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一个缤纷灿烂的月份，我们迎来《中国现代教育装备》杂志第100期，正在成长的我们依依惜别过往的峥嵘岁月，展望更加浓墨重彩的未来画卷。 相似文献
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于丹 《中华活页文选(初中版)》2012,(5)
人一生要为自己承载很多意义和价值，要为社会承担许多使命，为家人承担种种责任，但是，总会有一些欢欣的、活泼的瞬间，贯穿于生命中，让我们趣味盎然。我们能够抓住的，往往不过是这样一个个“此刻”而已。所有的过往可以用来追忆，所有的未来可以用来憧憬，然而，我们的“此刻”却常常在惶惶然中悄然流逝了。 相似文献
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高存 《内江师范学院学报》2013,28(1):71-73
《黄鸡白酒》为我们呈现出后现代社会中那些受欲求驱使而被扭曲、异化的灵魂,小说中的主人公春婆婆是异化世界里唯一能保持纯真之心,活在自己想象界中的逆行精灵。对于春婆婆的形象,迟子建倾注了自己心灵的过往、感悟和憧憬,或者可以说,春婆婆就是迟子建为自己构建在未来的一种影像。 相似文献
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黄康激 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(12):10-10
Iris是小作者的英文名,给自己写封信．这是一件多么美妙的事情,谈谈过去,聊聊未来,那些曾经的失败,那些过往的欢笑,都会在文字之间表露出来,让我们期待这份真情的流露。 相似文献
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榛子 《初中生学习指导(初三版)》2022,(22):59-61
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。岁月总会在我们心底或身上,留下或深或浅的印记。这印记就是记忆。记忆犹如一颗颗珍珠,将生命的过往、当下的美好和对未来的憧憬串连起来,形成一幅美丽的画卷。 相似文献
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程功 《中学生(作文版)》2014,(10):38-40
阅读下面几段文字,按要求作文。
正如未来不会凭空而来,往事也不会随风而逝,会在我们心中留下或深或浅的痕迹·在喧嚣里凝神静气,在往事里浮想联翩,时光可以倒流,过往可以清晰,生活,也就突然位伸丰润了许多。 相似文献
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李彩霞 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
历史课程作为我国国民素质教育的基础课程,主要是通过对历史的知识文化进行了解,进而提高学生的人文精神和素质教育,为学生树立正确的人生观和价值观,使学生在初中历史教学中,能够充分地认识社会的过往,珍惜今天的成果,为学生未来的发展奠定基础. 相似文献
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宋亚男 《课堂内外(高中版)》2013,(3)
有时候,有时候,我会相信一切有尽头,相聚离开都有时候,没有什么会永垂不朽.
——《红豆》
很喜欢《红豆》,这首王菲用空灵的声线谱成的相思之曲.相思是一种过往,相思是一种回忆,听着《红豆》,和着相思,熬着伤口,去找寻自己的未来.
流年似水,光阴似箭.我们一直追着时间跑,却终究跑不过它.音乐在耳际响起,思绪飘飞,飞在我们过往的时光里,无奈叹息.高中的日子,充斥着太多的感慨、太多的伤痛与美好,而最后留下的仅有不舍. 相似文献
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推行过往学习成果认证为全民提供多元学习机会已经成为全球终身学习发展的趋势,联合国教科文组织、世界银行、国际劳工组织、欧盟理事会等国际组织联盟长期致力于向全球推行过往学习成果认证理念并提供实施操作指南。资历框架的出现从标准层面助推了过往学习成果认证的快速发展,而数字时代的新兴技术对推进过往学习成果认证平台建设,助力全体社会成员参与过往学习成果积累、认证和转换提供了便利。基于国际过往学习成果认证模式探索和体制机制建设经验,融合数字技术赋能和资历框架标准支撑,解构了过往学习成果认证模型并提出了实施策略建议：第一,加快推进国家资历框架标准体系建设;第二,建立过往学习成果认证制度并提供学习成果认证参照指南;第三,打造数字化过往学习成果认证平台与实施网络;第四,建立专项质量保障制度与监督评估体系。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(5)
<正>【写作文题】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。诗人普希金说,那过去的一切都会成为亲切的怀恋。画家黄永玉说,世上常有人放着前头的好景不看,转过身朝向过去,只认为过去的都好。【写作指导】材料中普希金的话着眼于"过往",而黄永玉的话侧重于"未来"。"过往"指向事物的起点,"未来"指 相似文献
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回望2008年的金融危机,“责任”二字颇显分量,面对国际金融风暴的冲击,许多中国企业在关乎生死存亡的时候并没有停滞,而是一如既往地承担着社会责任。但与此同时我们发现在这过往的发展中,一些企业也暴露出问题。因此．我们提出了中国式企业社会责任的话题,从社会责任的角度来探讨企业与各利益相关者的义利关系。中国企业应基于社会责任来考虑其各方利益相关者的利益,而企业在承担社会责任的同时,也必将获得自身可持续发展的利益。 相似文献
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