走上讲台

走上讲台就感到生命的气息像五月走过葳蕤的草地青春在隆隆地拔节走上讲台就感到四肢在延长就像突突长成的巨人脚踏后土手拥新阳走上讲台紧握粉笔啊就有植物哗哗生长的感觉走上讲台一挥彩笔啊就有指挥未来的感觉在三尺讲台驰骋人瘦马枯也驰骋不出一米见方的喜怒哀乐却放飞了一群群飞向太阳的白鸽我的三尺讲台哟是广阔的天空是深邃的大海我的三尺讲台哟如端点辐射东西南北如桥梁衔接古今中外驰骋不出就不出吧就在这神圣的领地上塑造人瘦马枯的青春的雕像走上讲台@遥远$四川绵阳东辰国际学校!621000     

今天我当老师(相声)

甲:对!我说……唉?有了!登上这三尺高的讲台,真令人意气风发!(自己鼓掌叫好)好! 乙:打住!什么三尺高的讲台呀?三尺就是一米呀!有那么高的讲台吗?要真是三尺高,你就该爬上讲台了,这不是吹牛吗? 甲:这倒是对呀!可人们不是常说“三尺讲台”吗? 乙:人家那是说三尺长,不是三尺高。是形容讲台小的。     

三尺讲台 无悔的选择

陪伴我的，是三尺讲台；属于我的，也是三尺讲台；离不开的，还是这三尺讲台。     

初为人师综合报道之二：讲述——阳光下的向日葵

这次调查中，我采访了三十多位青年教师，他们带着灿烂的微笑给我讲述了一个个动人的故事，他们就像是阳光下的向日葵，在三尺讲台上绽放自己的青春和才智。     

让微笑永驻课堂

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年多就这样过去了。一批又一批的学生来了又走，而我却在这三尺讲台上默默耕耘着。回顾自己走过的教育历程，虽没有惊天动地的故事情节，但也有着值得回忆的点点滴滴。     

何必拆除“三尺讲台”

近来报纸上登出了某些学校的些“创新做法”，包括拆除“三尺台”，美其名曰：“缩小了教师和学间的距离。”对此，笔者却感到无法同。三尺讲台产生于何时，未得考证只是连环画上孔夫子论道在树阴下学生们席地而坐不见讲台，那时有有教室、有没有课桌、有没有讲台是不得而知了。但是古往今来，讲就是教师的舞台，是教师的道具，使国内外的高等学府、成人学校也有讲台。即使诸如此类不论，拆“三尺讲台”的重大意义也难让人解，很难看出拆除“三尺讲台”“缩小了教师和学生间的距离”。假有个讲台就拉大了教师和学生间的离，这么小心眼、这么…     

唯有情，最难割舍

站在语文教学讲台三十年了，朋友们至今还说我真傻：银行工作多舒服，不去，非要在三尺讲台含叨哪几个汉字；做领导多潇洒，非要做什么孩子王。     

拆掉心理上的三尺讲台

在很多人的记忆中，教室从来是与讲台共存的。今年，四川省成都市玉林小学的教师和学生走进教室，吃惊地发现三尺讲台不见了。老师们说：“讲台拆掉之后，拉近了教师与学生的距离。讲课讲到激动处，教师自然而然地就走近了学生。”“拆掉讲台，也就打破了高高在上的师道尊严，促成师生间真正的平等；扩大了教室的使用面积和活动范围，方便了活动课及合作学习的开展；拆掉了教室里一直存在的安全隐患，学生不用担心被讲台绊倒。”笔者认为，拆掉教室里有形的三尺讲台固然重要。但拆掉教师心理上无形的三尺讲台更为重要。因为，要让学生实现学…     

三尺讲台海阔天空

陪伴我的,是三尺讲台;属于我的,也是三尺讲台;离不开的,还是三尺讲台。曾几何时,“教书匠没出息”的叹息似深秋的寒风,将多少颗炽热的心凝成苦涩,让多少人从此不做“孩子王”;但我心依旧,只因我迷恋这三尺讲台。曾几何时,“知识无用”、“金钱至上”的拜金主义思潮诱惑了多少人的心,使他们争着下海“捞世界”,让他们从此告别讲台当“款爷”;但我心无悔,只因为我眷恋这三尺讲台。商城义乌,一个被许多人描绘成满地黄金的地方。漫步这座特殊城市,随处可见那流光溢彩、变幻莫测的霓虹灯,宾馆酒楼那各种不同语言的贵宾,还有驾高级跑车住豪华别墅…     

初为人师综合报道之二:讲述阳光下的向日葵

这次调查中,我采访了三十多位青年教师,他们带着灿烂的微笑给我讲述了一个个动人的故事,他们就像是阳光下的向日葵,在三尺讲台上绽放自己的青春和才智。     

让人间多些爱的传奇

这曾是很多人年少时的梦想：站在三尺讲台上，捧书挥鞭，侃侃而谈，诲人不倦。可如今还有多少人怀揣着这样的梦想？     

教师的风流

也许你羡慕科学家的成就，也许你向往宇航员到太空遨游，也许你觉得当一名影视歌星或体坛名将才最潇洒、风流。然而，我——一位年过半百、从教三十多年的老教师，却从这三尺讲台上体味和感悟到了人民教师的风流。     

掌声

那是一个晴朗的天气,我站在三尺讲台前上历史课。我虽踏上讲台不久,但班主任的角色加纠不错的授课方式,我的课可以说上得得心应手。     

使命

粉笔在黑板上挥动着，为了完成自己的使命，它缩短了自己的身躯．却延长了生命的轨迹。可是，老师们日复一日，年复一年地站在这个讲台上．他们的使命何时才能完成?抑或是三年，抑或是三十年，抑或是永远也不能完成。登上三尺讲台，他们奉献的不只是自己的知识，也流下了许多的汗水。为了完成使命。不惜一切。     

在尝试中发展思维，在探究中锻炼能力

三尺讲台是教师的舞台，是教师耕耘的阵地。在这三尺讲台上，千姿百态的教学智慧让学生的知识自然生成、潜能得以开发、品质得到提升，从而形成学生终生发展必备的知识体系和能力体系，为学生的终生发展奠基。     

工作着是美丽的

有人说,选择了三尺讲台,就意味着选择了平淡,而我选择了盲校的三尺讲台,更是意味着选择了平淡中的平淡.但是在这平平淡淡的日子里,我生活得充实、快乐. 清晨,我披着朝晖走进校园,看着这些"视而不见"的盲童,爱意油然而生.他们虽没漂亮的容颜,但同样纯洁、善良;虽然行动时有笨拙,但同样聪明、伶俐;虽然比同龄正常儿童更多坎坷,但同样热爱生活,追求未来;虽然不能用眼睛看世界,但可以"以手代目,以耳代目"领略这大千世界的神奇与精彩;     

在辛苦中感受幸福

1996年9月5日星期五阴 天很重，像蘸了水的海绵。看着眼前的一堆作业本，心里直纳闷：我怎么就会选择了这三尺讲台？     

老师莫因奉献错失了“充电”的机会

写下这个题目，我无意反对老师的奉献精神。凡走上三尺讲台，就意味着少索取多付出，少回报多奉献。可以这么说，没有奉献精神的人，就不可能在教师这个岗位上长久站稳，即便是站在了讲台上也是勉强，也是“身在曹营心在汉”。因为教育是一个需要爱心的事业，是一个讲究奉献的行业。     

青春无悔

把根扎在这教育的山岗用生命拥抱太阳随岁月拓展向上的渴望在这三尺讲台上用粉笔书写人生亮丽的风景线用爱心撑起心的蓝天当桃李芬芳浸润心扉之时我将面对这多彩的世界凝望这生命的三尺讲台自豪地说活着就应撑起一片绿阴倒下青春无悔青春无悔@徐法军$林口县建堂乡三合学校     

殊途并行,向目标挺进——三十年数学教育之旅回眸

屈指一数,我在三尺讲台上已经站立了近三十年!现在还依然记得刚刚走上讲台时的情景,真是时光流失、日月如梭啊!三十年的数学教育生涯,有太多的感触、感慨和感悟.如果说自己是成功的,那肯定离不开领导、前辈、同事和朋友的支持与帮助.