产品设计中的资源优化技术

设计自动化系统的目标是设计完整的产品方案，当前设计的产品概念方案和既有的实例零件都可视为产品设计的现有资源。将现有资源充分、合理的利用，实现概念方案向详细方案转化，其本质就是一个资源优化的过程。如何在系统中实现设计资源优化，将概念设计方案直接转化为详细设计方案，是设计自动化系统一个重点，同时也是一个难点。本文采用概念结构实体匹配的方式，实现了设计资源的优化，同时直接保证了零件结构的可制造性。     

“旋”与“玄”--工业设计螺旋形态的玄妙

本文针对工业设计中螺旋形态的设计应用，分析其造型之理，结构之意，归纳整合了五类功能及其玄变之法，由形态之“旋”推理功用之“玄”，解释工业设计造型语义中螺旋细节设计精妙所在。     

综合体操馆工程施工工作的组织与管理

1认真做好工程前期工作，保证工程正常施工。每一个工程建设都离不开工程的前期工作，前期工作的工作量大并且繁琐，从工程的方案确定、施工图的设计和前期各项交费等等，都十分重要，直接影响到工程能否正常进行。为此需要组织专门人员负责此项工作，从工程的设计方案开始介入，协助设计人员进行设计把关，提供体育工艺上的有关资料，在方案设计时，到具体专业项目运动队征求意见，并根据运动队的要求进行修改，尽可能的做到设计布局不留遗憾．保证工程合理设计。     

商品包装的反思维设计

现代包装设计除了促销功能外，其本身所展示出的性格特征，更是现代包装设计所追求的。文章阐述了包装设计中打破传统的概念，运用反常规的创意设计理念等重要问题。     

可编程逻辑器件（PLD）在逻辑系统设计中的应用

PLD设计技术已越来越多地应用在大规模数字系统设计开发中，它克服了传统逻辑芯片逻辑功能固定，设计工作量大等问题，可由设计人员自行编程设计完成各种组合和时序逻辑电路，文章重点介绍了低密度可编程逻辑器件结构原理及设计方法。     

体育测量学CAI软件的设计与应用初探

根据CAI课件设计原理，结合本人的教学经验，对体育测量学CAI软件的设计与应用进行初步探讨。该CAI系统选用独立型的硬件系统，CC－DOS和Foxbasa为操作系统，以及用程序教学理论和个别指导型来设计课件。模拟操作运行和小范围的试用检验了该系统的设计与应用，并提出了建议。     

航海模拟器雷达接口的设计

在航海雷达模拟器系统中，雷达接口的设计直接影响到整个系统的性能。雷达接口的设计包括接口电路的设计和接口印刷板的设计两方面。本文首先提出图形方式的雷达接口电路的设计方案，然后定性分析印刷板设计中的干扰问题，并提出了相应的解决方法。最后对雷达接口的软件抗干扰措施进行了说明。     

从发展史的角度谈设计与艺术

本从发展史的角度作为切入点，阐述了在设计的发展史中，艺术与设计一直存在着三对关系即人与物的关系、功能与形式的关系、设计中主观创造性与客观约束性的关系，同时阐述了在艺术造型运用到设计中的过程中时，二相互影响。     

体育教学目标设计中的逻辑与策略

运用献资料法，借鉴加涅的学习结果分类理论，对体育教学目标设计的有关问题进行了研究，指出体育教学目标设计时应以学生三类学习结果为依据，同时提出了体育教学目标设计的四个预想。其目的在于为体育教学目的设计提供一个逻辑思路和一般的轮廓。     

高校体育教学中网络多媒体CAI课件的设计与开发

结合普通高校体育教学的实际情况，在体育教学理论、方法的指导下，以建构主义学习理论为基础，以学生为中心，对网络多媒体CAI课件的定义、设计进行了研究。针对网络课件设计中动画这一设计难点进行了重点研究。     

序贯最大最小距离设计的空间填充性

最大最小距离设计是计算机试验中常用的一种空间填充设计。讨论序贯最大最小距离设计的空间填充性质，证明在样本量趋于无穷时，这种序贯设计中的点在试验区域内达到稠密.     

浅谈家具产品设计

家具产品的设计开发，与室内设计环境艺术设计有着密切的关系。家具的形式，材料，款式，家具设计中人体功能的研究应用。一直是设计教学，家具生产商关注的问题。而如何推介，展示优秀的中外家具产品，也是一门专业性，实用性，美观性必须兼容的具体工作。本就第8届中国国际家具展览会的展示规模，形式和展示理念作一些随想。     

基于新课程理念的课堂教学设计

教学设计是教师在课程实施前，在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下，预先制定在特定的环境中将要开展的教学活动的进程。教学设计是一种创意、一种思路、一种智慧。传统的教学设计存在许多问题，如过分强调教师作用，忽视学生的能力培养；强调教学的预设性，忽视课堂的生成性；强调知识传授，忽视情感熏陶；强调解题技巧，忽视生活运用；强调学科本位，忽视课程整合等等。新的课程改革中，如何以新的理念指导课堂教学设计，丰富课堂教学结构，     

现代设计教育创新与开拓

解读现代设计的发展，要全方位地看待设计的发展进程，以及其在发展过程中经历的多重元素的冲击的影响。全面了解现代艺术范畴，从世界教育发展趋势入手，结合现代技术和信息社会的发展，总结现代设计教育的新趋势：回归与高端同在、现代与传统并存。我们的教学要在我国传统化、审美习惯、科学技术的基础上探讨具有特色的现代设计教育。     

测定水的折射率

运用学生学过的知识，自己动手设计和实施实验，可以培养他们的探索精神和创新能力。在做完《测定玻璃折射率》的学生实验后，我们尝试让学生迁移实验原理，自行组合实验小组，设计实验方案，探究如何测定水的折射率。同学们积极性很高，设计出了20多种测定水的折射率的方案，下面举几例说明。     

基于PLC的船舶主机遥控系统设计

应用PLC设计船舶主机遥控系统，系统主控制器采用西门子公司的S7—300PLC冗余配置。上位机硬件采用工控机，人机界面的设计采用西门子公司的组态软件WinCC。PLC和上位机的通讯采用西门子公司的现场总线PROFIBUS。上位机设计成一个工程师站，一个操作员站，可以互为备用。     

"教学设计"教学探究

传统“教学设计”的教学中存在操作性差、实践性弱等问题，现代教学设计应该具有新的特征和教学要素。新的教学模式旨在培养学生学习教学设计理论并加强设计实践。这种模式强调反馈及学生的学习过程，具有教学资源丰富，教学形式多样、教学活动交互方便、教学反馈及时等优点。     

普教物理仪器设计中的几点体会

普教物理仪器设计中的几点体会（杭州市教学仪器研究所）何振华教学仪器主要供学校教学使用，要求具有教学的特点，体现教学思想和教学方法。如何进行教学仪器的研究设计工作，是值得探讨的一个问题，我以自己工作中的体会，谈几点粗浅的看法。一、仪器的设计必须符合科学...     

崇遵高速公路董公寺互通立交设计方案

互通式立体交叉设计首先要解决地址选择和类型确定，然后进行线形设计，最后进行细部设计。力求做到满足功能、技术可行、经济合理、造型美观。     

优化小学语文单元作业设计：为何与何为

设计单元作业是减负增效的重要切入点，自“双减”以来单元作业的设计与实施日益得到小学语文教师的重视。当前一线教学中单元作业设计普遍存在的问题是：突出“课时”性，忽视单元整体规划；注重机械练习，忽视思维发展；习惯借用和摘取，作业原创性不足；评价体系欠科学，反馈功能被忽视。优化小学语文单元作业设计，教师可从以下方面着力：聚焦单元目标，落实语文要素；丰富作业形式，激发学习热情；沟通课堂内外，注重知识应用；改进作业评价，巩固学习内容。