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1.
周华 《中小学实验与装备》2013,(4):31
天平是测量物体质量的工具,利用物理量之间的变换,借助一些辅助工具,妙用天平取得测量数据。1妙测个数例1:有一盒大头针,约几百个,试用天平测出其个数,写出测量的方法及表达式。方法:①选取50个大头针,用天平测出其质量m1;②用天平测出这盒大头针的质量m2;③计算大头针的个数N=m2m1×50。2妙测厚度例2:一块长方形的均匀铝箔(用刻度尺不能 相似文献
2.
题:现有一小金属块,实验室备有调好的天平、砝码、烧杯、足够的水、细线等。请你自行选择仪器,进行必要的测量后,计算小金属块的密度。
要求:(1)写出实验步骤并用适当的符号表示要测量的物理量;(2)写出计算金属块密度的表达式。(选自学科竞赛辅导) 相似文献
3.
胡维彬 《中学课程辅导(初二版)》2003,(12):42-42
在使用仪器进行测量的时候,必须掌握正确的测量方法,对于刚学物理的同学们来说,要准确地记住步骤确实有些困难。现在介绍一个简单的办法,让同学们轻松的记住温度计和天平的使用步骤。温度计测液体的温度可以用六个字(估、选、放、读、记、回)来概括.具体阐述如下: 相似文献
4.
题目 正北牌方糖是一种用细白砂糖精制而成的长方体糖块 ,为了测出它的密度 ,除了一些这种糖块外还有下列器材 :天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、勺、镊子、玻璃棒 .请利用上述器材尽可能多地设计出测量方法 .要求写出 :(1)测量的主要步骤及所测的物理量 ;(2 )用测得的物理量表示出密度的式子 .分析与解 方法 1:选择天平和毫米刻度尺 .用天平测出 3块方糖 (实验中也可测 1块方糖 ,下同 )的质量m ;用刻度尺测出其中一块的长a ,宽b ,厚c .由密度公式可得方糖的密度 ρ =m3abc.方法 2 :选用天平、量筒和水 .用天平测出 3块方糖… 相似文献
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托盘天平是实验室常用的称量物体质量的工具,与天平相关的问题千变万化.笔者将教学中常见的天平系统缺陷或操作失误问题归类解析,旨在启迪思维、总结方法、提升能力.1.砝码磨损例1用一架托盘天平测量物体的质量时,若所用的砝码中有一已磨损,则测量结果与待测物体的实际质量相比较A.偏大B.偏小C.相等D.无法比较 相似文献
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7.
冀雅卿 《山西教育(综合版)》2000,(24)
一、操作的观察用天平称固体和液体的质量 ,尽管原理相同 ,但具体方法不同。一般固体的质量可直接用天平称量 ;而液体的质量必须放在容器里进行称量。步骤分两步 :先称出空容器的质量 m1,然后再称出容器和液体的总质量 m2 ,则待测液体的质量 m =m2 - m1。具体操作步骤为 :( 1)将天平放在水平台上 ;( 2 )移动游码位置 ,使其左侧边缘线与标尺零刻线重合 ;( 3)调节横梁的平衡螺母 ,使指针指在分度盘的中线处 ,这时天平就平衡了 ;( 4 )将被测物体放在天平的左盘中 ,估测被测物体的质量 ,然后由大到小往右盘中加减法码 ,移动游码 ,直至横梁恢复平… 相似文献
8.
题:现有一小金属块,实验室备有调好的天平、砝码、烧杯、足够的水、细线等。请你自行选择仪器,进行必要的测量后,计算小金属块的密度。要求:(1)写出实验步骤并用适当的符号表示要测量的物理量;(2)写出计算金属块密度的表达式。(选自学科竞赛辅导)1排水法方法1:1用天平测出金属块质量m1;2杯中盛适量水,用天平测出烧杯和水的总质量m2;3用细线系住金属块,缓慢浸没水中(不要碰到烧杯底部且水不溢出),再用天平称出金属、烧杯和水的总质量m3。计算金属的体积:V=m3ρ-水m2金属的密度:ρ=mV1=m3m1-ρ水m22溢水法方法2:1用天平测出金属块质量m1;2烧… 相似文献
9.
题目(天津市2011年物理中考试题)某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度。现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水和细线。请你只利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案。要求:(1)写出其中一种实验步骤及矿石密度的表达式(用测量量和已知量表示);(2)简述另一种方案的实验步骤;(3)对两种方案的可操作性或误差进行简单评估,写出一条即可。 相似文献
10.
王久福 《数理化学习(初中版)》2003,(10):42-43
天平是测量物质质量的基本工具,但在某些情况下,天平还有其它的妙用. 一、测数目例1 一盒大头针约几百个,利用天平能很快地知道它的数目吗?说出你的办法来. 方法:(1)用天平称出50个大头针的质量m;(2)称出一盒大头针的总质量M;(3)一盒 相似文献