让语文课堂“活力四射”——初中语文课堂教学中“主体参与”的创设

课堂教学不仅仅是让学生学会现有的知识和技能,更重要的是让学生学会不断更新的知识和技能。学生不仅仅是要学习和获取前人的创造和发现,更应注重学生在课堂教学中的"主体参与",就是通过诱发学生的主体意识,发挥学生的主体作用,展示学生的主体人格,体现学生的主体价值,让学生在参与中学会学习,学会创新,学会合作。通过创设参与情境和提供参与途径的方法,让课堂教学焕发出生命活力。     

浅谈提高学生语文素养的途径和方法

语文新课标指出:语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要。     

谈体育教学中学生的主体参与

本文通过文献资料法、实验研究法和逻辑分析法,对学生参与课堂的基本动机和基本方法进行研究,对影响教学水平和学生发展的主要因素、体育教学中学生的主体参与的培养途径进行了探讨。     

主体参与英语阅读教学过程的研究

在阅读教学中要积极创设学生参与阅读活动的条件和氛围;给予参与者明确的阅读目标,并对参与者进行阅读方法的指导;培养参与者自主阅读的动力和能力;鼓励学生表达、交流阅读体验,让参与者读有动力,读有方法,读有创造,读有个性。只有这样,才能把学生培养成为具有独立阅读能力的人。也就具备了一定的自学能力。     

高校英语人性化教学中的主体参与

随着中国教育制度的改革,“人文主义教育“越来越引起人们的重视.不管是时代的需要,还是就教学课程本质来说,人性化教育都应有更深入的发展,而具体到课堂教学来说,则需要将其过程更加人性化,这就需要教师根据不同的教学内容、不同的训练技能更加合理的安排教学,使学生作为主体更多的参与其中,提高主体参与的有效性,进而深入“人文主义教育“的发展和促进其提高.     

高校英语人性化教学中的主体参与

随着中国教育制度的改革,“人文主义教育”越来越引起人们的重视。不管是时代的需要,还是就教学课程本质来说,人性化教育都应有更深入的发展,而具体到课堂教学来说,则需要将其过程更加人性化,这就需要教师根据不同的教学内容、不同的训练技能更加合理的安排教学,使学生作为主体更多的参与其中,提高主体参与的有效性,进而深入“人文主义教育”的发展和促进其提高。     

引导学生参与化学教学 实现学生的主体地位

参与教学是实现素质教育的重要途径,也是实现学生主体地位的必经之路。本文从五个方面介绍了教师在化学教学中应如何更好地引导学生参与教学,从而实现学生的主体地位。     

浅析中学英语教学学生主体参与意识培养

本文主要从多年的教学经验积累,阐述了激发中学生在学英语过程中的积极主动性,即加强学生主体参与意识。加强培养学生听、说、读、写能力以及语言交际能力,由教师引导启发,学生自学,相互交流的教学模式,使学生的心理从学英语的兴趣到主动学习的过程。     

学生主体参与生物学课堂教学的策略

学生全体参与教学过程要发展学生的主体性和发挥学生的主体作用,要善于激发学生的主动性、培养学习的独立性、鼓励学生的创造性。以创造民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励和指导学生的自主学习、自主构建为特征,以促进学生的主体性发展为目的的一种新型的教学观和教学形式。文章从生物教学的角度做一下简单的讨论。     

论电子政务的参与主体

理清电子政务的参与主体对电子政务建设的发展有着重要意义。文章采用过程分析的方法,研究了电子政务建设及应用的参与主体,并对它们做了分析。     

在生物教学中实施和渗透STS教育的途径和方法探索

STS教育属于科学、技术、社会教育的理念,将其实施和渗透到生物教学中具有重要意义,能够提升生物教学质量和水平,培养学生的综合素养和学科素质。因此,在生物教学中,应该重点关注STS教育的实施和渗透,寻找最佳的应用策略和应用方法,营造良好的生物教学环境氛围,充分发挥STS教育理念和教学方法的作用,培养学生的科学素养、技术素养与社会责任感,满足社会对人才的根本要求,为学生的后续学习夯实基础。     

学生主体参与生物学课堂教学的策略

学生全体参与教学过程要发展学生的主体性和发挥学生的主体作用,要善于激发学生的主动性、培养学习的独立性、鼓励学生的创造性。以创造民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励和指导学生的自主学习、自主构建为特征,以促进学生的主体性发展为目的的一种新型的教学观和教学形式。文章从生物教学的角度做一下简单的讨论。     

学生主体参与生物学课堂教学的策略

学生全体参与教学过程要发展学生的主体性和发挥学生的主体作用,要善于激发学生的主动性、培养学习的独立性、鼓励学生的创造性.以创造民主、宽松、和谐的教学氛围为条件,以教师激励和指导学生的自主学习、自主构建为特征,以促进学生的主体性发展为目的的一种新型的教学观和教学形式.文章从生物教学的角度做一下简单的讨论.     

中学作文训练的途径和方法

在中学作文训练中,养成浓厚的兴趣和良好的习惯是逐步实现中学生写作行为＂自动化＂的不二法门。教师只有教法适当、方法灵活、途径多样,才能排除学生的心理障碍,使学生不断品尝到写作文的欣悦,培养学生对写作活动的兴趣。     

我国国有企业债券市场中参与主体的体制性分析

企业债券市场是证券市场的重要组成部分,它的发展不仅对证券市场的完善,而且对企业自身及国民经济的发展具有重要的作用。然而,我国国有企业债券市场中参与主体存在的问题,已成为企业债券市场发展的制约。本文从产权制度出发,对我国国有企业债券市场参与主体的问题进行了体制性分析,并提出相应的对策。     

在政治课堂教学中强化学生主体参与

新课程实施的核心是以人为本,尊重学生的主体地位,让学生带着自己的知识、思考、兴趣等参与教学活动,将成为思想政治课堂教学的灵魂。笔者结合多年的教学实践,从政治课堂教学的现状、学生主体参与的概念,以及强化学生主体参与教学这三个方面谈了几点认识。     

案例教学与主体参与结合法在“应用文写作”教学中的实践与探索

为提高高职院校学生对应用文学习的兴趣,达到预期教学效果,笔者在教学实践中,大量运用案例教学与主体参与相结合的方法,收到了较好效果。本文以文种“计划”为倒,阐述甄选案例的注意事项和引导学生参与的方式方法,探索在实践教学中的具体运用。     

新课程理念下的学生主体参与

数学课堂中实施"学生主体参与"教学,对于落实新课改精神,优化课堂教学,促进学生主体发展,全面推进素质教育具有十分重要的意义。     

高效制作PPT课件的途径和方法

安装使用office2016和PPT美化大师插件,充分利用幻灯片母板功能、SmartArt图形、更改图片功能、更改形状功能、动画刷功能和利用快捷键是高效制作PPT课件的有效途径和方法.     

建筑施工项目成本控制的方法和途径

工程项目成本控制是以施工项目为管理对象,以项目经理责任制为中心,以合同为依据,按施工项目的内在规律,实现资源的优化配置和对各生产要素进行有效的计划、组织、指导、控制,取得最佳的经济效益的过程。成本控制的目的,在于降低项目成本,提高经济效益。拟结合工作实践和项目成本管理现状,对施工企业成本管理进行探讨,并提出加强项目成本控制的方法和建议。