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为提高Java程序设计课程教学质量,促进自主学习、培养创新型高技能应用人才,针对Java程序设计课程教学目标及存在的问题,依据BOPPPS模型理论,分析该模型在Java程序设计中的运用。对BOPPPS模型每个理论以1~2个实例作为支撑,分析并改善运用效果,将BOPPPS理论模型恰当融入Java程序设计课程实际教学中。BOPPPS模型对改善Java程序设计课程教学效果、提高学习效率、培养创新应用型人才起到了积极作用。 相似文献
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随着Java技术的不断发展及其应用领域的不断扩大,Java程序设计课程在高校计算机专业的重要性也日趋提高,本文针对Java程序设计课程教学中的常见问题进行了深入的研究和分析,并有针对性地从完善教学内容、改进教学方法、提高学生实践能力等方面给出了一些切实可行的措施。 相似文献
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伴随我国科学技术的发展,计算机相关技术迅猛进步,给人们的工作、学习和生活带来了诸多便利。目前我国大多数高校都开设了计算机技术相关专业,其中Java程序设计是一门重要的课程,Java具有面向对象、简单、跨平台、安全等优势得到了广大用户的认可,这就决定了Java程序设计这门课程的重要性。为确保学生能力能真正满足社会工作岗位的需求,具有良好的Java开发水平,以符合企业招聘和发展特点,本文就对Java程序设计教学的改革进行了分析,从而提升Java教学质量,满足企业招聘需求。 相似文献
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Java程序设计教学 总被引:1,自引:0,他引:1
Java程序设计是面向对象的程序设计,本文介绍了Java语言的基本特点,比较了Java与C 的主要区别,详细的讨论Java程序设计教学的基本内容和教学难点,包括语法学习和类库学习以及面向对象的编程思想。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2017,(1):52-54
针对Java语言教学中遇到的问题,如何更好地结合该课程的特点,在教学中充分调动学生的积极性,以案例制作来帮助学生理解抽象的理论知识,培养编程能力是亟待研究和解决的问题。本文主要结合作者在Java语言程序设计中的教学实践,介绍案例教学的应用与实施方法。 相似文献
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地方高校在高校转型中面临着重大挑战和发展机遇,建设应用技术型大学是地方高校发展的新思路.Java程序设计是计算机专业的一门专业核心课程.针对当前Java课程教学中存在的问题,基于应用型人才培养目标,通过校企合作的方式,对Java程序设计课程教学进行了有针对性的改革. 相似文献
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对高职院校的Java程序设计课程教学现状进行简要分析,针对实际情况对Java课程分模块化进行教学设计,并进行了具体的实施,取得了良好的教学效果。 相似文献
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赵建勋 《兰州教育学院学报》2012,(4):136-137
行动导向教学法是目前职业教育比较先进的教学方法之一。本文阐述了行动导向教学法的基本内涵,分析了"Java程序设计"的特点,以项目教学法为例对行动导向教学法在"Java程序设计"中的具体应用进行了尝试和探索。 相似文献
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Java语言已经成为计算机专业学生所必须掌握的程序设计语言。但对于大部分学生来说,C语言面向过程编程的思想先人为主,导致时当前流行的面向对象思想和编程抱着排斥的态度,缺乏应有的兴趣。这就要求教师在教学中不断摸索,寻找出一些较为行之有效的教学手段和教学方法,重新激发学生的学习兴趣。本文根据作者近年来讲授Java程序设计的教学实践经验,针对Java语言课程难教难学的特点,介绍如何合理组织教学内容及进度安排,引导学生完成从面向过程到面向对象程序设计的重大转变,以及如何提高该课程的教学效果进行了探索与实践. 相似文献
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本文提出了高职Java程序设计课程的设计理念及思路,并根据精品课程建设的要求调整了教学内容、教学方法,提出了高职Java程序设计课程的教学改革及实验建设的思路。 相似文献
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本文提出了高职Java程序设计课程的设计理念及思路,并根据精品课程建设的要求调整了教学内容、教学方法,提出了高职Java程序设计课程的教学改革及实验建设的思路. 相似文献
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韩瑞峰 《忻州师范学院学报》2012,28(2):25-27
异常处理是Java程序设计的一大难点,也是使用Java进行软件开发时不容忽视的问题之一,是否进行异常处理直接关系到开发出的软件的稳定性和健壮性。对Java异常处理能有一个全面的认识,深刻理解Java异常处理机制,就能更加灵活和有效地在软件开发中应用它。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(2):87-91
Java课程知识点多且抽象,理论与实践性都很强.为提高Java程序设计课程的教学效果,调动学生的积极性,引入多姿多彩且组织性强的思维导图到Java程序设计教学中.从教学实践经验中,基于思维导图策略,取得良好的教学效果,不仅提高Java程序设计课程教学质量,而且有效地培养学生的编程思维能力.利用思维导图善于总结知识点内在联系的特点,帮助学生优化认知结构,激发学生的学习兴趣. 相似文献
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Java实验教学是Java程序设计课程教学过程中的重要环节,与理论教学相比,其固有的特点决定了它的特殊性和复杂性.针对目前实验教学脱离社会需求的状况.本文通过比较项目方式与非项目方式的Java课程实验.考虑将目前的实验教学采用项目方式以驱动Java实验教学,优化实验教学内容,采用分层次、开放的实验教学来提高Java程序设计课程的教学效果,以适合当今社会需求. 相似文献
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任泰明 《兰州石化职业技术学院学报》2009,9(4):59-61
就目前Java语言程序设计教材的建设的现状进行了分析,对于基于工作过程的Java语言项目化教材建设中应该注意的一些问题进行了的探讨。 相似文献