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师:今天这节课老师要和同学们一起来研究一种自然现象——大地的震动。(播放唐山大地震视频资料。)评:播放唐山大地震的资料,能给学生强烈的心灵震撼,从而引出本节课要研究的问题。师:关于地震你们了解哪些知识?生:地震是由于地壳的运动而导致的一种自然现象。生:在电视里我看过唐山大地 相似文献
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教学目标
(1)让学生经历素材搜集、深入研究对象的本质特征,引导学生探究和理解乘法分配律,并能用字母表示。
(2)培养学生观察、分析、比较、概括的能力,并渗透从特殊到一般,再由一般到特殊认识事物的方法。 相似文献
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教师激情满怀的导语,给学生以感染和熏陶;教师挥动着导游旗,激发学生兴趣,为学生进入角色创造良好的开端,教师引导学生自主提出问题,学生提出的是自己的需求,自己也就能主动去探究问题答案. 相似文献
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教材分析《运动前后》是鄂教版小学《科学》四年级上册第四单元的第一课。在本单元的学习中,学生将通过《运动前后》、《运动与呼吸》、《运动与心跳》、《运动与大脑》等四个主题的学习,研究运动给我们的身体带来的一些变化,由此了解身体的更多秘密。 相似文献
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教学准备
1.教师演示、板书材料一套。
2.学生使用:明暗球12个;记录单一(如图1)、记号笔、画夹;记录单二(如图2)。 相似文献
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一、试行分类,引出探究问题
师:课前老师让同学们搜集了一些新的材料,下面,哪个小组想说一下你们都搜集到了哪些物品? 相似文献
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一、大胆猜想,实验探究
师:在上一节课中,我们知道小红军将盐水渗进棉衣里骗过了敌人,回到山上小红军将怎么办呢?今天我们一起来学习第2课《水落盐出》。小红军靠自己的机智将盐水带了回来,那么怎样才能把盐从水中取出来呢?大胆猜想一下,看你能想出什么办法。 相似文献
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教学目标: 1.引导学生认识固体在水中的溶解现象和沉浮现象,能够用语言和文字细致地描述所观察到的现象. 2.针对实验中的现象进行初步感知,理解有关"沉浮"、"溶解"的概念. 相似文献
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教学目标
1.认识关节,了解关节的运动方式,知道肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等六大关节的名称、作用以及关节的卫生保健常识。2.能根据关节的运动画出关节的运动路线图。 相似文献
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用谜语的形式导入,激发学生的学习兴趣。而谜语的谜面是来自课文的总结,可以说是高粱的主要特征的集合,这应该是执教者自己设计的谜语。从这里开始了对高粱的初步了解。 相似文献
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大象版《科学》(四上)第六单元第二个活动。
教学目标、
1。经历探究饮料瓶的材料的完整过程;
2。能对提出的探究问题独立做出书面研究计划: 相似文献
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师:(展示课件)这是一艘现代远洋货轮,同学们知道它是用什么材料造的吗?
生:钢铁。
师:那古代船用什么材料制造呢? 相似文献
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师:同学们,知不知道今天是几月几号?
生:10月12日。
师:再过三天是几月几日?
生:10月15日。
师:呀!真棒!数学学得真好,算得比电脑还快。(众笑)刚才跟同学们逗个乐。10月15日,你会想到谁?(略停)2003年的—— 相似文献
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一、在情境创设中引发学生的探究问题
师:今天老师很高兴与同学们共同来研究小动物的饲养问题,让我们先看大屏幕,这里是美妙的海底世界,请大家认真观察和思考你都知道些什么?(屏幕上出现了生动形象、色彩斑斓、奇形异状的金鱼。此时学生兴趣高涨,纷纷举手发言。) 相似文献
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一、情境导入
师:同学们,走进课文之前,大家来欣赏几幅图画。(播放多媒体课件,展示乡村美景)看了这些图片,你们有什么想说的吗? 相似文献