好的学习习惯。因此,培养学生养成良好的学习习惯,让学生科学地学习,将会使他们受益终身。     

培养学生良好的学习习惯

俗话说：“习惯成自然。”良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界：不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。大纲也指出：“教师要按照各个年级的教学要求,逐步培养学生的自学习惯。要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯,预习和复习的习惯,独立完成作业和检查作业的习惯,看书报和听广播的习惯,勤动笔的习惯。”     

良好的学习习惯是学好数学的重要因素

所谓“学习习惯”是指学生主体在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。俗话说：“习惯成自然”,良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到最高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素,因此,教师需要高度重视学生良好学习习惯的培养。那么,如何培养学生养成良好的学习习惯呢？     

如何培养学生良好学习习惯之我见

小学生学习习惯的现状：在十多年的教学过程中,我发现小学生身上存在着许多不良的学习习惯,如：学习时间不固定、课堂上思想开小差、不懂装懂、懒于思考,学习缺乏动力,学习兴趣不浓厚,对学习抱有应付了事的心理,作业字迹潦草、马虎、粗心等。不良的学习习惯严重影响了学生的学习。     

英语听力训练之我见

一、指导学生养成良好的听力习惯 要想提高英语听力能力,首先要培养良好的听力习惯。因为人的一生有好的习惯是非常重要的。好的习惯可以帮助人们取得良好的成就。同样在听力训练中,培养良好的习惯也是很重要的。许多学生听力成绩不理想往往是由他们的习惯导致的。如：有的学生在平时听力训练中注意力不集中,总是开小差。或在中途受其他事情的影响而中断听力。然后再返回而听,时间长了就形成注意力不集中的习惯,     

习惯，一种潜移默化的力量

哲学家柏拉图有一次毫不留情地训斥了一个小男孩。小男孩很不服气：“您不应该为一点鸡毛蒜皮的小事而责备我!”柏拉图回答说：“如果养成了习惯,就不是一件小事了。”学习习惯是指学生在长期的学习过程中形成的一种学习上的自动倾向性,我们希望学生能养成良好的学习习惯。     

给每个孩子都装上成长的发动机——辽宁省实验学校阅读习惯养成教育实践

中国青少年研究中心副主任孙云晓这样说过：“对于一个孩子来说,养成阅读的习惯就等于在他的心里装了一台成长的发动机。养成阅读习惯的人一辈子不寂寞,养不成阅读习惯的人一辈子不知所措。”     

注重培养学生良好的数学学习习惯

良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到理想境界。所谓“学习习惯”是指学生在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需重视培养学生良好数学学习习惯。     

良好的学习习惯是学好数学的基础

数学是一门严谨的、逻辑性强的学科,学数学就像建造高楼,基础必须扎实,如果基础不扎实,后面学习就会感到吃力,造成被动。良好的学习习惯是取得优异成绩的保证。这些习惯包括：认真听讲的习惯、善于思考的习惯、敢于发言的习惯、认真计算的习惯、认真完成作业的习惯、认真改错的习惯等。有了好的习惯,学起来才能事半功倍。     

法律课上培养良好学习习惯为成才加油

老话常说：“习惯成自然”,良好的生活学习习惯能使人不走弯路而达到很高的境界,不良的生活学习习惯,会给人走向目标的过程中带来困难。良好的学习习惯是学生在较长的学习过程中,逐渐养成的一时改变不了的学习行为,可表现为：认真读书、勤于思考的习惯,提前预习和复习的习惯,独立完成作业和检查作业的习惯,博览群书和勤于动笔的习惯等等。杰出的思想家培根说过：“习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。”而我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好,终生受益,     

怎样为小班幼儿养成良好的生活习惯

叶圣陶先生曾说过：“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到要培养幼儿良好的生活习惯,卫生习惯,语言习惯,社交习惯和劳动习惯。     

学生良好的学习习惯怎样来

大多数中学生在语文学习中普遍缺乏比较良好的学习习惯,致使学习积极性不高,学习效果不显著,为了养成学生良好的学习习惯,因从四个方面做起：一是课前预习的习惯;二是课内认真听讲的习惯;三是课后及时复习的习惯;四是关于口语及写作训练的指导     

浅谈小学低年级学生语文学习习惯的培养

《语文课程标准》对良好语文习惯的养成提出了许多具体的要求。如：正确的写字姿势和良好的写字习惯：对汉字有浓厚的兴趣,主动识字的习惯：读书看报的习惯：留心观察周围事物的习惯;默读的习惯;集中精力．专心致志读书的习惯：做读书笔记的习惯：使用各类工具书的习惯：积极参与讨论和争辩的习惯。一年级学生由于年纪小．自控力差。     

习惯不习惯

习惯了用右手写字,不习惯叫自己的名字。习惯了穿白色袜子,不习惯仰望着天花板入睡。习惯了等待黎明到来的过程,不习惯被人轻轻地安慰。习惯了悠闲地坐在橱窗边喝茶,不习惯被老师叫起来答题。习惯了坚强地拨开荆棘追寻前方的梦,不习惯文章写到一半就被人打扰。N年后,习惯也许变成了不习惯。但是,我可能,只习惯用右手写字,不习惯叫自己的名字。(吉林省永吉县朝鲜族第一中学高二[4]班)习惯不习惯@金顺子     

小学语文教学要注重培养学生良好的学习习惯

习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。一个好的行为或好的方法,可能使人得益一时,一个好的习惯却可以使人受益终生。可以肯定地说,古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。叶圣陶认为,“教育就是培养好习惯”。他还进一步指出：“凡好的态度和好的方法,都要使它化为习惯,只要熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,一辈子受用不尽。”本文谈谈小学语文教学如何培养学生良好的学习习惯。     

小学数学教学中如何培养良好的学习习惯

“习惯”是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。培根曾说：“习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生”。好的习惯如同在江河中游泳儿童随身携带的救生圈,可以协助儿童从知识的此岸游向知识的彼岸。俗话说：“少成若天性,习惯成自然。”道出了习惯培养的重要性。因此养成小学生学习数学的良好习惯是其学好数学的保证。     

习惯像一根缆绳

良好的做人习惯是构建成功人生所必需的。本期的《好习惯·好人生》栏目，我们推出的是做人的好习惯。习惯是如此重要，如何培养好习惯呢？在《习惯培养六大对策》中，周士渊先生给您提了一些很好的建议。他指出：“根据科学家的研究，一个好习惯的养成需要２１天，我想这是一个平均数。养成的习惯不一样，每个人的认真程度不一样、刻苦程度不一样，所用时间不一样，因此我把它确定为一个月。”培养习惯坚持是非常重要的，正如著名教育家恩曼所说：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。要不要给…     

良好行为习惯的培养要从孩子抓起

习惯是指人行为的自动化,其不需要特别的想志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则行动。习惯一旦养成,就会成为支配人的一种力量。正如叶圣陶先生曾经说过的：“好习惯养成了、一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”     

在游戏中培养孩子的学习习惯

游戏与学习习惯 我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话,就是要养成良好的学习习惯。”良好的学习习惯对孩子今后的学习起着至关重要的作用。儿童天性活泼、好奇、好动、好玩,注意力不集中,常常静不下心来,做事不能坚持到底,如果不能有意识地把这种“活泼”的天性逐步导向“专注”习惯,