提高农民绿色证书培训质量的探索

提高农民绿色证书培训质量的探索讷河市教师进修校齐文士齐市教育研究室李克培训，是实施农民绿色证书制度的关键。提高培训质量，是推广农民绿色证书制度的重点和难点。１９９２年以来，我们在农民绿色证书培训中，认真探索了培训方法和培训途径，较好地提高了培训质量。...     

提高绿色证书培训质量的探索

提高绿色证书培训质量的探索李克，齐文士提高培训质量，是推广农民绿色证书制度的重点和难点。１９９２年以来，我们在农民绿色证书培训中，认真探索了培训方法和培训途径，大幅度地提高了培训质量。经过考核，讷河市已有１．２万多名青壮年农民获得了农民绿色证书。一、...     

富源县开展“绿色证书”培训的五大措施及成效——富源县“绿色证书”培训纪实

富源县1996年被列为云南省“绿色证书培训工程”试点县，按照“绿色证书”培训教育规范化、制度化的要求，县委、政府紧紧围绕农业产业结构调整的总体思路，坚持“工作措施直接到村，科技人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领直接到人”的原则，积极开展“绿色证书”培训，并采取五大措施，取得了比较显的成效。     

围绕当地经济发展规划 办好绿色证书培训──东光县曲庄乡农民教育的调查

围绕当地经济发展规划办好绿色证书培训──东光县曲庄乡农民教育的调查王华林如何抓好农民教育，办好绿色证书培训，把绿证培训办出特色，办出成效，东光县曲庄乡的做法是，紧紧围绕当地奔小康经济发展规划，积极开展绿色证书培训活动。一、搞好调查研究，摸清两个基数，...     

中加两国绿色证书培训比较研究

在教育理念和培训模式两方面，中国与加拿大绿色证书培训呈现着差异，表现为不同的内容。本文从培养目标定位、培训环节、岗位规范的开发、培训内容安排以及培训、考核评价方式等方面，进行了对比论述。认为目前应借鉴加拿大绿证培训的先进经验，有效改革与发展我国绿色证书制度，大胆创新绿色证书培训的运作模式与机制。     

借鉴加拿大绿证培训经验进一步提高我国绿证培训水平

为学习借鉴加拿大开展绿色证书培训的先进经验，根据中国——加拿大公共部门改革项目的子项目——中国农业职业教育改革项目的安排，农业部科技教育司组织了农业部赴加拿大农民及绿色证书教育考察。通过考察，使我们感到加拿大的绿色证书教育很有特色，培训的指导思想明确，培训的理念清晰，     

密云县农民教育在中央电视台首次亮相

密云县农民教育在中央电视台首次亮相９月２９日，中央电视台新闻联播节目，报道了密云县农民教育以乡、村成人学校为阵地，开展农民实用技术培训、绿色证书培训的做法。据统计，到目前已有８０００农民接受绿色证书培训，太师屯镇前南台村成人学校，对全村果农进行绿色证...     

天津启动农村劳动力培训工程

天津市从现在起到2007年，将用3年时间实施天津市农村劳动力培训工程，专项培训100万农村劳动力，其中50万农民将获得专项培训证书。这是天津市首次实施大规模的农民培训工程。农村劳动力培训工程包括红色证书、绿色证书、蓝色证书、农村经纪人培训、村干部培训等五大培训工程。     

“饲料加工员”绿色证书试点培训初探

我市自2003年承担绿色证书培训项目之一——“饲料加工员培训”试点项目以来，一直在认真探讨绿证培训的新路子。我校的培训工作主要有以下几个方面：     

开展“绿色证书”教育

“绿色证书”是农民技术资格证书的习惯说法，是农村劳动者的岗位合格证书。传统上对农民进行培训、考核合格后才发证．它属于成人教育的范畴。能否对初中生进行培训，让他们在义务教育阶段获得“绿色证书”再毕业?我校在这方面进行了实践与探索。     

农民也将实行“持证上岗”

农民也将实行“持证上岗”在我国的广大农村，１．６亿农村青年将陆续经过培训考核，颁发农民技术资格证书（即绿色证书）。负责此项工作的农业部副部长洪波曾说，我国农民技术教育主要有三种方式：通过实用技术培训，向广大农民普及推广农业科学技术，实施“绿色证书。程...     

加拿大职业教育中绿色证书计划的特点及启示

加拿大的农业职业教育很发达,绿色证书计划是其职业教育最具有特色的形式之一。文章阐述了加拿大绿色证书计划的发展背景与历程,介绍了计划的支持系统、培训专业和水平、培训内容和方式及考核与评价等方面的特征。我国实施的绿色证书计划与加拿大的绿色证书计划存在一些差异,研究加拿大实施绿色证书计划的经验对我国的绿色证书计划的发展有重要的启示。     

论绿色证书培训的现状与趋势

论绿色证书培训的现状与趋势山东夏德忠最近，江泽民同志在中央农村工作会议上强调指出，要坚定不移地实施科技教育兴农的发展战略。国务院办公厅即将转发农业部《关于实施“绿色证书工程”的意见》，促使我国农民技术教育将步入更加规范化、制度化的新阶段．本文从分析“...     

实施“绿色证书工程”浅析

实施“绿色证书工程”浅析张悦华编者按：本文较为系统地阐述了绿色证书培训的意义、作用和方法，对于刚刚起步实施这项工程的绝大多数地方具有指导意义．它能开阔人们的视野，促进这项工作走上正规，使中央的部署落到实处。我们渴望这项工《在广袤的大地上，真正推动农村...     

密云县对农村党员参加技术培训提出要求

密云县对农村党员参加技术培训提出要求凡从事农业种植、养殖业的农村党员，具有初中文化程度，年龄在５０岁以下都要取得绿色证书。日前，县委组织部在穆家峪镇召开绿色证书结业典礼仪式，２５４名参加培训的党员，有９４人取得蔬菜专业绿色证书。到今年年底，将有千名党...     

探索绿色证书培训路子 培养农村新型劳动者

“绿色证书”即农民技术岗位证书,是农民从事专业生产的一种资格证明。1989年下半年以来,我们坚持从本地区实际出发,积极探索“绿色证书”培训的路子,精心指导,精心组织,注重实效,全区“绿色证书”培训工作已由点到面全面展开,形成了一定的规模和声势,并已初见成效,为逐步在全区广大农民中实行“绿色证书”制度,推进农民技术教育向正规化、系统化方向发展,为实现“科教兴承”发展战略迈出了坚实的一步。目前,全区已开办农学、林业、果树、畜牧、兽医、水利、水保等七个专业,共培训科技副村长、在乡中学生、科技示范户     

农业部科教司确定今年农业职教工作的基本思路和任务

本刊讯（特约记者陈肖安）：农业部科教司最近研究确定了１９９９年农业职业教育工作的基本思路和主要任务。主要工作任务是：１．认真组织实施“１９９９农业职业技术教育培训年”计划,组织各级农业、科技、技术推广和教育部门,采用冬春季科技培训、农民科教日、设立农科教咨询电话、“电波入户”等多种形式,大力开展农村实用技术培训,使更多的农民掌握一种以上的农村实用技术。２．组织开好全国绿色证书制度表彰会议,在全国范围内组织开展绿色证书制度的评估检查、管理干部和师资的培训、教材的编写等工作．努力实现绿色证书工程２０…     

新阶段我国农民职业教育施教模式的构建

农民职业教育施教模式具有系统性和范型性特点,包含职业设置模式、课程构造形态、教育途径、教学运行机制、教学组织形式5种基本要素。新时期农民职业教育施教模式可选择绿色证书教育模式、跨世纪青年农民培训模式、星火培训模式、远程教育培训模式及就业牵动培训模式6种教育培训方案。     

浅议“绿色证书”培训工作中存在的问题与对策

对农民实施“绿色证书”培训,是农业产业化的需要,是当前及未来农村经济发展的必然趋势;它使农民技术培训工作摆脱了长时期低水平徘徊的局面,向高水平迈进;它得到了各级政府的重视,受到农民的普遍欢迎。经过几年努力,取得了显著的人才效益和经济效益。但是,在“绿色证书”培训工作发     

规范开展绿色证书培训 为农民增收致富服务

为了实施科教兴农战略，进一步提高农民科技文化素质，平谷区农广校紧紧围绕区农业产业结构调整和农民增收的主题，于2004年1月开始继续开展农民绿色证书培训工程，截止到2005年12月，已在全区16个乡镇举办了果树、蔬菜和畜牧等专业35个培训班，共培训农民3912人，取得绿色证书3825人，荣获了“北京市农民教育培训优秀项目二等奖”，2005年平谷区农广校又被中央农业广播电视学校授予“全国农业广播电视教育先进集体”称号。