浅析高职院校教材建设与管理

对目前高职院校教材建设和管理中存在的问题进行了分析,提出了加强高职教材建设工作的相关措施。     

论高职院校双语教学的教材建设思路

双语教材是实现双语课程教学的重要载体,双语教材建设是当前实施双语教学改革的难点所在。本文分析了高职院校双语教材的使用现状和存在的问题,并深入探讨了高职院校双语教材建设的思路。     

与专业相结合的高职大学语文课程建设探索

本文立足于高职大学语文课程的定位,从教学内容的整合与选取、模块教学模式的组织与构建、教学方法的设计与运用、考核评价方式的改革与实施、网络资源的积累与建设,探索为专业教学服务、与专业融合的大学语文课程建设途径与实践。     

关于大学语文课程建设的理性思考

笔者分析了大学语文教学在课程定位、教材建设、教法与考法上存在的诸种问题,并针对以上问题提出了解决问题的方法、途径。大学语文教学要围绕核心目标对课程进行适当定位,要优化教材建设,整合教材资源,改进大学语文教法与考法,注重学生终身学习语文习惯的养成,切实提高学生的母体中文水平。     

应用型本科院校大学语文教学改革初探

应用型本科教育是适应我国现代社会发展的一种教育类型,作为我国高等教育中的重要组成部分,需要构建适应经济、社会发展的专业结构、课程体系、人才培养模式,以培养具有较强社会适应能力、竞争能力和创新能力的高素质人才。大学语文作为大学教学中重要的基础课程,在教材、教学内容、教学方式、评价体系等方面应全面适应应用型本科院校的人才培养需要,以培养学生良好的语文素养,使其具备良好的语文应用能力,为未来的职业生涯发展奠定坚实的基础。     

应用型本科院校教材建设和管理的几点思考

教材建设和管理巳成为应用型本科院校发展过程中急待解决的重要课题.目前存在的主要问题有:教材适用性不强、教材内容相对滞后、教材选择面过窄、制度建设不完善、电子教材教量少等五个方面.应从教材体系、教材选用制度、教材评价制度、教材样书库、信息网络平台、数据库等六个方面加强教材建设与管理.     

应用型本科院校《大学语文》课程建设研究

大学语文教学在应用型本科教育中具有重要地位。随着市场经济对大学生素质和能力要求的不断提高,大学语文受到越来越多的重视,有着其他课程不可替代的作用。它的任务主要体现在培养学生的语文能力上,语文能力包括语言交流能力、文字处理能力、汉字书写能力和信息处理能力,这些都集中反映在汉语应用能力上。素质教育和能力培养离不开语文基础知识的教育,更离不开教学内容、教学方法和考核方式的改革。     

地方理工院校大学生创新性实验计划长效机制研究

通过回顾湖南省大学生创新性实验计划实施五年来地方高校的建设过程,系统介绍了湖南理工学院大学生创新性实验计划实施情况,从培养创新性人才角度进行了阐述。     

一般理工院校本科专业综合素质教育改革的研究与探索

针对当前理工院校素质教育现状,进行了分析并列举存在的主要问题;从教育思想、教育模式、教育内容和教育方式的综合转变入手,提出了培养原则和途径,即综合教育;尤其是把第二课堂领域大部分隐性的教育资源显性化、明晰化、规范化、科学化,在人才培养过程中使学生在知识、能力和素质三个方面协调发展.     

理工院校英语专业商务口译课现状及其对策

随着东北亚经贸合作的蓬勃发展,市场对口译人才的需求量越来越大,英语教师如何把握商务口译课的教学内容与进度,商务口译课堂应采用何种教学方式才更有成效,作者就理工院校英语专业的商务口译课的现状加以分析并提出对策及建议。     

高职院校大学语文教育重要性探讨

中国职业教育迅速发展的同时,很多高职院校的大学语文教育却处在被边缘化的境地,处境堪忧.这种现状的出现是因为对大学语文教育和职业教育缺乏正确定位,缺乏对大学语文教育的重视.这种现状给职业教育甚至整个社会都带来很多不良影响.要摆脱这种现状,需要通过对高等职业教育立法、确立职业教育的人才培养标准以及大学语文为适应时代的发展进...     

论高职教材建设

主要阐述了教材建设在课程建设中的地位和作用,比较并分析教材在整个教学系统中的地位和作用,探讨了现阶段职业院校教材建设存在的问题,并对教材建设质量控制提出了建议。     

高职院校大学语文教学现状与改革探析

众多高职院校的大学语文课程建设与发展,由于种种主客观条件限制而认识滞后,运作乏力,令人担忧。文章指出了高职院校大学语文课程教学中存在的问题,分析了存在问题的原因,并提出了教学改革的新思路。     

高职院校工科类专业大学语文课程构建研究

当下对于高职工科类专业大学语文课程的构建研究还比较薄弱,忽视了对课程构建的深入研究和探讨。本文从我国高职院校工科类专业语文教学中存在的问题出发,从教学课程的构建角度,提出了相应的解决措施,希望对高职院校语文教学的研究有所借鉴和思考。     

对地方本科院校教材建设的思考

教材是体现教学内容与教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,加强高校教材建设是深化教育教学改革,提高人才培养质量的重要保证。地方本科院校的发展与教材建设由于受到诸多因素的制约,存在着许多亟待解决的问题。本文从高校教材建设的重要性出发,在充分分析地方本科院校教材建设存在问题的基础上,提出了一系列切实可行的改进措施。     

中医典章融入西医院校大学语文教学的思考

本文从医德品质的陶冶、人文素质的涵养、思维方式的拓展三个层面,论述中医典章在医学生教育中起到的重要作用,探索将其融入西医院校大学语文教学体系的路径。     

理工科院校大学英语后续课程的教材建设研究

理工科院校大学英语后续课程教学中还存在着一些问题和不足,其中之一便是缺乏合适的教材,这种情况的存在不利于教学活动的开展和教学目标的实现。本文在分析和总结理工科院校大学英语后续教材编写和使用现状的基础上,提出了一些加强教材建设的建议。     

高职大学语文课程改革与再建设

伴随着我国高等职业教育的发展,高职大学语文课作为人文素质必修课已进入再建设阶段,本文从课程建设与改革的必要性出发,指出大学语文课程建设存在的主要问题,并对高职学生语文学习的学情进行客观分析,最后阐述了课程再建设的总体思路.     

体育院校大学语文课程建设的思考与实践

人的发展是要全面的,大学语文课程建设对于提高体育院校学生的文化素养和思想素养,全面提升他们运用祖国语言交流的能力与水平都具有不可替代的作用。当前的高等体育院校大学语文课程建设上,存在脱离体育院校学生的实际过深过难问题,解决问题的主要策略是加强针对性,提炼选编哲理性和思想性强的经典案例进入大学语文课程。