绿色化学试题集锦

绿色化学是近十年才产生和发展起来的 ,是一个“新化学婴儿”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科 ,内容广泛。绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段 ,因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。绿色化学的核心内容之一是“原子经济性” ,即充分利用反应物中的各个原子 ,因而既能充分利用资源 ,又能防止污染。原子经济性的概念是 1991年美国著名有机化学家Ｔｒｏｓｔ(为此他曾获得了 1998年度的总统绿色化学挑战奖的学术奖 )提出的 ,他用原子…     

"总统绿色化学挑战奖"获奖成果简介

1995年 3月 16日 ,美国总统克林顿宣布设立“总统绿色化学挑战奖” ,并于 1996年在华盛顿国家科学院颁发了第一届奖项。这是世界上首次出台的由一个国家的政府对绿色化学实行的奖励政策。美国总统绿色化学挑战奖共设立了变更合成路线奖、变更溶剂 /反应条件奖、设计更安全化学品奖、小企业奖以及学术奖五个奖项 ,这些奖项为个人、团体和组织提供了一个机会 ,通过竞争总统奖来获取使得化学变得更为清洁、更为经济、更为美好的基础性研究的支持 ,体现了美国对将绿色化学原理应用到化学的设计、加工和应用过程而产生的技术的重视。其评选标准涉…     

化学教育中渗透“绿色”化学观的几点探索

1 “绿色化学”的提出和内涵 “绿色化学”这个词最早出现在美国环保局的官方文件中,以突出化学对环境的友好．1995年,美国总统克林顿、副总统戈尔专设了“总统绿色化学挑战奖”,以推动社会各界进行化学污染预防和工业生态学研究,鼓励支持重大的创造性的科学技术突破,从根本上减少乃至杜绝化学污染源．由于上述原因,使得“绿色化学”这个名称广为传播．     

2004年美国总统绿色化学挑战奖获奖项目介绍

世界上第一个设立的“绿色化学奖”——美国总统绿色化学挑战奖(Presidential Green Chemistry Challenge Awards，简称PGCCA)，自从1995年由总统克林顿设立、1996年首次颁发以来，以其规模大、水平高、影响广而不断受到世人的瞩目。     

2004年美国总统绿色化学挑战奖获奖项目介绍

世界上第一个设立的“绿色化学奖“--美国总统绿色化学挑战奖(Presidential Green Chemistry Challenge Awards,简称PGCCA),自从1995年由总统克林顿设立、1996年首次颁发以来,以其规模大、水平高、影响广而不断受到世人的瞩目.PGCCA共设立了变更合成路线奖、改进溶剂和反应条件奖、设计更安全化学品奖、小企业奖以及学术奖5个奖项,这些奖项为个人、团体和组织提供了一个机会,可以通过竞争总统奖来获取与清洁化学、绿色化学相关的基础性研究的支持.PGCCA自1996年以来每年奖励一次,吴玉龙[2]和汪朝阳[3]分别对1996-2002和2003年的获奖情况进行了总结和评述.……     

2004年美国总统绿色化学挑战奖获奖项目介绍

世界上第一个设立的"绿色化学奖"--美国总统绿色化学挑战奖(Presidential Green ChemistryChallenge Awards,简称PGCCA),自从1995年由总统克林顿设立、1996年首次颁发以来,以其规模大、水平高、影响广而不断受到世人的瞩目。PGCCA共设立了变更合成路线奖、改进溶剂和反应条件奖、设计更安全化学品奖、小企业奖以及学术奖5个奖项。这些奖项为个人、团体和组织提供了一个机会,可以通过竞争总统奖来获取与清洁化学、绿色化学相关的基础性研究的支持。PGCCA自1996年以来每年奖励一次,吴玉龙和汪朝阳分别对1996-2002和2003年的获奖情况进行了总结和评述。     

实施中学绿色化学教育的途径

“绿色化学”又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学,是指设计没有或者只有尽可能小的环境负作用,并且在技术上和经济上可行的化学品和化学过程。绿色化学主张在通过化学转换获取新物质的过程中充分利用每个原子,具有“原子经济陛”。其最大特点在于它是在始端就采用实现污染预防的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染,因此它既能够充分利用资源,又能够实现防止污染,是发展生态经济和工业的关键。     

1999年美国绿色化学奖

为了奖励化学领域中与环境友好的技术,美国总统克林顿在1995年设立了总统绿色化学挑战奖,该奖分五类,今年是第四年颁发,奖品是手工制作的水晶雕塑,将地球象征性地表现成一圆底的长颈瓶。一化学过程如能减少或消除有害物质或污染物的使用或产生,就称它为绿色过程。今年6月2日,在美国国家科学院举行的颁奖仪式上,麻省沃尔什姆市的生物精细（Biofine）公司获得了此奖中的一项。他们开发了一个将废弃的植物纤维转化成乙酸丙酸的过程,乙酸丙酸是生产某些重要化合物的一种关键中间体。这个开发对社会极为有益,它可将地球上最为大量的植…     

绿色化学教育的实践研究

一、绿色化学教育的含义 “绿色化学教育”是工作坊基于对美国化学学会（ACS）的“绿色化学”概念的思考所提出的教育理念。它追求的是“绿色化学的教育”与“绿色的化学教育”的和谐统一。前者,是基于对学生乃至广大民众传播“绿色的化学”的思考,追求的是让学生树立“绿色化学”的观念、掌握“绿色化学”的知识、学习“绿色化学”的技能,解决教育“教什么。     

动态报道

1983年美国发表了提高教育质量国家报告,呼吁各方共同努力提高美国教育质量。美国总统里根率先采取措施,决定仿效1966年约翰逊总统设立的“身体健康总统奖”设置“学习优秀总统奖”。设置     

美国平凡教师雷夫--由《第56号教室的奇迹》一书所引起的探究

美国最有影响力的教师雷夫·艾斯奎斯（Rafe Esquith）从教二十多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”,1992年“全美最佳教师奖”,1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后奥普拉的“善待生命奖”等,并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。     

美国“总统青年科研奖”

美国“总统青年科研奖”于1984年由美国国家科学基金会创立.此奖目的在于向美国社会中涌现出来的一批最有成就、最有希望的青年学者提供经济资助,从而提高大学为社会培养杰出科研及技术人材的能力。 此奖每年授予200人,获奖人须是美国公民或已获永久居留权者,授奖的领域可涉及任何由国家科学基金会资助的学科,但特别注重数学、物理、生物及工程领域。 青年学者一旦荣获此奖就可连续五年获得经济资助,每年最少有2.5万美元。获奖者可从工业部门得到其它资助,国家科学基金会还可相应向他提供额外资金,借以鼓励学术界同工业界的联系与共     

体现绿色化学的试题

绿色化学是设计研究没有或只有尽可能小的环境负作用 ,并在技术上、经济上可行的化学品和化学过程。1991年美国著名有机化学家Ｔｒｏｓｔ提出“原子经济性 (ｅｃｏｎｏｍｙ)”新概念 ,其核心内容是 :选择最佳途径 ,提高原子利用率。原子利用率 =期望产品的摩尔质量反应中按计量所得物质的摩尔质量 × 10 0 % ,其特点是 :( 1)最大限度利用原料 ;( 2 )最大限度减少废物的排放。在中学化学教学中 ,培养学生绿色意识 ,是社会可持续发展的基本要求。有意识选择体现绿色化学教育的试题 ,让学生在解题过程中受到绿色教育是一种有效的方法。举例如下…     

谈绿色化学及其发展方向

绿色化学是指化学反应和过程以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，实现“零排放”。不仅充分利用资源，而且不产生污染；并采用无毒无害的溶剂、助剂和催化剂，生产有利于环境保护、社区安全和人身健康的绿色产品。绿色化学技术在资源的合理利用和环境保护方面具有重要的作用。因此，它对我国的现代化建设和人类的未来生活都有着十分重要的意义。     

绿色化学实验在教学中的应用例析

绿色化学是从源头上防止污染产生或把化学过程对环境的负面影响降到最低程度的化学。它的主要特点是原子经济性,即在获取新物质的化学过程中充分利用每种原料原子,实现有毒有害物质“零排放”,既充分利用资源,又不产生污染。绿色化学实验,就是以绿色化学的理念和原则指导实验工作,使实验室的“三废”排放降到最低程度并能得到妥善的处理,实验室的安全性和环境质量得到提升,师生的绿色化学和环保意识得到强化。     

美国高中科技竞赛比什么

今年3月,美国高中生的诺贝尔奖“英特尔科学奖”（Intel Science Talent Search）公布了本年度的获奖名单。10位美国高中生不仅获得最高10万美元的奖金．还应邀走进白宫享受总统接见的殊荣。“英特尔科学奖”是美国历史最悠久,也最具权威的高中生科学竞赛奖项,前身是始于1942年的“西屋科学奖”。迄今为止,     

2009前沿资讯：国内职教新动态

四川职业艺术学院师生白宫领取“站得更高奖” 美国总统人文艺术委员会名誉主席、奥巴马总统夫人米歇尔·奥巴马11月4日在白宫举行一年一度的美国总统人文艺术“站得更高奖”颁奖仪式。来自中国四川成都市的。四川职业艺术学院代表蔡伟副院长和该校学生、“小梅花奖”得主林雨佳参加该仪式并接受奖牌。中国驻美国大使周文重夫妇应邀出席了颁奖仪式。     

“美国最佳教师”雷夫的十大经典语录（一）

他在长达25年的时间里坚守第56号教室，创造了轰动美国的教育奇迹；他先后获得美国“总统国家艺术奖”“全美最佳教师奖”、美国媒体天后奥普拉“善待生命奖”；他还获得了英国女王颁发的不列颠帝国勋章……     

美国总统学者奖——华裔学生最抢眼

美国总统学者奖,是在1964年由美国总统约翰逊以总统名义设立并颁发的,旨在表彰全美杰出的应届高中毕业生,是美国高中毕业生的最     

美国“总统奖”及其评选标准

<正>一、"总统奖"简介美国"总统奖"(President's Education Award Program,简称PEAP)是由美国教育部和美国国家初等学校校长协会、美国国家中等学校校长协会联合发起的。它