如何提高英语快速阅读能力

学生在进行英语快速阅读时常犯的毛病有:用手指着一个一个的单词、出声阅读、头部左右摆动、复视、在阅读过程中查字典等。提高阅读能力的方法主要有:克服快速阅读的常见毛病,养成正确的阅读习惯;阅读训练要注意材料的难易程度;扩大词汇量;学会略读;积极进行各种语言实践,全面提高语言技能。     

浅谈如何提高大学生的英语阅读能力

阅读能力的培养是大学英语教学的重要内容,就如何培养这种能力,还存在不同的看法。文章提出了从培养阅读兴趣,掌握阅读方法,提高阅读速度三个方面来探讨这个问题。     

浅谈如何提高英语阅读能力

培养良好的阅读习惯,掌握一定的阅读技巧,是提高英语阅读能力的重要因素。要养成根据文章内容来猜测生词的阅读习惯;掌握几种快速阅读方法,提高英语阅读速度。     

如何提高大学生英语阅读能力

在英语的教与学中,如何培养学生的阅读能力是十分重要的。英语阅读能力不仅是对大量知识和信息的积累,更重要的是对这些知识和信息的获取和广泛应用。本文针对大学生英语阅读中存在的一些问题,探讨如何提高大学生英语阅读能力。     

如何提高学生英语阅读能力

英语阅读是英语学习的核心,也是考查的重点,还是考试中重点得分部分,也能从一定方面体现一个人的英语水平。英语阅读教学的目的是引导学生通过阅读主动积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符合并获取信息能力的途径,更是听,说,写能力的有力杠杆,并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。     

试论如何提高高职高专学生英语阅读能力

英语阅读训练是英语学习的核心,英语阅读能力是听、说、写、译的基础,高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。分析当前高职英语阅读教学现状,指出课程设置不合理,教学方法和阅读教学模式的落后,学生不良阅读习惯是其存在的主要问题,就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。     

英语报刊对提高大学生阅读能力的培养研究

与传统课本阅读方式相比较,英文报刊因具有真实感和时代性等鲜明特征而受到了学生的喜爱,因此,将其适当的引入英语阅读教学中,让学生通过阅读大量英文报刊的方式可以有效提高学生的英语阅读能力。教师在教学过程中,要让学生了解英文报刊的基本知识,有效掌握阅读方法,只有通过进行大量的阅读活动来培养学生的阅读技巧,才能让学生利用"词不离句"、"句不离文"的方法在阅读中积累词汇。     

论如何有效提高高职学生的英语阅读能力

阅读能力作为英语学习的基础,能帮助学生锻炼英语方面听、说、读、写等能力,还能促进高职学生提高英语专业知识技能与外语交际能力。本文针对高职学生英语阅读存在的问题,浅要分析了有效提高高职学生英语阅读能力的策略。     

提高英语阅读能力的小窍门

很多同学对做英语阅读理解题望而生畏,如何提高自己的英语阅读理解水平呢？这里给大家介绍一些小窍门。     

如何提高高职高专学生英语阅读水平

英语阅读不仅是英语教学的一个重要组成部分,也是提高英语综合水平的一个重要途径。对于高职高专教育来说,提高英语综合水平首先要提高学生的英语阅读水平。本文根据目前我国高职高专英语阅读教学的现状对学生在英语阅读过程中存在的问题进行综合分析,并找出有效提高学生阅读水平的方法,促进学生英语阅读能力的提高,从而进一步提高学生的综合英语水平。     

提高大学生英语阅读能力的一些技巧

阅读,作为一门专业基础课,被引入大学生英语教学计划中。如何提高大学生的阅读能力,在英语教学中显得越来越重要。本文围绕这一中心,提出了五点建议。     

提高大学生英语阅读能力的一些技巧

阅读,作为一门专业基础课,被引入大学生英语教学计划中。如何提高大学生阅读能力,在英语教学中显得越来越重要。本文围绕这一中心,提出了五点技巧性建议。     

浅谈如何运用阅读技巧提高英语阅读能力

阅读理解是一种综合性的积极思维过程,在阅读过程中,阅读者除了要具备一定的词汇量、掌握一定的语法知识外,更重要的是如何逐步掌握阅读理解的方法,培养阅读理解的能力。本文分析了阅读过程中出现的问题,阐述了阅读必须遵循的原则,要求阅读者在遵循阅读原则的基础上,从处理单词、句子、段落再到篇章的技巧方面入手,快速、准确、有效地获取信息,提高英语阅读能力。     

高职高专学生英语阅读能力提高方法探析

英语阅读能力是听、说、写、译的基础。尽可能提高学生的阅读能力是高职英语课堂教学的重点。高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取有用信息,并具有专业技能和外语交际能力人才的有效途径。本文分析了高职学生自身的特点及高职英语阅读教学的现状,指出了一些不良的阅读习惯,并就如何提高学生英语阅读能力提出了一些方法和建议。     

英语快速阅读的障碍和方法

快速阅读指的实际是快速泛读 (fast extensive reading),是与精读相对的另一层次、另一意义上的英语阅读.快速阅读需要克服一些行为障碍和心理障碍.快速阅读主要应学习和掌握的基本方法有:熟练掌握英语构词法,视幅要宽、意群要长,抓住关键词句以及根据上下文推测判断等等.     

大学生汉语阅读和英语能力的相关性调查

这是一份大学英语专业的学生汉语阅读和英语能力的相关性研究。调查的是英语专业03级4个班的学生,统计显示学生的汉语阅读成绩与基础英语成绩密切相关,统计进一步显示,汉语阅读成绩与英语阅读成绩相关性更为显著。并对统计结果作了分析,此项研究旨在唤起学生对汉语阅读的重视。     

如何提高学员英语阅读能力

要提高学生的英语阅读能力 ,必须从扩大词汇量、掌握语法知识、了解文化背景知识这三个基本方面做起     

提高英语阅读能力之我见

全面提高英语阅读能力 ,这是英语教学的主要目的之一。要提高阅读能力 ,必须首先掌握阅读材料的主旨大意和体裁 ,在此基础上应抓住其关键句和关键细节来理解上下文之间的逻辑关系 ,这样才能正确领会原文 ,提高阅读速度和能力。     

批评话语分析与大学生英语阅读能力培养

在高等教育国际化发展的同时,大学生批判阅读能力的培养也成为教育界关注的焦点问题.基于这种认识,本文在介绍批评话语分析理论的基础上,对批评话语分析与大学生英语阅读能力培养的联系展开了分析,从而提出了运用批评话语分析理论培养大学生英语阅读能力的方法.     

影响学生英语阅读能力提高的原因分析及对策

英语阅读是一项复杂的人类活动，学生的语言基础、已有的知识框架、阅读习惯都会影响其阅读能力的提高。文章分析了影响学生阅读能力提高的原因，提出了具体对策。