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相似文献
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1.
阳光小学创办于2002年9月,是一所六年制公办学校。校园环境优美,到处绿草莹莹,繁花似锦,洋溢着浓郁的文化氛围和现代文明气息,是广东省义务教育规范化学校、中央教科所课题实验基地、深圳市“园林式、花园式”单位、深圳市安全文明小区、南山区一级学校、南山区课改实验学校、围棋特色学校。学校现有24个教学班,千余名学生。拥有教职工78人,其中专职教师74人,本科以上学历占82%,特级教师2名,国家级骨干教师1名,省级骨干教师8名,  相似文献   

2.
2012年2月23日,深圳市首批教育科研专家叶延武工作室挂牌仪式暨"九年一贯制学校课程整合的行动研究"课题开题论证会在深圳市南山区第二外国语学校举行。人民教育出版社总编助理张廷凯,广东省教育厅教研室主任吴惟粤,深圳市南山区教育局党委书记、局长曾令格,人民教育出版社《课程·教材·  相似文献   

3.
《人民教育》2007,(17):48-51
要善于把课题"做大"2001年,刘良斌来到深圳市华侨城中学(以下简称"侨中")做校长时,学校刚刚从华侨城集团公司学校转制为南山区公办学校。2002年,侨中所在的南山区作为首批国家级课改实验区开始实施新课程。  相似文献   

4.
《教育》2014,(6):F0002-F0002
广东省深圳市南头城小学坐落于深圳市南山区的南头西城中,紧邻风景秀丽的中山公园,是深圳市历史悠久的学校,  相似文献   

5.
中央教育科学研究所南山附属学校是中央教育科学研究所和广东省深圳市南山区教育局于2002年联合创办的九年一贯制公办学校,位于深圳市华侨城。  相似文献   

6.
深圳市南山区第二外国语学校是一所九年一贯制外国语公办学校。地处深圳市南山区商业文化中心区,毗邻春茧体育馆——第26届世界大学生运动会开幕式场馆,近靠深圳湾口岸。学校于2004年9月创办,短短六年多,已经发展成为  相似文献   

7.
《辅导员》2010,(13):F0002-F0002
深圳市南山区前海学校创建于2003年5月,是一所集小学.初中于一体的九年一贯制,现代化,特色公立学校.先后被授予“全国深化素质教育典型学校”“全国师德建设示范学校”“全国生态体验式德育案例和问题研究实验基地”“中国基础英语素质教育实验基地”“全国学校教育创新研究实验基地”“全国魅力杯快乐集体”“中国书香校园建设实验基地”“全国依法治校示范学校”“一线教育百家讲坛常务理事单位”“广东省规范化学校”“深圳市体育传统项目学校”“深圳市优质办学效益奖”“深圳市绿色学校”“深圳市教育系统先进单位”“深圳市书香校园”“南山区优秀党支部”“南山区首届教育创新一等奖”等20余项荣誉称号。  相似文献   

8.
《教育》2011,(4):2
深圳市南山区同乐学校创办于2004年秋,是一所九年一贯制学校,地处深圳市南山区南头半岛东北部,占地面积3万平方米,建筑面积2.3万平方米。建有专用课室36间,功能室33间,学生运动场地1.43万平方米,绿化面积1.15万平方米。学校设计新颖、布局合理、环境幽雅,是莘莘学子理想的求学之地。  相似文献   

9.
《教育》2011,(2):F0002-F0002
深圳市南山区同乐学校创办于2004年秋,是一所九年一贯制学校,地处深圳市南山区南头半岛东北部,占地面积3万平方米,建筑面积2.3万平方米。建有专用课室36间,功能室33间,学生运动场地1.43万平方米,绿化面积1.15万平方米。学校设计新颖、布局合理、环境幽雅,是莘莘学子理想的求学之地。  相似文献   

10.
为应对延期开学的挑战,广东省深圳市南山区教育局通过区域和学校联合开展实践研究的方式,整体构建了"多元·网络·自主"的区域空中课堂模式。系统推进区域和学校两个层级的直播课研发:区域层面统筹名师开发通识课程即"南山名师天天在线",学校层面自主研制"空中网络直播方案"。高品质科研成就了南山区空中课堂的阶段性成果,保障了"停课不停学"的实施。  相似文献   

11.
在美丽的深圳湾畔,有一所书香浓郁的学校——深圳市南山区后海小学。校长袁晓峰被《中国教育报》评为"2006推动阅读十大人物",学校被评为第二届全国中小学生"每天阅读十分钟"活  相似文献   

12.
<正>时光荏苒,岁月如梭,广东省深圳市南山区白芒小学(以下称"白芒小学")参与并实施"网络环境下基础教育跨越式发展创新试验"研究已经近13个年头。实施之前,白芒小学因地处南山区最北部的西丽水源保护区,位置偏僻,交通不便,经济发展落后,学生家长素质不高,所以虽然有一批爱岗敬业、业务精良、乐于奉献的教师勤勤恳恳地工作,学校综合水平仍然落后于区内其他学校。正当学校领导为制定学校未来发展道路一筹莫展之时,  相似文献   

13.
校园电视在学校教育教学中扮演着越来越重要的角色,合理、恰当地使用校园电视可以达到事半功倍的作用。"校园NO.1"项目的出现,使校园电视发挥出多元智能育人的积极功能。本文以深圳市南山区"校园NO.1"项目为例,分析了运用校园电视实现多元智能育人的意义。  相似文献   

14.
梁琪,广东省深圳市南山区海湾小学大队辅导员.2003年参加工作,担任音乐教师,2005年起担任学校大队辅导员工作兼学生心理辅导工作.  相似文献   

15.
深圳市南山区前海学校创建于2003年5月,是一所集小学、初中于一体的九年一贯制公立学校,位于深圳市城市发展双中心城区之一的南山前海中心区,占地34000平方米。  相似文献   

16.
宕子 《教育》2011,(4):36-37
作为一个有着自己独特的教育理念和教育追求的教育工作者,深圳市南山区同乐学校校长戴洪晖发现了一种"父母身边的留守儿童"的现象。所谓"父母身边的留守儿童",指的是那些虽然与父母在一起生活,却  相似文献   

17.
首先,总体分析了深圳市南山区流动人口的结构特征和南山区流动人口的从业特点;然后,通过对大量抽样调查数据的比较分析论述了深圳市南山区劳动密集型企业转移对流动人口数量及其构成的影响;最后,为深圳市南山区的产业升级和人口管理提供了一些可操作性的思路和建议.  相似文献   

18.
《中小学管理》2012,(1):65-68
广东省深圳市南山区南油小学坐落在中国改革开放前沿——广东深圳市的南头半岛后海之滨。学校占地11000平方米;有24个教学班,学生1100余人,教职工70余人。校园环境优美,水池、假山映衬,树木、鲜花争辉,是学生学习、教师工作的乐园。南油小学1986年建校,1995年成为中央教科所教育实验研究中心实验学校,1997年成为广东省高等师范院校教育实习基地,2000年被评为"广东省一级学校",2003年被评为"广  相似文献   

19.
《考试》2014,(12):2-2
<正>深圳市南山区珠光小学地处南山区东北部,北枕塘朗山,南望深圳湾,是广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省教育现代化技术实验学校。学校始创于1936年,原址光前村老祠堂,曾名为庵前小学、光前小学、龙珠光小学,最终定名珠光小学。学校有着近80年的文化积淀,特别是改革开放以来,在各  相似文献   

20.
《四川教育》2005,(10):3-3
在深圳市南山区华侨城,有一所“都市田园学校”.它就是中央教育科学研究所深圳南山学校这所学校的校长叫李庆明。  相似文献   

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