O·CA不吐槽会SHI

0·CA日：在最短的时间内，对于目睹发生的事件或者听到的话语的不符合常识，不符合逻辑，不符合常人的思维之处用很犀利，很简洁明了的话语给予指出，而通常这些不符合常识，不符合逻辑，不符合常人的思维之处是比较隐晦的，每当看到这样一个高尚又伟大的动作就会情不自禁的发出0·CA，就是吐槽的魅力!     

奥斯汀的约定真理符合论及其意义

奥斯汀认为，陈述与世界之间的符合关系是一种约定的符合关系。如果某个陈述实际上所指示的历史事态，与用于做出该陈述的语句所描述的事态类型足够相像，该陈述就可以被看作是真的。奥斯汀的这种约定的真理符合论是一种弱化的、精致化的符合论，它避免了传统符合论的模糊性，又避免了强符合论的诸多困难。     

波利亚的数学教育思想与教育创新

教育创新的提出不仅符合时代和社会发展的要求，符合培养全面发展新人的需要，而且也符合教育自身发展的客观规律，符合世界教育改革的大趋势。文章通过借鉴波利亚的数学教育思想，简要阐述了教育过程中如何培养学生良好的思维方式和创新精神。     

例谈高中社团活动存在的问题与解决方法

当前，高中社团如雨后春笋，其活动如火如荼。这种现象是好是坏？倘若跟风附和，应景敷衍，这样的社团不搞也罢；若能脚踏实地，认真而为，实为学校教育之幸事。从理论层面来看，高中社团活动符合马克思主义有关人的全面发展的理论，符合素质教育的要求，符合现代社会发展的需要。     

高中化学教学中如何让学生学会学习

培养学生自主学习符合社会发展的要求；符合现代教育理念的要求；符合素质教育的要求。要让学生成为学习的主人，在我们的教学中学会学习，让学生在我们的指导下主动的，富有个性地学会学习。     

内容健康，表达清楚，真实感人——遵循高考作文的三大原则

作文是表达生活和情感的需要，是运用适当的表达方式和语言艺术公开展示生活情景和情感世界的方法；高考作文又是在相同条件和同一规则下表达能力、表达水平的一次竞争。因此，符合题意，符合文体要求，标点正确，书写规范，才符合高考作文的基本规范；思想健康，感情真挚，中心明确，内容充实，结构完整，语言通顺，     

英语分类教学的合理性与可行性

分类教学是新形势下提出的一个新课题。从认识和实践两个方面来看，分类教学都有其合理性和可行性。合理性包括：符合教育发展的规律，符合素质教育的原则，符合因材施教的理念，符合生源现状的需求。可行性包括：由设计到实施，有一套比较适用的操作模式和操作方法。     

"四适"、"五忌"科学运用多媒体

首先，要制作高质量的多媒体课件，必须满足以下四个基本条件：一是符合教学对象，即以特定的读者为对象：二是符合教学大纲，即有明确的教学目的和教学要求；三是符合教学原则，即编制的内容应该是完整的，严谨规范的；四是符合人的网状思维形式，即交互性要强，这是多媒体课件设计的基本任务。     

论中学语文创造性阅读教学

中学语文创造性阅读是语文教学的灵魂和生命，它有其科学的理论依据和现实意义，符合中学生心理特征和求知规律，符合语文教学的学科特点，符合时代发展的需要。教师要引导学生质疑问难，平等切磋，破除迷信，比较阅读。这样，才能使阅读教学生动活泼，卓有成效。     

高职院校劳动教育课程建设与实施路径研究

高职院校开设劳动教育课程符合促进高职学生全面发展的诉求，符合提升高职学生专业技术水平的诉求，也符合高职院校人才培养的诉求。辽宁职业学院重视“五育”课程内容的融合、课程体系的规范与完善、课程考核评价体系的建设，充实劳动教育内容，构建了劳动教育载体，提升了劳动教育效果。     

分析应用题的思考方法（24）——尝试法

解答某些应用题，S中先根据题意对题目的答案进行猜测，然后把猜测的答案试一试，检验这个答案是否符合题意，如果符合，则问题获得解决；如果不符合，就对答案进行调整或者重新猜测，直到找到正确的答案为止。这种思考问题的方法就是尝试，     

“皮尔当人”骗局

对符合理论设想符合得出奇地好的证据不可轻信，也不可让民族情绪影响了科学研究，否则很容易受骗上当，民族荣耀最终有可能成了民族耻辱。     

“两位数加两位数”教学的几点思考

新的教学理念需要灵活运用，只要能符合学生实际，符合认知规律，有效达成教学目标，就是好的。文章从一个教学案例来说明灵活运用教育教学理念的重要性。     

初中文言文注释榷误

人教版新编初中语文教材里的文言文注释简明扼要，对教学很有帮助。然而白璧微瑕亦复难免：或不符合文情语境，或不符合语言规律，或不符合逻辑事理。兹举数例以献疑，亦以就教于方家。     

四中全会观察

在全球化的开放环境下执政，执政党自身的建设必须符合现代政治文明的潮流和规律，其执政方式既要符合现代政党的要求，也要符合现代国家治国理政的普遍规律，其执政能力必须满足人民群众更高、更严格的要求。     

构建数学互动课堂 促进师生和谐发展

新课程背景下，探究小学数学教与学的互动性，构建数学互动课堂，促进师生和谐发展符合素质教育的要求。它可以促进小学生的健康发展，建立和谐融洽的师生关系，让小学数学教学更加符合素质教育的发展趋势。     

课本剧:语文学科与研究型学习整合的一种有效形式

课本剧创作与表演活动符合语文学科教学的特点，符合时代的要求，符合研究型学习的课程理念，是语文学科与研究型学习进行整合的一种有效形式。开展课本剧创作与表演，应依循多样性、自主性、指导性及实践性等四条基本原则。     

怎样使计算机教学“活起来”

在计算机教学中进行创新教育，要从根本上转变对教学观念的理解，确定符合创新教育要求的教学目标，制定的教学内容要符合创新教育要求，研定适应创新教育需要的教学过程。     

你真的＂看见了＂吗？ ——例谈写作内容的合理性

写作的合理性就是指写作内容既要合情，也要合理，更要合逻辑，即符合语境设置，环境氛围，人物心路，特定情境下的情感，符合日常事理，生活本真，符合包括条理，次序，因果，表里，分总等内在的逻辑关系。然而，时下不少学生的作品过于注重文学性，而忽略了写作内容的合理性，出现了不少令人啼笑皆非的文章。笔者尝试从写作现实，写作心理，教学策略等角度开展探究，使学生写作内容趋于真实合理，进一步提升学生的写作素养。     

学校体育如何贯彻素质教育

提倡素质教育，发展素质教育，符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是新的历史时期发展的必然要求。是社会发展的必然走向。同时也符合建设中国特色社会主义理论的需要。