感谢母校培育之恩

陶行知先生创办的育才学校是一所很好的学校,它为我们国家培养了许许多多优秀的人才,能做育才学校的校友是很光荣的。我和育才学校是有过联系的,1946年9月至1947年夏,我曾在以陶行知先生命名的行知小学上过学,这所学校的许多老师就是育才的学生,所以行知小学可以算是育才学校附属的小学吧。我姐姐方开开比我幸运,她不仅在行知小学上了一年学,而且来到上海后,也在育才学校上过学,她是真正的育才校友。     

剖析“备课无用论”

任学校的教务主任一年多,最头疼的就是备课监控。很多老师觉得备课没有什么用处。因此,有的老师平时不备课．临检查了搞“突击”,也就是补备课;有的老师备课内容简单,书写潦草;有的老师备课内容应付痕迹明显,无实用价值。老师们为什么会认为备课无用呢？我认为有以下原因：     

我进育才的时候

一九三九年夏天,我从歌乐山第一儿童保育院考入育才学校。当时,带队来院考试的帅昌书老师,是育才学校第一任指导部主任,同来的还有教音乐的常学镛老师,教文学的魏东明老师,一共是五位。     

不是工具惹的祸——也谈“百度备课”

近来,各类媒体对"百度备课"炒得沸沸扬扬,电子备课似乎成了人人喊打的过街老鼠。与一位老师闲谈,了解到学校进行备课改革:规定不再采用电子备课,要求教师在备课簿上手写教案。原因是电子备课容易复制现成的教案,教师不用心备课。还有一次到好友家做客,好友的爱人是教师,正在电脑前抄写网上的备课资料。我问她为何不用打印机,她     

此生乐做育才人

我于1968年踏进古代园林般的美丽校园——北京育才学校。中学时代的岁月虽然短暂,但它为我的一生奠定了良好的基础。我的班主任武序先老师是一位烈士子女,他的淳朴、踏实、宽容深深地感染着我。1971年,我幸运地留校工作。天赐良机,又因我圆满地完成代唐国芬老师四年级三个班数学复习考试的任务,被当时还是教导主任的王碹校长留在小学部任教。那时的育才学校是一所干部子弟学校,各方面都比较超前。     

我的恩师——唐师傅

上世纪六十年代的育才中学,还真是一所实施素质教育的好学校。一九六二年我考上了育才,进了高六五级(三)班。学校每期都会安排一周的时间学工、学农、学军的劳动,那时学校就有农场、工厂。记不清具体是哪个学期,老师分配我一个人去给学校电工师傅打杂,就这样结识了我的恩师——唐师傅。师傅个子不高,微胖,眼睛大、微突,一对又宽又黑的浓眉很是显眼,身体很壮实。说话不快不慢,但很严肃。     

愧疚

那是三年前的一件事了。 学校安排检查评比老师的备课情况，要求评出优良中差。我负责检查评比三年级的语文备课。     

孩子,你可以不听老师的话

学校要验收区级规范化学校,让我代表学校讲一节验收课。说实话,作为参加工作仅仅两年的新老师,能有这样的机会很不容易,所以我倍加珍惜,到网上查阅了大量的资料,看了四五份教案后才开始备课。备完课后,我还请学校骨干教师给予指导,提前试讲了几遍也都比     

“电子备课”演绎的精彩

<正>六年前的一个下午,一位青年教师来到我的办公室,捧着他近两年来所写的备课笔记本,沉沉几大本。别看他工作没几年,说话却沉稳镇定:"校长,我要提一个建议,我希望学校要改革备课形式,不要再逼着老师抄教案了!"是的,如何改革备课形式这一问题我早就想过,可是这是一件多么棘手的事情啊!不抄写,意味着电子备     

剖析“备课无用论”

任学校的教务主任一年多,最头疼的就是备课监控。很多老师觉得备课没有什么用处。因此,有的老师平时不备课,临检查了搞突击,也就是补备课;有的老师备课内容简单,书写潦草;有的老师备课内容     

备课，让我走进教学深处

第一次接触备课,还是在师范读书的时候,每位同学都要讲一节课,虽说只是在老师的指导下邯郸学步,却是一次难忘的经历,特别是让我感觉到了教参的存在。毕业前夕,老师嘱咐我：到学校工作后,除了课本、教参,还要找一本教学大纲,备课时要时时参照。我第一次知道,教学要有明晰的目标,备课要有实在的参照。     

集体备课“四变”

众多教师在来稿中交流了他们开展集体备课的经验，我们从中选择了三篇．前两篇从学校层面讲了集体备课的开展与管理，最后一篇讲了一种广义上的集体备课。循着他们的经验，我们可以“择其善者而从之”。[编者按]     

“电子备课”演绎的精彩

六年前的一个下午,一位青年教师来到我的办公室,捧着他近两年来所写的备课笔记本,沉沉几大本。别看他工作没几年,说话却沉稳镇定：“校长,我要提一个建议,我希望学校要改革备课形式,不要再逼着老师抄教案了！”     

忆铭勋，话“育才”——为纪念育才学校建校五十周年

在纪念育才学校建校五十周年的日子里，我的脑海里总会浮现出一个脸庞瘦削而白净、躯干颀长而结实、走起路来矫捷有力的身影，他就是“天亮”前后重庆育才学校的负责人孙铭勋同志。只要一想起他，许多难忘的历历往事，便从我记忆的深泉喷涌而出……     

红色摇篮-培育创新人才

这篇文章的标题,不是我出的,是借用百岁老红军王定国同志为北京市育才学校的题词。 育才学校是一所具有优良传统的重点学校,1937年创办于延安,第一任校长是中国著名的教育家、毛泽东的老师徐特立。起初是在延安创办的延安鲁迅师范学校创办的一个干部子女小学班。     

"百度"备课

日前,听一位教师讲到一件事：前不久他们学校的局域网因技术故障瘫痪了几天,学校网络管理员就受到了老师们的同声讨伐,原因是网络不通,老师们就无法正常备课。     

陶行知和育才舞蹈组

我第一次见到陶先生我第一次见到陶行知先生,是在1942年的夏天。那时,我是重庆青木关国立音乐学院钢琴系的学生,我之所以想到育才学校去,有两个原因:一是1935年至1937年,我在浙江湘湖乡村师范学校求学时,对于陶行知的教育思想非常崇拜。那时,湘师的办学方针基本上是以陶先生的“生活教育”为指导思想的,历届校长都是陶先生创办的晓庄师范的学生。二是我渴望去育才是和追求进步联系在一起的,当时在国民党统治区域,育才是惟一的“红色学校”。但那时育才并不公开招生,需要一定的关系才能介绍去。     

宝剑锋从磨砺出——“甲午中日战争”一课教学小记

2014年9月,我进入成都七中育才学校历史教研组。工作一个月时我有幸参加了在山东泰安举行的中国教育学会历史教学专业委员会2014年年会,在年会颁奖环节,看着优秀的老师代表各自省份上台领取全国优质课的获奖证书,我的心中充满了向往,同行的教研组长何倩老师告诉我:“成都历史老师要想参加全国优质课比赛,首先要通过成都市‘蜀都杯...     

“瞻前顾后”集体备课（外一篇）

备好课是上好课的前提。在学校里,教师备课的方式一般分为两种,一种是集体备课,另一种是个人备课。这两种方式缺一不可。但在我们的实际工作中,对于集体备课有时重视不够,往往流于形式。特别是在村小和较小的学校,一个年级就一个班,一个人教,怎么能进行集体备课？     

全国教育系统先进集体——新乡市育才小学

新乡市育才小学坐落在黄河之滨、太行脚下,是一所享誉牧野、闻名中原的现代化名校。学校创建于1950年,原名“平原省立育才学校”,初期为平原省干部子女寄宿制学校,1953年改为“河南省育才小学”,1979年正式命名为“新乡市育才小学”,1986年被确定为河南省首批重点学校。学校现有81个教学班,近3800名学生。