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1.
博客应用于教学领域浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
王平 《西安欧亚学院学报》2008,6(2):50-53
博客也称为"网络日志",是近年来兴起的一种网络传播方式,它与BBS、个人网站等传统网络交流方式有着不同之处。将博客应用于教学领域能使学习者学到其他教学形式中学不到的隐性知识。可以通过E化学习笔记、师生交流平台、学习进程纪录等形式将博客应用到传统教学中,但不能将博客作为主要教学工具使用,使用者应有较好的信息素养,撰写时应注重思想内涵。 相似文献
2.
李莉 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
教学博客是一种博客式的个人网站,是各年级各学科的教师与学生利用互联网新兴的博客(Blog)技术,通过这个技术捉进教师学生个人隐性知识显性化,并让全社会可以共享知识和思想,从而记录教师与学生个人成长轨迹。 相似文献
3.
博客是一种新兴的学习资源和学习工具,为师生交流提供了便捷的网络平台,不仅改变了教师和学生的思维习惯,而且在一定程度上改变了他们的工作、学习方式。把博客应用于形势与政策课教学中,较好地解决师生之间、生生之间跨越时空的互动问题,补充和延伸了课堂教学,促进教学要素和环节的优化,从而增强了教学的针对性和实效性。 相似文献
4.
黄鹏 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(1)
网络在教学中的应用已经非常广泛,随着Internet的发展提出了所谓的Web2.0概念,又涌现出了很多新的网络应用形式,Blog(博客)就是其中之一。在教学实践中Blog(博客)作为辅助形式应用于教学是一种有益的尝试,但其利与弊共存。本文就其在教学过程中应用和利弊作一些探讨。 相似文献
5.
李首权 《湖北函授大学学报》2013,(12):139-140
针对当前高职英语写作教学中存在的问题和博客在现代教育中的优势,探讨了博客在高职院校英语写作教学中的应用问题,证明了以博客为平台的教学模式可以有效提高学生的写作能力和写作水平。 相似文献
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王霞 《湖北函授大学学报》2012,(10):133-134
信息技术的快速发展为现代教育提供了许多便利条件,“博客”作为崭新的教学手段正在改变着传统的英语教学方式,在写作教学中有着极大的潜力和应用价值。它能够突破传统常规英语写作教学的种种局限,对英语教学产生深远的影响。 相似文献
8.
张彦 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(4)
博客是一个正处于快速发展和快速演变中的互联网新应用,而如何使自己的博客被搜索引擎友好是每一个博客作者要思考的问题。本文从博客的站点和域名、关键词策略、网页设计削作、内容优化、链接策略五个方面对博客的搜索引擎优化进行了深入细致的分析。 相似文献
9.
彭莹莹 《湖北函授大学学报》2010,23(1):91-92
博客,作为近年来流行的网络交流方式,其低成本、操作简便等特点也可用于法语教学中课外环节的实施和监控。本文具体分析了博客作为课后教学过程平台的优势,对如何基于博客平台开辟法语教学第二课堂方式作出具体示例,有助于形成有针对性的分级教学和以学生为主体的课后教学模式,成为法语课堂教学的有益补充。 相似文献
10.
浅谈博客在大学英语写作教学中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
笔者在介绍网络博客的特点的基础上,阐述了将其于大学英语写作教学的应用。同时,设计了将博客应用于大学英语写作教学的具体方案,总结了博客这一新的网络学习和交流工具教育应用的优势和前景。 相似文献
11.
郭峰池 《安徽职业技术学院学报》2013,(3):47-49
写作是高职商务英语专业教学中的薄弱环节,也是高职学生头疼的问题之一。为了解决这一问题,本研究基于建构主义学习理论和博客的特点和优势,分阶段设计了博客环境下商务英语写作教学的新模式。这种新的写作教学模式重视写作过程和协作学习,强调学习情境的创设和知识的主动建构,可以有效增强高职商务英语写作教学效果,提高学生的写作水平。 相似文献
12.
李艳 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(4)
本文针对博客现象,从博客本质内涵出发,通过分析博客中隐舍的营销价值,进而提出博客营销并在对其特征阐述的基础上,从不同的侧面论证了博客营销的实质是公共关系智慧的运用。 相似文献
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林丽霞 《广州广播电视大学学报》2012,(2):42-45,108
如何正确引导高校网络舆情、使学生积极利用网络工具健康成长而不受其牵制已成为当今高校的重要课题,互联网的迅猛发展也为高校开展思政工作提供了新载体,同时也提出了新的挑战。本研究从辅导员这个角色和近年来辅导员博客运用实践出发,试图在实践的基础上提炼出辅导员博客在开展大学生思想政治工作中的运用技巧。 相似文献
15.
教学设计师作为一个新兴职业的出现,是我国教育技术学和教学设计学科发展的必然,而高校作为培养教学设计师的主要场所,也势必需要教学设计师来指导其教学,这样才可以更科学更高效的培养社会需要的各种各样的人才。 相似文献
16.
黄晓敏 《四川工程职业技术学院学报》2008,(1):35-36
"博客"作为网络时代的一种交流工具,已日渐被大众所接受,它具有使用简单方便,兼顾个人性与公共性等特点。"博客"在职业教育中的应用也是多方面的。它既是一个理想的学习工具,大大提高了教学工作的效率,也改变了学生学习交流的方式。 相似文献
17.
王小兵 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(1):44-45
当下博客写作看似自由.其实跟其他一切文本写作一样,写作者一旦开始着手写作,就意味着进入了一定的写作情境.即写作动机、写作内容、写作方法等因素依然制约着博客写作的自由度. 相似文献
18.
贺政 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(9)
博客作为一种便捷的个人知识管理系统,一种新的生活方式和学习方式已经被越来越多的人所接受。作为一种学习的资源和学习的过程,它的优势在于:打造互动交流的知识平台;促进师生间的平等对话;提高教师和学生的反思能力;筛选和评价信息。 相似文献
19.
马晓红 《山西师大体育学院学报》2010,(Z2):30-31
采用文献资料法,从博客的产生和发展以及内涵入手,分别从竞技体育、学校体育、社会体育方面阐述了博客在其中的作用,指出博客可以促进体育明星效应,让明星更贴近生活,提高体育教师的教学质量和学生的学习质量,丰富人们体育生活等等。 相似文献
20.
教学档案是高校档案的重要组成部分,作用重大;教学档案的归档范围包括教学管理活动和教学业务活动中形成的材料;搞好教学档案的管理须领导重视、认识到位、制度健全、工作扎实. 相似文献