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相似文献
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1.
以特色文献为切入点,在论述了民族高校图书馆特色文献资源建设现状的基础上,从数据库建设、提高文献利用率、加强文献采访等方面对民族高校图书馆特色馆藏文献资源建设提出了几点建议.  相似文献   

2.
关于民族高校图书馆特色馆藏建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合延边大学图书馆特色馆藏建设实际,论述特色馆藏资源建设的内容以及由建设特色数据库引发的思考。  相似文献   

3.
民族高校图书馆民族文献特色建设   总被引:6,自引:0,他引:6  
论述了民族文献的特点 ,民族高校图书馆建立特色馆藏的重要性和加强民族图书馆民族文献建设的着力点 ,以及民族高校图书馆要相互协调、相互补充 ,提高民族文献的利用率。  相似文献   

4.
民族高校图书馆馆藏特色优势及特色服务走向   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文阐述了民族高校图书馆的特色馆藏优势,对民族高校图书馆的信息资源建设和服务走向进行了分析和探讨。  相似文献   

5.
本就馆藏特色的现状,意义及途径等进行了阐述,并提出了笔的一些思路。  相似文献   

6.
论民族院校图书馆特色馆藏的形成及路径   总被引:8,自引:0,他引:8  
民族院校图书馆应建立特色馆藏体系。其意义在于:促进服务观念的变革更新,增强资源共享意识;克服和缓解经费紧张与馆藏建设的矛盾;提高办馆效益,实现高校整体文献资源的合理布局;依据民族院校办学特色和重点科研项目的需求入藏具有民族性和地域性的相关文献,是形成特色馆藏的前提,应通过多种途径实现民族院校图书馆的特色馆藏。  相似文献   

7.
论民族地区高校图书馆民族地方文献特色建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
何艳群 《图书馆论坛》2007,27(5):102-103
民族文献是形成民族地区高校图书馆馆藏特色的重要部分,文章从民族地方文献概念、特点出发,论述了民族地区高校图书馆建立特色馆藏的重要性,加强民族地方文献建设的着力点。  相似文献   

8.
9.
高校图书馆馆藏特色建设刍议   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文浅析了高校图书馆馆藏特色建设的必要性并提出一些特色建设的构想。  相似文献   

10.
高校图书馆的特色馆藏建设与服务   总被引:8,自引:0,他引:8  
高校图书馆办馆特色主要体现在馆藏特色、服务特色和管理特色三个方面。文章从建设特色馆藏的意义、措施以及如何围绕特色馆藏开展特色服务、实行特色管理几个方面阐明自己的观点和意见。  相似文献   

11.
主要探讨图书馆馆藏特色建设问题,即馆藏建设为何要形成特色,馆藏特色建设的基本内容和目标,以及建设过程中需要解决的问题。  相似文献   

12.
论高校图书馆的馆藏特色建设   总被引:12,自引:0,他引:12  
  相似文献   

13.
图书馆特色馆藏建设的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
湛江师范学院图书馆根据读者需求,在现有文献资源基础上深入挖掘本地、本馆资源,搜集整合网络资源,建立了15个具有本地特色的数据库,同时还建立了特藏阅览室。  相似文献   

14.
本文分析了西藏地区图书馆特色馆藏建设的优势、现状和存在的问题,提出了深化西藏地区图书馆特色馆藏建设的对策。  相似文献   

15.
本文通过对西藏大学图书馆藏学文献中心概况的介绍,指出我馆建立藏学文献中心的必要性和优势,并提出了藏学中心今后的发展方向。  相似文献   

16.
文章分析了西藏地区图书馆特色馆藏建设的优势、现状和存在的问题,提出了深化西藏地区图书馆特色馆藏建设的对策.  相似文献   

17.
高校图书馆是高等学校的文献信息中心,如何更好地服务于学校教学和科研发展的需要,关键是走图书馆馆藏建设特色化的道路.特色馆藏关键在于一个"特"字,这就意味着与传统的馆藏思想、运作方式很大不同,概括起来就是"一个中心,两个基本点"的馆藏思想.  相似文献   

18.
试论民族地区高校图书馆特色馆藏资源建设   总被引:2,自引:1,他引:1  
曾义 《兰台世界》2012,(8):70-71
边远民族地区高校图书馆要充分认识特色馆藏资源建设的意义、作用和目标,并以此来收集整合民族文献资源,特别是以本地区民族文献资源为主要内容的特色馆藏资源建设和相关的数字化、网络化建设以及特色服务开展。  相似文献   

19.
文章描述了福建师范大学图书馆民国文献阅览厅馆藏文献的特点:一是类型多样,二是学科丰富,三是地方特色明显。该图书馆民国文献馆的建立为研究、查找民国时期(特别是福建的)历史人物和事件、为海外华侨、港澳台福建籍人士回乡寻祖、追根溯源发挥了很大作用,民国文献的历史价值和现实意义也日益凸显,因此应进一步加大民国文献的整理和保护力度。  相似文献   

20.
高校图书馆要办出馆藏特色   总被引:6,自引:1,他引:6  
高校馆应根据学校的专业特色确定馆藏特色,并从文献采访起进行建设和控制,馆藏特色建设的目的是开展特色服务,也是为了适应国家和地区的文献资源整体建设的要求。  相似文献   

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